Disciplines
Mathématiques – CO/PO

Escape mobile

2022-06-21T09:32:43+02:00

Serious escape room / ESII / EC Nicolas-Bouvier / 2021-2022 Responsables du projet : Mme F. Boitard et M. J. Caruso / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - john.caruso(at)edu.ge.ch Prenez un Arduino, 5 images contenant chacune une puce RFID, une planche à trous munis chacun d’un capteur RFID pour accueillir ces 5 images, une boîte fermée par un électroaimant, mélangez le tout, et... AH ! il manque un ingrédient : votre énigme ! Ce sera à vous de la choisir. En guise de complément à la construction d’une Serious Escape Room à Nicolas-Bouvier, le projet vise à concevoir un prototype d’Escape Box pédagogique personnalisable et [...]

Escape mobile2022-06-21T09:32:43+02:00

Serious Escape Room

2022-06-21T09:24:54+02:00

Serious escape room / ESII / EC Nicolas-Bouvier / 2021-2022   Responsables du projet : Mme F. Boitard et M. J. Caruso / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - john.caruso(at)edu.ge.ch Vous n’aurez pas beaucoup de temps dans la chambre 530 de l’Hôtel Lexington pour déjouer les pièges posés par le locataire des lieux et ainsi tenter d’apporter peut-être les preuves de sa culpabilité dans des centaines de crimes perpétrés à travers la ville de Chicago. Vos compétences en anglais, en géographie, en histoire et en mathématiques, entre autres, seront mises à l’épreuve. Et pour espérer réussir votre mission, il vous faudra montrer [...]

Serious Escape Room2022-06-21T09:24:54+02:00

Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LS

2021-06-22T10:34:27+02:00

Classe inversée / CO / Collège de l'Aubépine / 2020-2021 Responsable du projet : M. F. Macharinow / Mail : frank.macharinow(at)edu.ge.ch L’objectif du projet est de produire des ressources vidéos en mathématiques pour les classes de 11LS, correspondant au programme du PER. En particulier, afin de fournir des ressources immédiatement utilisables par les enseignant-e-s qui souhaitent adopter les méthodes de classes inversées ou pour celles et ceux qui veulent simplement fournir des ressources complémentaires à leurs élèves. De nombreuses ressources vidéos existent déjà, mais ne sont pas toujours parfaitement adaptées aux instructions et à l'esprit du PER et nécessitent souvent [...]

Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LS2021-06-22T10:34:27+02:00

Serious Escape Room

2021-06-09T10:27:43+02:00

Serious escape room / ESII / EC Nicolas-Bouvier / 2020-2021 Responsables du projet : Mme F. Boitard et M. J. Caruso / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - john.caruso(at)edu.ge.ch Imaginez-vous : vous êtes aux USA dans les années 30. Al Capone vient de passer une petite annonce : il cherche à recruter des bras droits. Une équipe de policiers -vous- va tenter sa chance pour pouvoir infiltrer la mafia. Relevez les défis proposés par Al Capone en guise d’entretien d’embauche ! C’est le synopsis du futur escape game de l’école Nicolas Bouvier : grâce à un décors immersif et des énigmes ludiques, nos élèves pourront exercer [...]

Serious Escape Room2021-06-09T10:27:43+02:00

Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LS

2020-06-19T08:11:25+02:00

Classe inversée / CO / Collège de l'Aubépine / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Macharinow / Mail : frank.macharinow(at)edu.ge.ch L'objectif du projet est de produire des ressources vidéos en mathématiques (en particulier des cours) pour les classes de 11LS, correspondant au programme du PER, afin de fournir des ressources immédiatement utilisables par les enseignant-e-s qui souhaitent adopter les méthodes de classes inversée ou pour celles et ceux qui veulent simplement fournir des ressources complémentaires à leurs élèves. De nombreuses ressources vidéos existent déjà, mais ne sont pas toujours parfaitement adaptées aux instructions et à l'esprit du PER et [...]

Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LS2020-06-19T08:11:25+02:00

Communauté de la classe inversée

2020-06-19T08:02:18+02:00

Classe inversée / CO / Collège de l'Aubépine / 2019-2020 Responsable du projet : M. J. Argyriades / Mail : jeremy.argyriades(at)edu.ge.ch La classe inversée et le partage de ressources ont montré toute leur utilité lors de la crise du coronavirus en 2020. Jérémy Argyriades a pu partager son expérience pour former des collègues à l’enseignement à distance. L’émulation autour du numérique a redéfini son projet de Communauté de la classe inversée. Il a pu également créer le programme de mathématiques 9ème. Enfin, d’autres projets suivant son modèle ont démontré leur utilité dans d’autres ordres d’enseignement, d’autres matières et avec d’autres [...]

Communauté de la classe inversée2020-06-19T08:02:18+02:00

Remédiation en mathématiques

2020-06-19T07:49:46+02:00

Classe inversée / CO / Collège de la Golette / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Leullier / Mail : fabrice.leullier(at)edu.ge.ch Partant du constat que beaucoup d’élèves ont des difficultés en mathématiques à l’ESII, nous avons commencé à mettre en place une plate-forme sur Moodle avec les notions cruciales pour l’ESII, permettant aux élèves de s’auto-évaluer et surtout de faire de la remédiation en autonomie. Remédiation math sur Moodle Vidéos accessibles sur notre chaine Youtube https://vimeo.com/425037270

Remédiation en mathématiques2020-06-19T07:49:46+02:00

Serious Escape Room

2020-06-19T08:34:24+02:00

Serious escape room / ESII / EC Nicolas-Bouvier / 2019-2020 Responsables du projet : Mme F. Boitard et M. J. Caruso / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - john.caruso(at)edu.ge.ch Le projet d’escape room pédagogique est un projet ambitieux de réalisation d’une escape room « réelle », avec décors, énigmes et beaucoup de technologie embarquée. En dehors de la réalisation du projet, un autre élément est tout aussi ambitieux : faire de cette escape room un lieu « pédagogique », d’apprentissages ou d'entraînement des apprentissages, sans perdre son côté ludique ! et faire participer tous les joueurs ! https://vimeo.com/425821900

Serious Escape Room2020-06-19T08:34:24+02:00

Apprentissage de la programmation – micro:bit

2019-09-19T13:16:49+02:00

Robotique / CO / Cycle d'orientation de Drize / 2018-2019 Responsables du projet : MM. D. Chambordon et G. Mota / Mail : damien.chambordon(at)edu.ge.ch - gabriel.mota(at)edu.ge.ch   Les « micro:bit » sont des ordinateurs à carte unique de dimensions réduites (4 x 5 cm). L’utilisation des appareils « micro:bit » permet d’aborder de manière ludique la programmation. Du fait de leur propriétés physiques (compacité et robustesse), ces appareils s’intègrent facilement en classe et offrent aux élèves des résultats rapides et visibles de leur travail. Un des atouts de ces dispositifs tient dans l’interface de programmation visuelle utilisable depuis n’importe quelle [...]

Apprentissage de la programmation – micro:bit2019-09-19T13:16:49+02:00

Les jeux intelligents dans l’enseignement des mathématiques et des sciences physiques

2020-06-18T13:37:23+02:00

Jeux intelligents / ESII / EC Nicolas-Bouvier / 2018-2019 Responsables du projet : Mme F. Boitard et M. J. Caruso / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - john.caruso(at)edu.ge.ch Le projet « Les jeux intelligents dans l'enseignement des mathématiques et des sciences physiques » avait pour objectif d’évaluer la pertinence du jeu pour l’enseignement. Après nous être beaucoup documenté sur la question, il a été choisi de se lancer sur plusieurs pistes en même temps, gageant qu'il serait assez vite montré lesquelles sont prometteuses et lesquelles le sont moins. Établir les critères qui font qu’un jeu est « réussi » n’est pas simple [...]

Les jeux intelligents dans l’enseignement des mathématiques et des sciences physiques2020-06-18T13:37:23+02:00
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