Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LS

Classe inversée / CO / Collège de l’Aubépine / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Macharinow / Mail : frank.macharinow(at)edu.ge.ch L’objectif du projet est de produire des ressources vidéos en mathématiques (en particulier des cours) pour les classes de … Lire la suite

La réalité augmentée dans la salle de classe

Réalité augmentée / CEC A.-Chavanne / 2019-2020 Responsable du projet : E. Vanoncini / Mail : eric.vanoncini(at)edu.ge.ch Sur le papier, la réalité augmentée semble être une valeur ajoutée intéressante dans le cadre de l’enseignement. Cela permettrait par exemple d’ajouter différentes … Lire la suite

Une plate-forme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »

Droits humains / ESII / 2019-2020 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud et H. Janzi Bernhardt / Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch – hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch Mise sur pied d’une plate-forme numérique interdisciplinaire mettant à disposition des enseignant•e•s des secondaires I et II … Lire la suite

Montage d’une OC bidisicplinaire « Art visuel » et « Informatique »

Impression 3D / PO / ACCESII / 2017-2018 Responsables du projet : MM. B. Emery et S. Lauper / Mail : bertrand.emery(at)edu.ge.ch – stephane.lauper(at)edu.ge.ch L’association des arts visuels et de l’informatique, que l’on retrouve dans la CFAO (Conception et Fabrication … Lire la suite

Modélisation et impression 3D

Impression 3D / PO / ACCESII / 2017-2018 Responsables du projet : Mmes. C. de Charrière de Severy et H. Roethlin Robel / Mail : catherine.de-charriere-de-severy(at)edu.ge.ch – heidi.roethlin-robel(at)edu.ge.ch Le potentiel de la modélisation 3D en classe d’insertion professionnelle (CIP) est … Lire la suite

Modélisation et impression 3D

Impression 3D / PO / ACPO / 2016-2017 Responsables du projet : Mmes. C. de Charrière de Severy et H. Roethlin Robel / Mail : catherine.de-charriere-de-severy(at)edu.ge.ch – heidi.roethlin-robel(at)edu.ge.ch Le potentiel pédagogique de la modélisation et de l’impression 3D est élevé. … Lire la suite

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