Toutes disciplines – EP

Grand tour de Suisse

2021-06-10T14:01:51+02:00

Tablettes / EP / 2020-2021 Responsable du projet : Mme C. Anzevui / Mail : camille.anzevui(at)edu.ge.ch Le projet s’inscrit dans l’enseignement dans une classe de 7-8P. L’objectif est d’enrichir les ressources et supports proposés en géographie, mais aussi dans d’autres disciplines (français, anglais, mathématiques, histoire, arts visuels, etc.). Des projets comme le journal de classe ont été menés en classe. Avec les tablettes, les élèves ont appris à cibler leur utilisation de ces dernières en fonction de leur besoin, développer un regarde critique sur les informations disponibles sur internet et améliorer la maîtrise des outils mis à leur disposition. Le [...]

Grand tour de Suisse2021-06-10T14:01:51+02:00

Un CMP à l’heure du numérique : vers une utilisation positive et sécurisée

2021-06-09T13:34:19+02:00

TBI/ OMP/ 2020-2021 Responsable du projet : Mme L. Desfosses Lavorel / Mail : lea.desfosses-lavorel(at)edu.ge.ch Valider l’intérêt d’un TBI dans un CMP de 3 classes est l’enjeu de ce projet. Y sont requis en particulier la conservation de la mémoire des apprentissages, le retour sur les moments intéressants vécus, l’anticipation de ce qu'il reste à voir et la permanence de la trace écrite. Différents domaines d’apprentissage en bénéficient : la lecture : manipulations de sons, de syllabes, recherches dans les textes les arts visuels : découvertes d’œuvre à travers des loupes, la perception des détails l’histoire : accès aux sites en ligne, les [...]

Un CMP à l’heure du numérique : vers une utilisation positive et sécurisée2021-06-09T13:34:19+02:00

Enseigner par le numérique et au numérique

2021-06-04T08:56:32+02:00

Tablettes / OMP / 2020-2021 Responsable du projet : J. Honegger/ Mail : julie.honegger(at)edu.ge.ch L’objectif est de limiter l’enseignement frontal au profit d’activités menées en groupe, à deux ou sous forme de tutorat. L’accès à des tablettes a permis de favoriser la différenciation (encore plus pour les élèves allophones) grâce à ce support qui pourrait répondre aux besoins de remédiations, drill, manipulation, retour direct de la réussite ou non. Par ailleurs, l’intégration d’un atelier qui implique l’usage de l’ordinateur de classe ou d’un laptop, entraine une émulation qui profite pleinement aux apprentissages concernés.

Enseigner par le numérique et au numérique2021-06-04T08:56:32+02:00

Enseigner au et par le numérique

2020-06-19T08:18:32+02:00

Tablettes / OMP / 2019-2020 Responsable du projet : J. Honegger/ Mail : julie.honegger(at)edu.ge.ch L'objectif du projet est de pouvoir répondre au devoir d’enseigner les MITIC dans le cadre de la formation générale qui est d'une période par semaine. Cependant, cela demeure très limité quand on ne dispose ni de TBI, ni de tablettes et que d’un seul ordinateur de classe. Cette dernière année, il est constaté une explosion du taux d’élèves qui se retrouvent connectés en dehors des heures scolaires et qui semblent mal maitriser les effets pervers que peuvent engendrer les écrans. L'objectif est également de  limiter l’enseignement [...]

Enseigner au et par le numérique2020-06-19T08:18:32+02:00

Tutoriels par et pour les élèves

2020-06-18T13:26:39+02:00

Tutoriels / EP / 2019-2020 Responsable du projet : C. Dumont/ Mail : celine.dumont(at)edu.ge.ch La meilleure façon d’apprendre quelque chose, c’est de l’enseigner à d'autres. Le projet au sein de l’école De Chandieu a pour but de faire produire des tutoriels par les élèves et à destination des élèves. Durant l’année scolaire tous les élèves de la 1P à la 8P ont produit des vidéos tutorielles seuls ou accompagnés de l’adulte selon les niveaux (des systèmes de parrainages entre la DE et la DM ont également été mis en place). Les élèves utilisent les vidéos comme outil de référence ; ils [...]

