Postobligatoire

Tablettes – chariot mobile

2020-05-13T09:08:31+02:00

Chariot de prêt / PO / CEC André-Chavanne / 2014-2015 Responsables du projet : MM. T. Bovey et E. Vanoncini Mail : thierry.bovey(at)edu.ge.ch / eric.vanoncini(at)edu.ge.ch Mettre à disposition un parc de tablettes en prêt dans une grande école comme André-Chavanne c'est toucher plusieurs filières et plusieurs profils d'élèves et d'enseignants. C'est sur une base volontaire que ces derniers peuvent donc emprunter le parc de tablettes pour une durée déterminée. Les projets sont divers : disséquer une grenouille virtuellement en biologie, créer son morceau en classe de musique, filmer une performance d'élèves en sport ou tout simplement faire de l'analyse de film [...]

Tablettes – chariot mobile2020-05-13T09:08:31+02:00

Tablettes en classe d’alphabétisation

2015-09-01T11:18:10+02:00

Tablettes / PO / Classes d'accueil-ACPO / 2014-2015 Responsable du projet : M. S. Métral / Mail : stephane.metral(at)edu.ge.ch L'utilisation en classe avec les élèves a débuté fort tardivement (fin février) et aucune conclusion définitive ne peut donc être tirée même si les premiers résultats sont très encourageants. Afin de faciliter l'accès aux tablettes aux élèves en voie d'alphabétisation, un écran d'accueil épuré, a été installé, il contient : les applications principales quelques raccourcis vers des sites souvent utilisés (Lexilogos, par exemple); des raccourcis et des mots de passe (Petit-Bazar, connection au Wifi Edu, etc. ) sont également préinstallés dans Chrome [...]

Tablettes en classe d’alphabétisation2015-09-01T11:18:10+02:00

NetQuiz Web

2015-09-01T11:19:01+02:00

NetQuiz / PO / Classes d'accueil-ACPO / 2014-2015 Responsable du projet : M. S. Métral / Mail : stephane.metral(at)edu.ge.ch "Netquiz Web est une application Web multilingue, multiplateforme et multiutilisateur qui permet de composer facilement, à l'aide d'un accès Internet, des exercices, des jeux-questionnaires ou des tests formatifs multimédias et de les publier sur le Web d'un simple clic. Avec Netquiz Web, vous pouvez bâtir des items de 14 types différents (associations, choix multiples, classement, damier, développement, dictée, marquage, mise en ordre, page, réponse brève, réponses multiples, texte lacunaire, vrai ou faux, zones à identifier), les paramétrer et les personnaliser selon vos besoins, insérer des [...]

NetQuiz Web2015-09-01T11:19:01+02:00

Papier numérique et smartphone au postobligatoire

2015-09-01T14:05:54+02:00

Papier numérique / PO / CEC Nicolas-Bouvier / 2014-2015 Responsable du projet : Mme. F. Boitard / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch Le SEM a étudié plusieurs solutions permettant un partage de documents sans passer par internet.     Les bibliobox : un petit routeur modifié qui permet de créer un réseau local wifi pour le partage de documents numériques.     Une « raspberry box » qui s'appuie sur les mini-ordinateurs raspberry PI. Comme les bibliobox, ces boîtiers génèrent un réseau wifi local (sans internet) auxquels les élèves pourront se connecter pour : accéder à des documents partagés par l'enseignant sur une clé USB, participer [...]

Papier numérique et smartphone au postobligatoire2015-09-01T14:05:54+02:00

La robotique et le PER

2015-09-01T14:09:42+02:00

Thymio / EP / 2014-2015 Responsables du projet : Mme. C. Humbert-Droz et M. M. Filgueiras Mail : claude.humbert-droz(at)edu.ge.ch / miguel.filgueiras(at)edu.ge.ch La robotique englobe et permet de développer un nombre important et varié d'aptitudes fondamentales traversant différents domaines d'apprentissage. Les plus évidentes figurent dans le domaine MSN et particulièrement les domaines MSN 35 (Modéliser des phénomènes naturels, techniques, sociaux ou des situations mathématiques) et MSN 36 (Analyser des phénomènes naturels et des technologies à l'aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales). Le travail avec des robots permet la résolution de problèmes par une modélisation pouvant être testée. Cela mobilise et [...]

La robotique et le PER2015-09-01T14:09:42+02:00

Des QR-codes pour enrichir le cours papier

2015-09-01T14:41:11+02:00

QR Code / PO / 2014-2015 Responsable du projet : Mme. F. Boitard / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch Les documents papiers qui sont distribués aux élèves peuvent être facilement enrichis à  l'aide de qr codes. Ces images que les élèves scannent leur évitent le travail fastidieux de recopier une URL. Une ressource multimedia, un article, une image, des exercices en ligne, peuvent ainsi agrémenter le cours traditionnel. Accessibles à tous les élèves (les qr codes peuvent être lus sur smartphone, tablette ou pc), les qr codes sont par ailleurs très facile à générer par les enseignants. Des QR-codes en classe Les [...]

Des QR-codes pour enrichir le cours papier2015-09-01T14:41:11+02:00

Nom de code « QR »

2015-09-01T14:42:41+02:00

QR Code / PO / 2014-2015 Interview de l'enseignante : http://vimeo.com/88424766 Cette vidéo a été réalisée pour une présentation grand public du projet prospectif concerné, dans le cadre de la présentation du plan directeur MITIC sur le site école numérique.

Nom de code « QR »2015-09-01T14:42:41+02:00

Tablettes numériques « à la carte »

2015-09-01T14:49:28+02:00

Tablettes numériques / PO / CFP-SHR / 2014-2015 Reportage : http://vimeo.com/99321224 Cette vidéo a été réalisée pour une présentation grand public du projet prospectif concerné, dans le cadre de la présentation du plan directeur MITIC sur le site école numérique. Interview de l'enseignant : http://vimeo.com/99321223 Cette vidéo a été réalisée pour une présentation grand public du projet prospectif concerné, dans le cadre de la présentation du plan directeur MITIC sur le site école numérique.

Tablettes numériques « à la carte »2015-09-01T14:49:28+02:00

Présentation du robot Thymio

2015-09-02T09:52:35+02:00

Robotique / EP / 2014-2015 Thymio, le robot développé par l'EPFL permet différents comportements selon une programmation préétablie. Il autorise ainsi l'exploration de différents champs du programme et du PER de manière pertinente, particulièrement dans les domaines des sciences ( protocole d'observation) et de l'environnement. Vidéos de démonstration du robot Thymio https://youtu.be/QRyqZ0E5Ez0 https://www.youtube.com/watch?v=25CXJF3m1qM Exemples de comportement du robot Thymio Ces extraits illustrent quelques une des programmations possibles du robot. Différents scénarios pédagogiques permettent son utilisation en classe comme par exemple la modélisation de comportements animaux (proie-prédateur, parade sexuelle etc.), l'illustration de réactions comportementale à un stimulus ou la communication. Il [...]

Présentation du robot Thymio2015-09-02T09:52:35+02:00

Moodle

2014-11-24T10:55:41+02:00

Moodle est une plateforme d'apprentissage en ligne (en anglais : Learning Management System ou LMS) sous licence libre servant à créer des communautés s'instruisant autour de contenus et d'activités pédagogiques. Voir la vidéo

Moodle2014-11-24T10:55:41+02:00
SEM - Service écoles-médias | Genève | Instruction publique, culture et sport
République et canton de Genève | DIP connexion |
Go to Top