Bilans par année Archives - Page 17 sur 21 - Prospective du SEM Formation

Les liseuses en classe de primaire

SEM Formation2016-07-05T15:10:39+02:00

BYOD / PO / Classes d'accueil du PO / 2015-2016 Responsables du projet : M. P. Johner et Mme F. Lehmann Jordan / Mail : patrick.johner(at)edu.ge.ch / farhana.lehmann-jordan(at)edu.ge.ch Le projet liseuse, mené cette année scolaire, avait pour objectif de vérifier si la mise à disposition de livres papier et de liseuses pouvaient inciter au plaisir de lire une partie des élèves jusqu'à lors réfractaire. Six classes ont bénéficié de ce dispositif pendant trois mois dans le cadre d'une lecture suivie prescrite par le titulaire. Les deux auteurs du projets de sont rendus dans les classes pour expliquer le fonctionnement de [...]

Les liseuses en classe de primaireSEM Formation2016-07-05T15:10:39+02:00

Utilisation du matériel des élèves en classe

SEM Formation2016-07-05T15:13:21+02:00

BYOD / PO / Classes d'accueil du PO / 2015-2016 Responsable du projet : M. S. Métral / Mail : stephane.metral(at)edu.ge.ch Tous les élèves possédaient un smartphone, un autre élève une tablette. Certains élèves avaient des abonnements au forfait internet extrêmement limité. Un élève avait un smartphone sans carte SIM et un téléphone avec un forfait de type prepaid. Trois autres élèves en foyer, ne disposaient pas de wifi chez eux. Sans la borne wifi, l'expérience n'aurait donc pas pu être menée. L'utilisation d'eduge, et particulièrement de la fonction « Disponible hors connexion » dans Drive a permis de mettre à disposition [...]

Utilisation du matériel des élèves en classeSEM Formation2016-07-05T15:13:21+02:00

Utilisation des tablettes

SEM Formation2016-07-05T15:12:54+02:00

Tablettes / PO / Classes d'accueil du PO / 2015-2016 Responsable du projet : M. S. Métral / Mail : stephane.metral(at)edu.ge.ch Comme l'an passé, afin de faciliter l'accès aux tablettes aux élèves en voie d'alphabétisation, un écran d'accueil épuré, a été installé. Il contient les applications principales, des raccourcis et des mots de passe (surtout la connection au Wifi Edu, etc. ) qui sont également préinstallés dans Chrome. Les applications choisies l'an passé (JeuxGeo, Roi des maths, Quizlet) ont continué à être utilisées avec bénéfice. Des questionnaires en ligne ont également été utilisés avec profit : par exemple pour apprendre la [...]

Utilisation des tablettesSEM Formation2016-07-05T15:12:54+02:00

Imprimante 3D

SEM Formation2016-07-05T15:07:23+02:00

Imprimante 3D / PO / Classe d'accueil du PO / 2015-2016 Responsables du projet : C. de Charrière et H. Roethlin / Mail : catherine.de-charriere-de-severy(at)edu.ge.chk / heiddi.roethlin(at)edu.ge.ch L'impression 3D occupe une place sans cesse croissante dans le monde des nouvelles technologies. Elle est aujourd'hui passée dans les applications et équipements grand public. Son potentiel pédagogique est élevé. Cet outil autorise un travail théorique, mais également une création matérielle concrète. Ce potentiel est exploré également dans le cadre du DIP. Le public de ce projet a été une classe d'Insertion Professionnelle non francophone de l'ACPO, dont l'objectif est de continuer soit [...]

Imprimante 3DSEM Formation2016-07-05T15:07:23+02:00

Les MITIC comme moyen et soutien aux apprentissages autonomes

SEM Formation2016-07-05T15:06:09+02:00

e-Learning / PO / Collège pour Adultes / 2015-2016 Responsables du projet : D. Livron, F. Boitard et D. Gerosa / Mail : didier.livron(at)edu.ge.ch Le COPAD (Collège pour Adultes Alice-Rivaz) est un établissement dont les élèves sont des adultes et ont donc pour la plupart une activité professionnelle; ils suivent un programme de préparation à la maturité condensé sur 3 ans au lieu de 4. Autant de défis auxquels les élèves comme les enseignants sont confrontés. L’essor et la démocratisation des nouvelles technologies permettent d’envisager des réponses nouvelles. Le SEM met à disposition des enseignants de nombreux outils aux fonctionnalités [...]

