Papier numérique PO

Postobligatoire
Papier numérique PO

Le projet mené dans le secondaire II se base sur le principe du « bring your own device », c’est-à-dire que les élèves travaillent avec leur smartphone sur lequel ils ont téléchargé un scanner de QRcode.

Contextualisation territoriale du savoir

2016-07-05T15:14:13+00:00

QR Code / PO / CEC N.-Bouvier / 2015-2016 Responsable du projet : Mme F. Boitard / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch L'objectif est d'associer des connaissances et des savoirs à un contexte « territorial ». Une des manières de réaliser cet objectif est de proposer aux élèves des jeux de piste où chaque étape mettra en jeu des savoirs scolaires appliqués au lieu où la question est posée. Ces jeux de piste ont plusieurs intérêts : appliquer des notions, éventuellement abstraites hors contexte; faire découvrir des lieux; permettre l'interdisciplinarité; apporter une composante ludique; faire faire une activité hors de la salle de classe, [...]

Contextualisation territoriale du savoir 2016-07-05T15:14:13+00:00

Le smartphone pédagogique

2016-07-05T15:04:43+00:00

BYOD / PO / Classes d'accueil / 2015-2016 Responsable du projet : M. S. Métral / Mail : stephane.metral(at)edu.g https://www.youtube.com/edit?video_id=x0LNFXLbNi0&video_referrer=watch

Le smartphone pédagogique 2016-07-05T15:04:43+00:00

Papier numérique et smartphone au postobligatoire

2015-09-01T14:05:54+00:00

Papier numérique / PO / CEC Nicolas-Bouvier / 2014-2015 Responsable du projet : Mme. F. Boitard / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch Le SEM a étudié plusieurs solutions permettant un partage de documents sans passer par internet.     Les bibliobox : un petit routeur modifié qui permet de créer un réseau local wifi pour le partage de documents numériques.     Une « raspberry box » qui s'appuie sur les mini-ordinateurs raspberry PI. Comme les bibliobox, ces boîtiers génèrent un réseau wifi local (sans internet) auxquels les élèves pourront se connecter pour : accéder à des documents partagés par l'enseignant sur une clé USB, participer [...]

Papier numérique et smartphone au postobligatoire 2015-09-01T14:05:54+00:00

Des QR-codes pour enrichir le cours papier

2015-09-01T14:41:11+00:00

QR Code / PO / 2014-2015 Responsable du projet : Mme. F. Boitard / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch Les documents papiers qui sont distribués aux élèves peuvent être facilement enrichis à  l'aide de qr codes. Ces images que les élèves scannent leur évitent le travail fastidieux de recopier une URL. Une ressource multimedia, un article, une image, des exercices en ligne, peuvent ainsi agrémenter le cours traditionnel. Accessibles à tous les élèves (les qr codes peuvent être lus sur smartphone, tablette ou pc), les qr codes sont par ailleurs très facile à générer par les enseignants. Des QR-codes en classe Les [...]

Des QR-codes pour enrichir le cours papier 2015-09-01T14:41:11+00:00

Nom de code « QR »

2015-09-01T14:42:41+00:00

QR Code / PO / 2014-2015 Interview de l'enseignante : http://vimeo.com/88424766 Cette vidéo a été réalisée pour une présentation grand public du projet prospectif concerné, dans le cadre de la présentation du plan directeur MITIC sur le site école numérique.

Nom de code « QR » 2015-09-01T14:42:41+00:00

Un outil supplémentaire vers l’autonomie

2015-09-01T15:40:08+00:00

QR Code / PO / 2014-2015 La séquence montre comment le smartphone se mue en outil de travail favorisant l'autonomie à deux niveaux. Dans l'activité présentée, les élèves peuvent choisir de recourir ou non à des indices auxquels ils accèdent via des QR code. Ils peuvent donc décider de manière autonome du niveau d'aide dont ils ont besoin et reçoivent cette aide sans intervention de l'enseignant-e. http://vimeo.com/88424767 Cette vidéo a été réalisée pour une présentation grand public du projet prospectif concerné, dans le cadre de la présentation du plan directeur MITIC sur le site école numérique.

Un outil supplémentaire vers l’autonomie 2015-09-01T15:40:08+00:00
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