Toutes disciplines - CO/PO Archives - Page 2 sur 5

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »

SEM Formation2022-06-21T09:13:25+02:00

Droits humains / ESII / 2020-2021 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud et H. Janzi Bernhardt / Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch - hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch Plateforme : Des outils pour l’enseignement des droits humains Il s'agit d'une plateforme qui met à disposition des enseignant-es et des élèves des ressources numériques variées (articles et dossiers en format PDF, films et documentaires en format mp4, émissions radiophoniques format mp3), utilisables dans de nombreuses disciplines (histoire – géographie – éducation citoyenne – droit – philosophie – littérature - psychologie, etc.) La plateforme permet aux enseignant-es de préparer des cours et /ou d’utiliser directement les ressources en classe. [...]

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »SEM Formation2022-06-21T09:13:25+02:00

Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LS

SEM Formation2020-06-19T08:11:25+02:00

Classe inversée / CO / Collège de l'Aubépine / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Macharinow / Mail : frank.macharinow(at)edu.ge.ch L'objectif du projet est de produire des ressources vidéos en mathématiques (en particulier des cours) pour les classes de 11LS, correspondant au programme du PER, afin de fournir des ressources immédiatement utilisables par les enseignant-e-s qui souhaitent adopter les méthodes de classes inversée ou pour celles et ceux qui veulent simplement fournir des ressources complémentaires à leurs élèves. De nombreuses ressources vidéos existent déjà, mais ne sont pas toujours parfaitement adaptées aux instructions et à l'esprit du PER et [...]

Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LSSEM Formation2020-06-19T08:11:25+02:00

La réalité augmentée dans la salle de classe

SEM Formation2020-06-18T13:35:19+02:00

Réalité augmentée / CEC A.-Chavanne / 2019-2020 Responsable du projet : E. Vanoncini / Mail : eric.vanoncini(at)edu.ge.ch Sur le papier, la réalité augmentée semble être une valeur ajoutée intéressante dans le cadre de l’enseignement. Cela permettrait par exemple d’ajouter différentes couches virtuelles aux supports physiques traditionnels de la classe (livre, cahier, table, tableau noir, etc.). Ainsi, un élève qui passe son téléphone sur la page 14 de son cahier d’anglais verrait une couche supplémentaire apparaitre avec le correctif de l’exercice qu’il vient de faire, un élève pourrait observer une cellule en trois dimensions sur son bureau, une autre pourrait analyser [...]

La réalité augmentée dans la salle de classeSEM Formation2020-06-18T13:35:19+02:00

Communauté de la classe inversée

SEM Formation2020-06-19T08:02:18+02:00

Classe inversée / CO / Collège de l'Aubépine / 2019-2020 Responsable du projet : M. J. Argyriades / Mail : jeremy.argyriades(at)edu.ge.ch La classe inversée et le partage de ressources ont montré toute leur utilité lors de la crise du coronavirus en 2020. Jérémy Argyriades a pu partager son expérience pour former des collègues à l’enseignement à distance. L’émulation autour du numérique a redéfini son projet de Communauté de la classe inversée. Il a pu également créer le programme de mathématiques 9ème. Enfin, d’autres projets suivant son modèle ont démontré leur utilité dans d’autres ordres d’enseignement, d’autres matières et avec d’autres [...]

Communauté de la classe inverséeSEM Formation2020-06-19T08:02:18+02:00

Remédiation en mathématiques

SEM Formation2020-06-19T07:49:46+02:00

Classe inversée / CO / Collège de la Golette / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Leullier / Mail : fabrice.leullier(at)edu.ge.ch Partant du constat que beaucoup d’élèves ont des difficultés en mathématiques à l’ESII, nous avons commencé à mettre en place une plate-forme sur Moodle avec les notions cruciales pour l’ESII, permettant aux élèves de s’auto-évaluer et surtout de faire de la remédiation en autonomie. Remédiation math sur Moodle Vidéos accessibles sur notre chaine Youtube https://vimeo.com/425037270

Remédiation en mathématiquesSEM Formation2020-06-19T07:49:46+02:00

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »

SEM Formation2022-06-21T09:14:20+02:00

Droits humains / ESII / 2019-2020 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud et H. Janzi Bernhardt / Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch - hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch Mise sur pied d'une plateforme numérique interdisciplinaire mettant à disposition des enseignant•e•s des secondaires I et II du matériel pédagogique pour intégrer les droits humains dans leur enseignement. La plateforme Des outils pour l’enseignement des droits humains propose sept grandes thématiques en lien avec les programmes de plusieurs disciplines (histoire, géographie, droit, philosophie et littérature) enseignées dans les classes du CO et des écoles du post-obligatoire. Elle propose non seulement des documents numériques utilisables pour préparer un [...]