Les MITIC comme moyen et soutien aux apprentissages autonomesSEM Formation2016-07-05T15:06:09+02:00

Arduino & Raspberry Pi

SEM Formation2019-09-19T13:18:28+02:00

Arduino/Raspberry Pi / CO / Cycle de Drize / 2015-2016 Responsables du projet : MM. G. Mota et D. Chambordon / Mail : gabriel.mota(at)edu.ge.ch / damien.chambordon(at)edu.ge.ch Carte Arduino, platine de prototypage et écran LCD Les Arduino sont une "famille" de micro-contrôleurs basés sur le langage du même nom, permettant le branchement et l'utilisation de périphériques avec ou sans soudure sur des platines d'expérimentation, ou directement sur l'Arduino. Raspberry Pi Raspberry Pi est un ordinateur mono-carte disposant d'entrées et de sorties analogiques et numériques en plus de sa connectique "classique" (ports USB, [...]

Arduino & Raspberry PiSEM Formation2019-09-19T13:18:28+02:00

Le smartphone pédagogique

Laurent Graven2016-07-05T15:04:43+02:00

BYOD / PO / Classes d'accueil / 2015-2016 Responsable du projet : M. S. Métral / Mail : stephane.metral(at)edu.g https://www.youtube.com/edit?video_id=x0LNFXLbNi0&video_referrer=watch

Le smartphone pédagogiqueLaurent Graven2016-07-05T15:04:43+02:00

Classe inversée

SEM Formation2016-07-05T15:11:20+02:00

Classe inversée / CO / Collège de l'Aubépine / 2015-2016 Responsable du projet : M. J. Argyriades / Mail : jeremy.argyriades(at)edu.ge.ch La pédagogie inversée consiste à déporter les activités d’apprentissage les plus basiques en dehors de la classe, afin de consacrer le temps scolaire aux activités les plus complexes. Cette prospective à visé à tester une modalité de classe inversée. Dans celle-ci, les élèves découvrent les connaissances de base, à apprendre et à comprendre, grâce à des vidéos à la maison. Ils peuvent aussi y tester cette compréhension de base lors de quiz. La plateforme Moodle permet aux élèves un [...]

Classe inverséeSEM Formation2016-07-05T15:11:20+02:00

Bioscope

SEM Formation2015-09-04T15:38:03+02:00

Bioscope / CO / Collège de la Seymaz / 2014-2015 Responsable du projet : M. A. Conti / Mail : alessandro.conti(at)edu.ge.ch À l’instigation du Bioscope, le laboratoire public des sciences de la vie et des sciences biomédicales de l'Université de Genève, nous avons mis en pratique un concept qui fait de la microscopie une expérience collective permettant un apprentissage coopératif. Dans le dispositif développé, chaque élève prend des photos directement sur son microscope avec son propre smartphone, puis les transmet sur une plateforme Internet dédiée en utilisant un réseau Wi.Fi local et éphémère. En classe, les images s’affichent rapidement via [...]

BioscopeSEM Formation2015-09-04T15:38:03+02:00

« Cursus en ligne » du COPAD

SEM Formation2015-09-01T10:49:34+02:00

E-learning / PO / Collège pour Adultes / 2014-2015 Responsable du projet : M. D. Livron / Mail : didier.livron(at)edu.ge.ch Le COPAD est un établissement particulier : ses élèves sont des adultes et donc pour la plupart avec une activité professionnelle; ils suivent un programme de préparation à la maturité condensé sur 3 ans au lieu de 4. Autant de défis auxquels les élèves comme les enseignants sont confrontés. L’essor et la démocratisation des nouvelles technologies permettent d’envisager des réponses nouvelles. Le SEM met à disposition des enseignants de nombreux outils aux fonctionnalités très riches : moodle, graasp, google apps, [...]

« Cursus en ligne » du COPADSEM Formation2015-09-01T10:49:34+02:00