GRAASP / EP-CO-PO / 2013-2014 Graasp est une plate-forme web développée par l'EPFL. C'est l'un des rares outils disponible en ligne qui permette de travailler avec des sites web et avec des documents print. Graasp permet également une fine gestion des droits, un partage des ressources et l'accès à des outils pédagogiques dans le domaine des sciences. https://vimeo.com/139332971 https://vimeo.com/139324659 https://vimeo.com/139183476
Quelques expériences effectuées en classe de primaire : https://vimeo.com/124907576 https://vimeo.com/124914280 https://vimeo.com/126475180 https://vimeo.com/131516665 https://vimeo.com/137837845 https://vimeo.com/131629358 L'un des comportements du robot Thymio face à un chemin tracé en noir. https://www.youtube.com/watch?v=zmpV0Ek3Gyg Initiation des enfants à la programmation pour dessiner. https://www.youtube.com/watch?v=nx9blmOn2GY
Responsable du projet : M. L. Graven Mail : laurent.graven (at) edu.ge.ch L'activité présentée ici peut être réalisée en classe à l'aide d'autres outils numériques qu'une tablette tactile (smartphone, webcam, appareil photo ou caméra numérique). L'utilisation de l'image numérique poursuit ici trois objectifs : Présenter et communiquer Mettre en commun et partager les productions des élèves Conserver et archiver Les tablettes tactiles permettent, dans une large mesure, d'atteindre ces trois objectifs. (lire l’article sur l’ergonomie des tablettes du Laboratoire Cognitions Humaine et Artificielle) https://www.youtube.com/watch?v=NUZsO1g-rFo
QR Code / PO / 2014-2015 La séquence montre comment le smartphone se mue en outil de travail favorisant l'autonomie à deux niveaux. Dans l'activité présentée, les élèves peuvent choisir de recourir ou non à des indices auxquels ils accèdent via des QR code. Ils peuvent donc décider de manière autonome du niveau d'aide dont ils ont besoin et reçoivent cette aide sans intervention de l'enseignant-e. http://vimeo.com/88424767 Cette vidéo a été réalisée pour une présentation grand public du projet prospectif concerné, dans le cadre de la présentation du plan directeur MITIC sur le site école numérique.