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »SEM Formation2022-06-21T09:14:20+02:00

Améliorer les interactions en classe avec Speak-up

SEM Formation2019-06-06T08:16:46+02:00

Speak-up / ESII / ECG Henri-Dunant / 2018-2019 Responsable du projet : M. A. Conti / Mail : alessandro.conti(at)edu.ge.ch Speak-up est une web app gratuite, développée et hébergée par l’EPFL qui permet d’échanger des questions sous forme de message ou de quizz de type QCM. Speak-up privilégie une utilisation directe, en classe. Son maniement est simple et rapide. L'application est versatile et s’adapte à de nombreuses situations pédagogiques en classe et est facilement et adoptée par les élèves (ECG). L’application ne diffuse pas de questions, mais seulement une interface de vote, ce qui apporte plusieurs avantages : Une fois la [...]

Améliorer les interactions en classe avec Speak-upSEM Formation2019-06-06T08:16:46+02:00

Montage d’une OC bidisicplinaire « Art visuel » et « Informatique »

SEM Formation2018-06-29T09:30:23+02:00

Impression 3D / PO / ACCESII / 2017-2018 Responsables du projet : MM. B. Emery et S. Lauper / Mail : bertrand.emery(at)edu.ge.ch – stephane.lauper(at)edu.ge.ch L'association des arts visuels et de l'informatique, que l'on retrouve dans la CFAO (Conception et Fabrication Assistées par Ordinateur) est réalisée dans le nouveau cours d'Option Complémentaire proposés au collège Calvin à la rentrée 2017. Durant cette année, nous avons cherché à mettre en place des solutions techniques et l'enseignement conjoint de ces deux disciplines, à travers la fabrication de plusieurs objets artistiques. En particulier, nous avons abordé la faisabilité de réalisation en 2D et en [...]

Montage d’une OC bidisicplinaire « Art visuel » et « Informatique »SEM Formation2018-06-29T09:30:23+02:00

Modélisation et impression 3D

SEM Formation2018-06-29T09:30:08+02:00

Impression 3D / PO / ACCESII / 2017-2018 Responsables du projet : Mmes. C. de Charrière de Severy et H. Roethlin Robel / Mail : catherine.de-charriere-de-severy(at)edu.ge.ch – heidi.roethlin-robel(at)edu.ge.ch Le potentiel de la modélisation 3D en classe d'insertion professionnelle (CIP) est avéré. En effet, il développe, chez l'élève, un éventail de compétences, telles que la motivation, l'autonomie, la coopération (compétence sociale), ainsi qu'un approfondissement de la langue française via l'utilisation du logiciel (SketchUp) pour ces classes allophones. La modélisation 3D aide l'élève à développer sa perception tridimensionnelle. L’usage des TICE favorise des approches pédagogiques plus actives, voire socioconstructivistes. Ils incitent les [...]

Modélisation et impression 3DSEM Formation2018-06-29T09:30:08+02:00

Contextualisation territoriale

SEM Formation2017-07-06T08:30:13+02:00

SEMBOX / PO / EC Nicolas-Bouvier / 2016-2017 Responsable du projet : F. Boitard / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch Agrémenter une sortie avec les élèves de documents multi-médias (images, vidéos, pdfs, etc.) pose parfois des difficultés liées à la nécessité d’une connexion à Internet. Avec la « Sembox embarquée », mettez à disposition des smartphones de vos élèves des documents que vous aurez préalablement sélectionnés, sans avoir besoin ni de prise, ni d’Internet ! Un exemple en vidéo Explications techniques : la Sembox est un dérivé des pirate-box. Ce petit boîtier génère un réseau wifi (local), une sorte de « faux Internet ». En vous connectant à [...]

Contextualisation territorialeSEM Formation2017-07-06T08:30:13+02:00

Toutes disciplines – CO/PO