Tutoriels par et pour les élèves2020-06-18T13:26:39+02:00

Enseigner autrement

2020-06-18T13:24:38+02:00

Tablette / EP / 2019-2020 Responsable du projet : Mme B. Besomi / Mail : brigitte.besomi(at)edu.ge.ch Le projet s'inscrit dans l'enseignement dans une classe de 7-8P. L’objectif est d’enseigner les MITIC dans le cadre de la formation générale afin que l’utilisation des tablettes deviennent une plus-value pour les apprentissages des élèves. L’utilisation des tablettes permet également de limiter l’enseignement frontal au profit d’activités menées en groupe, à deux ou sous forme de tutorat. Le travail individuel respectant les différents rythmes a également sa place. Grâce à une meilleure proximité avec les élèves, l’aide et le soutien apporté à ces derniers [...]

Enseigner autrement2020-06-18T13:24:38+02:00

Écrans : prends des gants !

2020-06-18T13:36:26+02:00

Tablette / EP / 2019-2020 Responsable du projet : Mme F. Sutterlin / Mail : francoise.sutterlin(at)edu.ge.ch « Écrans : prends des gants ! » est un projet global de formation de l'élève qui s'inscrit dans les objectifs d'apprentissages du PER et la vision des rapports entre le numérique et le système de formation telle que présentée par la conseillère d'Etat en novembre 2018. Le second principe "accompagner les élèves dans l'acquisition des compétences et connaissances nécessaires pour jouer le rôle de citoyens numériques compétents, égaux, responsables, automnes, actifs, et protégés" est en particulier visité dans chacune des activités pédagogiques proposées aux élèves. Les [...]

Écrans : prends des gants !2020-06-18T13:36:26+02:00

Papier, crayons… tablettes. Des outils numériques pour écrire et s’entraîner

2020-06-18T13:36:47+02:00

Tablette / EP / 2019-2020 Responsable du projet : Mme N. Degoumois Boesiger/ Mail : nicole.egoumois-boesiger(at)edu.ge.ch Les élèves de 4P ont exploré diverses utilisations des tablettes. Dans le cadre de projets en lien avec le programme, ils ont réalisé des productions écrites et orales à l’aide des logiciels proposés. Ils se sont ensuite lancés dans des diaporamas, des vidéos, découvert le cadrage, la mise en page… développant ainsi leur curiosité, la collaboration, l’autonomie et leurs compétences à l’écrit et à l’oral. Dans les apprentissages, les tablettes ont été utilisées pour des jeux, des exercices et de la modélisation dans différentes [...]

Papier, crayons… tablettes. Des outils numériques pour écrire et s’entraîner2020-06-18T13:36:47+02:00

Dispositif de projection interactif

2016-07-05T15:13:51+02:00

Dispositif de projection interactif / EP / 2015-2016 Responsables du projet : MM. S. Luisier et M. Filgueiras / Mail : serge.luisier(at)edu.ge.ch / miguel.filgueiras(at)edu.ge.ch La prospective autour d’un dispositif de projection interactif a été mené dans deux directions principales : Projeter le contenu d’une tablette avec un vidéo-projecteur à l’aide d’une clé utilisant le protocole ouvert miracast (implémenté dans Windows et dans Android à partir de la version 4.4.2) Utiliser des micro pc directement connectés au vidéo-projecteur mobile équipant les écoles primaires. 1. Projection du contenu d’une tablette : La clé Microsoft Wireless Airplay Adapter fonctionne parfaitement et reste très simple à [...]

Dispositif de projection interactif2016-07-05T15:13:51+02:00

Papier numérique au primaire

2015-09-28T13:09:31+02:00

Papier numérique / EP / 2014-2015 Responsables du projet : Mmes C. Humbert-Droz et F. Lehmann Jordan Mail : claude.humbert-droz(at)edu.ge.ch / farhana.lehmann-jordan(at)edu.ge.ch La technologie des QR tag est mise au service de l'enseignement. Un classeur contenant des fiches d'activités Maître et Elève avec des QR tag a été réalisé par le service du SEM Formation et un dispositif a été testé. Ce dispositif permet à l'élève de travailler en toute autonomie. L'enseignant cible les activités du Petit-Bazar en lien avec son enseignement et l'intègre par exemple dans son plan de travail. https://vimeo.com/140641601

Papier numérique au primaire2015-09-28T13:09:31+02:00