OMP

Enseigner au et par le numérique

2020-06-19T08:18:32+00:00

Tablettes / OMP / 2019-2020 Responsable du projet : J. Honegger/ Mail : julie.honegger(at)edu.ge.ch L'objectif du projet est de pouvoir répondre au devoir d’enseigner les MITIC dans le cadre de la formation générale qui est d'une période par semaine. Cependant, cela demeure très limité quand on ne dispose ni de TBI, ni de tablettes et que d’un seul ordinateur de classe. Cette dernière année, il est constaté une explosion du taux d’élèves qui se retrouvent connectés en dehors des heures scolaires et qui semblent mal maitriser les effets pervers que peuvent engendrer les écrans. L'objectif est également de  limiter l’enseignement [...]

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Des pictogrammes (vraiment) pour tous

2020-06-18T13:26:28+00:00

Pictogrammes/ OMP / 2019-2020 Responsable du projet : M. Geiser / Mail : marc.geiser(at)edu.ge.ch De nombreux enfants ont besoin d'utiliser des images pour communiquer. Les parents et l'ensemble des adultes qui les entourent doivent également pouvoir utiliser librement ces pictogrammes comme on utilise librement des mots. La Communauté européenne offre une collection de pictogrammes libres de droits et oralisés dans plus de 10 langues. De nombreux logiciels gratuits l'utilisent déjà. Le développement d'un site internet exploitant cette collection de pictogrammes offrira un accès libre non seulement aux parents, mais aussi aux professionnels. Ainsi, le projet est en cours de réalisation. [...]

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Un CMP à l’heure du numérique

2020-06-18T13:48:00+00:00

TBI / OMP/ 2019-2020 Responsable du projet : L. Desfosses-Lavorel / Mail : lea.desfosses-lavorel(at)edu.ge.ch Le projet « Un CMP à l'heure du numérique : vers une utilisation positive et sécurisée » s’est fondé sur la demande en dotation de TBI, une première pour l’OMP. Le TBI, généralement conçu dans l’Ordinaire comme répondant aux besoins d’un groupe-classe, est ici envisagé comme mémoire collective, par ses traces, d’apprentissages, de vécu, des projets, tant au service éducatif que pédagogique, en particulier auprès d’un élève à haut potentiel. Tout en se conformant au PER, l’idée est donc de s’adapter aux besoins par un outil performant (TBI) [...]

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Timelapse Botanique

2016-07-05T15:11:41+00:00

Timelapse / OMP / Ecoles de formation pré-professionnelles / 2015-2016 Responsables du projet : MM. M. Geiser et O. Bize / Mail : marc.geiser(at)edu.ge.ch - olivier.bize(at)edu.ge.ch Les élèves ont construit un boîtier permettant l'observation de la croissance des plantes. Il s'agit d'un caisson à deux étages comportant un dispositif d'irrigation. Deux caméras sont fixées à l'intérieur du caisson et sont reliées à un petit ordinateur (raspberry pi). L'une d'entre elle est une caméra infrarouge qui permet de prendre des photos des racines. Des prises de vue sont effectuées automatiquement à intervalles réguliers, puis chaque soir un timelapse est réalisé et [...]

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Paper computing

2020-06-18T13:20:08+00:00

Dans le cadre du primaire, l’utilisation du « paper computing » permet de remettre les e-content de Petit-Bazar au centre de la classe. Il n’y a plus besoin de taper des url complexe, une webcam, un papier et les élèves ont accès au document souhaité. Les enseignants peuvent se transmettre les documents sous la forme de photocopies, gardées dans le classeur de l’enseignant. Cet outil permet également une forte comptabilité avec le PER.

Paper computing 2020-06-18T13:20:08+00:00
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