Outils numériques agiles / ESII / 2023-2024 Responsables du projet : C. Paychère, D. Porfiri et T. Greco  / Mail : cedric.paychere(at)edu.ge.ch, debora.porfiri(at)edu.ge.ch; thierry.greco(at)edu.ge.ch   Ces élèves y ont trouvé de la motivation, un travail personnalisé, mais aussi une modalité de travail adaptée au cadre contemporain et en lien avec celui à domicile. Ce projet vise aussi à identifier des limites. Certaines activités n'ont pas (encore) été proposées faute d'avoir le bon matériel, l'argent pour une licence ou un logiciel suffisamment sûr pour protéger les données. Ceci a bien sûr été transparent pour les élèves. Dans d'autres situations, l'enseignant a [...]

Outils numériques/ ESII / 2023-2024 Responsables du projet : J.-M. Delley, V. Geretto et Th. Bovey / Mail : jean-marie.delley(at)edu.ge.ch, valerie.geretto(at)edu.ge.ch; thierry.bovey(at)edu.ge.ch Allouer une plage horaire de 90 minutes à un groupe d'enseignants volontaires pour se former au numérique, tel était le projet prospectif mené ces deux dernières années au collège de Saussure. Des enseignants plus expérimentés ont joué le rôle de coach offrant ainsi une formation par les pairs sur mesure. Au final, c'est un bon 15% du corps enseignant de l’établissement qui aura été sensibilisé et formé aux usages pédagogiques du numérique et qui aura développé des compétences [...]

Booktube / ESII / 2023-2024 Responsables du projet : A. Muston et S. Verasani / Mail : alexandra.muston(at)etat.ge.ch; severine.verasani(at)etat.ge.ch Partant de la lecture d'un roman, les élèves découvrent ce qu'est un booktube pour pouvoir réaliser leur propre vidéo de critique littéraire. À travers plusieurs ateliers évolutifs, des notions théoriques de montage, de grammaire de l'image et de mise en scène sont mises en pratique à travers des exercices concrets sur des tablettes fournies. Les élèves sont aussi amenés à exercer l'oralité et la gestion de projet tout au long du parcours qui les mène au tournage et au montage de [...]

Le livre augmenté/ ESII / 2023-2024 Responsables du projet : A. Muston, S. Verasani et N. Bont-Baldan / Mail : alexandra.muston(at)etat.ge.ch; severine.verasani(at)etat.ge.ch; nicoletta.pont-baldan(at)edu.ge.ch Le projet propose d'explorer une autre manière d'aborder l'enseignement de la littérature ou de toute autre branche, en particulier scientifique, plus en phase avec les usages des MITIC. Il s'agit de créer un livre collaboratif et virtuel composé de plusieurs chapitres thématiques, développés par des groupes d'élèves utilisant différentes applications (Canva, Miro, Comic Life, Mindmaster, Bookcreator, imovie, audacity). Cette approche permet de présenter une manière différente de stimuler la curiosité et l'attention des élèves, tout en offrant [...]

Réalité virtuelle/ ESII / 2023-2024 Responsable du projet : F. Boitard / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch La réalité virtuelle est une technologie fascinante mais encore trop débutante pour être facilement utilisée dans un cadre pédagogique. Elle porte deux composantes principales : L’immersion (Steve Jobs parlait de « écouteurs pour les yeux »). Le porteur du casque est coupé de la réalité qu’il peut facilement oublier le temps de l’expérience ! L’interactivité. Les porteurs de casque peuvent choisir où ils regardent et, dans la plupart des applications que l'on peut acheter, ils peuvent aussi sélectionner des objets, désigner l’endroit où ils souhaitent se déplacer, etc. Ils [...]

Outils numériques/ ESII / 2023-2024 Responsables du projet : F. Boitard  / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch Le plan de classe est un outil pédagogique souvent utilisé pour organiser les élèves en classe. Cependant, il peut être difficile de créer un plan de classe qui soit à la fois efficace et équitable. Un sociogramme est un outil qui permet de visualiser les relations entre les membres d'un groupe. Il peut être utilisé pour créer un plan de classe qui tienne compte des relations entre les élèves. L’expérience a constitué en 4 phases : Questionnaire et discussion Proposition d’au plus 3 « partenaires de [...]