Mise à disposition de différentes plateformes de ressources écrites, sonores ou audiovisuelles destinées aux enseignants pour la préparation de cours, mais aussi pouvant être utilisées directement avec les élèves en classe.

EDUCINEDOC

2022-06-21T09:05:00+02:00

Films documentaires / ESII / 2021-2022 Responsables du projet : M. D. Hartmann - dominique.hartmann(at)edu.ge.ch L’initiative du projet EDUCINEDOC est partie du constat d’un accès réduit aux films documentaires adressés aux élèves du secondaire II. Le projet a consisté en une sélection de films inédits, accessibles via une plateforme dédiée hébergée sur le site du DIP. Ces films sont destinés à être diffusés en classe et sont accompagnés d’une fiche pédagogique proposant des pistes de développement pour les enseignant-e-s. Pour cette première expérience, trois films ont été mis en ligne à partir du mois de mars, disponibles sur les pages [...]

EDUCINEDOC2022-06-21T09:05:00+02:00

Une plateforme numérique : « Numérique et classe inversée en chimie DF »

2022-06-21T10:33:11+02:00

Chimie / ESII / 2021-2022 Responsables du projet : Mme V. Geretto - valerie.geretto(at)edu.ge.ch La mise en place d’une classe inversée est chronophage. En effet, il faut créer les vidéos-devoirs mais aussi du matériel pour travailler au retour en classe de façon active et différenciée. Par ailleurs, cela implique également d’appréhender une plateforme numérique de partage. Le projet vise à offrir du matériel pédagogique pour une « classe inversée clés en main ». Il est accompagné d’une formation qui permet un échange sur la méthode et le matériel. https://youtu.be/JWzoR696BmE   En fournissant vidéos-devoirs et idées de séquences, on diminue [...]

Une plateforme numérique : « Numérique et classe inversée en chimie DF »2022-06-21T10:33:11+02:00

Silence ! On tourne : lexique illustré d’analyse filmique

2022-06-20T13:10:42+02:00

Analyse filmique / SEM / 2021-2022 Responsable du projet : L. Calderon / Mail : laurence.calderon(at)edu.ge.ch Partant du constat que de nombreuses disciplines introduisent dans leur enseignement des séquences de films, et afin de renforcer les pistes pédagogiques sur l’application Silence ! On tourne, un appel de collaboration à été lancé auprès de collègues enseignants. De cette collaboration sont issues cinq séquences pédagogiques, en lien avec le plan d'étude de disciplines comme le français, l’anglais, l’art dramatique, les médias et images. Elles se trouvent sous la rubrique « Activités » de l’application. Ces séquences, destinées aux élèves du secondaire II et/ou du [...]

Silence ! On tourne : lexique illustré d’analyse filmique2022-06-20T13:10:42+02:00

Ressources numériques pour l’enseignement de l’Histoire

2022-07-06T09:37:05+02:00

Histoire / Collège et ECG Mme De-Staël / 2021-2022 Responsable du projet : C. Lorenzi / Mail : celine.lorenzi(at)edu.ge.ch Site : Histoire et Culture numérique Ce site vis à traiter des questions liées au numérique et à son impact sur l'Histoire et l'historiographie, ainsi que des changements que le numérique amène dans les stratégies d'enseignement de l’Histoire. A ce jour, il contient, dans les grandes lignes et avec quelques mots-clés, une section « actualité », des sections théoriques (cognition, rapport au savoir (ex : hiérarchisation, démocratisation, vitesse, galvaudage, etc.), rapport au numérique (quantité d'informations de qualités variables, cosmopolitisme, humanités digitales, [...]

Ressources numériques pour l’enseignement de l’Histoire2022-07-06T09:37:05+02:00

Une plateforme numérique : « Des outils pour enseigner les sciences humaines »

2022-06-21T09:11:54+02:00

Sciences humaines/ ESII / 2021-2022 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud, H. Janzi Bernhardt  et M. C. Broye/ Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch - hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch - christian.broye(at)edu.ge.ch Plate-forme : Des outils pour enseigner les sciences humaines Cette plateforme propose des ressources audiovisuelles aux enseignant-es de sciences humaines du Secondaire II. Organisées chronologiquement et par thèmes, ces ressources sont diverses : films, documentaires, podcasts, articles, séquences pédagogiques ou liens internet. Elles existent sous différents formats (PDF, MP3, MP4). Cette base de donnée doit permettre aux utilisateurs-trices de préparer des cours et ces ressources peuvent être utilisées directement en classe.  

Une plateforme numérique : « Des outils pour enseigner les sciences humaines »2022-06-21T09:11:54+02:00

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »

2022-06-21T09:12:43+02:00

Droits humains / ESII / 2021-2022 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud et H. Janzi Bernhardt / Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch - hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch Plateforme : Des outils pour l’enseignement des droits humains Le projet consiste au développement de ressources autour de multiples thématiques en lien avec les DH : climat/discriminations/migrations/inégalités de genre/démocratie/droit à l'alimentation/    droits des enfants/droits des femmes/etc. de nombreux thèmes déclinés en sous-thématiques pour lesquelles des documents PDF, MP3, MP4 sont proposés aux utilisateurs-trices. Le site, uniquement accessible par loggin EEL permet une lecture immédiate des documents mis à disposition des enseignant-es et des élèves sous différents [...]

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »2022-06-21T09:12:43+02:00

La biologie numérique transforme la biologie – faut-il transformer l’enseignement ?

2021-06-14T12:05:31+02:00

Biologie / ESII / 2020-2021 Responsable du projet : M. F. Lombard / Mail : francois.lombard(at)edu.ge.ch La biologie est profondément transformée par le numérique, et l'accès - désormais aisé en classe - à des données scientifiques authentiques offre de nombreuses opportunités de vérifier, d'éprouver et de manipuler pour les élèves et les enseignants. Par exemple : Éprouver facilement en classe les preuves les plus solides de l’évolution sur des données authentiques. Imprimer en 3D des protéines que les élèves peuvent manipuler pour explorer le lien forme fonction ? Donner du sens à un TP de terrain : prédire la répartition et la [...]

La biologie numérique transforme la biologie – faut-il transformer l’enseignement ?2021-06-14T12:05:31+02:00

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »

2022-06-21T09:13:25+02:00

Droits humains / ESII / 2020-2021 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud et H. Janzi Bernhardt / Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch - hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch Plateforme : Des outils pour l’enseignement des droits humains Il s'agit d'une plateforme qui met à disposition des enseignant-es et des élèves des ressources numériques variées (articles et dossiers en format PDF, films et documentaires en format mp4, émissions radiophoniques format mp3), utilisables dans de nombreuses disciplines (histoire – géographie – éducation citoyenne – droit – philosophie – littérature - psychologie, etc.) La plateforme permet aux enseignant-es de préparer des cours et /ou d’utiliser directement les ressources en classe. [...]

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »2022-06-21T09:13:25+02:00

Format ePub

2021-06-11T09:11:01+02:00

ePub /CFP-SHR / 2020-2021 Responsable du projet : M. A. Schlaefli / Mail : alexandre.schlaefli(at)edu.ge.ch Kotobee Author est une solution pour créer des livres e-pub depuis rien, depuis un simple fichier traitement de texte ou depuis un fichier PDF. Le but est d’offrir un format lisible sur une tablette, un PC portable ou un Smartphone. Ce fichier peut recevoir tous les médias (son, vidéos) et il peut permettre la prise de note par les élèves. Il faut rappeler ici que la possession d’un PC n’est plus aussi répandue de nos jours. 25% de nos élèves préfère un Smartphone haut de [...]

Format ePub2021-06-11T09:11:01+02:00

Ressources numériques pour l’enseignement de l’Histoire

2021-06-04T10:56:01+02:00

Histoire / Collège et ECG Mme De-Staël / 2020-2021 Responsable du projet : C. Lorenzi / Mail : celine.lorenzi(at)edu.ge.ch Ce site vise à traiter de questions liées au numérique et à son impact sur l'Histoire et l'historiographie, ainsi que des changements que le numérique amène dans les stratégies d'enseignement de l’Histoire. En outre, il vise à proposer une matière plus directement dédiée à l'enseignement avec des sujets inscrits dans nos plans d'études et qui démontrent, en filigrane, les apports du numérique dans la recherche et la médiation en Histoire. Section par section, il vous propose d'aborder différents sujets tels que [...]

Ressources numériques pour l’enseignement de l’Histoire2021-06-04T10:56:01+02:00
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