Disciplines

Tablettes, TBI et Graasp en classe d’accueil

2021-06-11T08:24:40+02:00

Tablette-TBI / EP / 2020-2021 Responsable du projet : Mme N. Forgnone / Mail : nicole.forgnone(at)edu.ge.ch Pendant le confinement, il s’est avéré nécessaire de doter les élèves allophones de tablettes leur permettant d'accéder à Graasp qui offre de multiples possibilités de partage de documents en ligne. Dès lors il était devenu indispensable de rendre les élèves autonomes en les formant à l’école pour la maison. Les tablettes, complémentaires aux autres moyens d'enseignement, s’adaptent à des élèves aux niveaux de scolarisation totalement différents :  elles sont utilisées par "tranches" d'environ ½ h  regroupent les élèves qui présentent les mêmes besoins d'apprentissage  individualisent [...]

Tablettes, TBI et Graasp en classe d’accueil2021-06-11T08:24:40+02:00

Grand tour de Suisse

2021-06-10T14:01:51+02:00

Tablettes / EP / 2020-2021 Responsable du projet : Mme C. Anzevui / Mail : camille.anzevui(at)edu.ge.ch Le projet s’inscrit dans l’enseignement dans une classe de 7-8P. L’objectif est d’enrichir les ressources et supports proposés en géographie, mais aussi dans d’autres disciplines (français, anglais, mathématiques, histoire, arts visuels, etc.). Des projets comme le journal de classe ont été menés en classe. Avec les tablettes, les élèves ont appris à cibler leur utilisation de ces dernières en fonction de leur besoin, développer un regarde critique sur les informations disponibles sur internet et améliorer la maîtrise des outils mis à leur disposition. Le [...]

Grand tour de Suisse2021-06-10T14:01:51+02:00

Un CMP à l’heure du numérique : vers une utilisation positive et sécurisée

2021-06-09T13:34:19+02:00

TBI/ OMP/ 2020-2021 Responsable du projet : Mme L. Desfosses Lavorel / Mail : lea.desfosses-lavorel(at)edu.ge.ch Valider l’intérêt d’un TBI dans un CMP de 3 classes est l’enjeu de ce projet. Y sont requis en particulier la conservation de la mémoire des apprentissages, le retour sur les moments intéressants vécus, l’anticipation de ce qu'il reste à voir et la permanence de la trace écrite. Différents domaines d’apprentissage en bénéficient : la lecture : manipulations de sons, de syllabes, recherches dans les textes les arts visuels : découvertes d’œuvre à travers des loupes, la perception des détails l’histoire : accès aux sites en ligne, les [...]

Un CMP à l’heure du numérique : vers une utilisation positive et sécurisée2021-06-09T13:34:19+02:00

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »

2022-06-21T09:13:25+02:00

Droits humains / ESII / 2020-2021 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud et H. Janzi Bernhardt / Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch - hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch Plateforme : Des outils pour l’enseignement des droits humains Il s'agit d'une plateforme qui met à disposition des enseignant-es et des élèves des ressources numériques variées (articles et dossiers en format PDF, films et documentaires en format mp4, émissions radiophoniques format mp3), utilisables dans de nombreuses disciplines (histoire – géographie – éducation citoyenne – droit – philosophie – littérature - psychologie, etc.) La plateforme permet aux enseignant-es de préparer des cours et /ou d’utiliser directement les ressources en classe. [...]

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »2022-06-21T09:13:25+02:00

Développement cours de physique en ligne

2021-06-10T16:00:37+02:00

Physique / Collège De Saussure / 2020-2021 Responsable du projet : M. J.-S. Graulich/ Mail : jean-sebastien.graulich(at)edu.ge.ch L’objectif initial de ce projet était de proposer un cours de référence disponible en ligne permettant aux élèves concernés de rattraper le programme en vue d’un changement de profil. Ce cours devait aussi pouvoir servir de support pour l’enseignement normal ou dans le cadre d’un dispositif de classe inversé. Il a été développé en collaboration avec l’équipe de didactique de la physique responsable de la formation initiale des enseignants de physique à l’Université de Genève. Le manque de support de cours de référence [...]

Développement cours de physique en ligne2021-06-10T16:00:37+02:00

Serious Escape Room

2021-06-09T10:27:43+02:00

Serious escape room / ESII / EC Nicolas-Bouvier / 2020-2021 Responsables du projet : Mme F. Boitard et M. J. Caruso / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - john.caruso(at)edu.ge.ch Imaginez-vous : vous êtes aux USA dans les années 30. Al Capone vient de passer une petite annonce : il cherche à recruter des bras droits. Une équipe de policiers -vous- va tenter sa chance pour pouvoir infiltrer la mafia. Relevez les défis proposés par Al Capone en guise d’entretien d’embauche ! C’est le synopsis du futur escape game de l’école Nicolas Bouvier : grâce à un décors immersif et des énigmes ludiques, nos élèves pourront exercer [...]

Serious Escape Room2021-06-09T10:27:43+02:00

Format ePub

2021-06-11T09:11:01+02:00

ePub /CFP-SHR / 2020-2021 Responsable du projet : M. A. Schlaefli / Mail : alexandre.schlaefli(at)edu.ge.ch Kotobee Author est une solution pour créer des livres e-pub depuis rien, depuis un simple fichier traitement de texte ou depuis un fichier PDF. Le but est d’offrir un format lisible sur une tablette, un PC portable ou un Smartphone. Ce fichier peut recevoir tous les médias (son, vidéos) et il peut permettre la prise de note par les élèves. Il faut rappeler ici que la possession d’un PC n’est plus aussi répandue de nos jours. 25% de nos élèves préfère un Smartphone haut de [...]

Format ePub2021-06-11T09:11:01+02:00

Radio De Saussure

2021-06-07T08:15:54+02:00

Radio / Collège De Saussure / 2020-2021 Responsable du projet : M. T. Bovey / Mail : thierry.bovey(at)edu.ge.ch Radio Saussure est un projet de création de podcast à l'échelle de notre école. La création de podcasts à pour buts:  d'informer   d'accompagner  de mettre en valeur la créativité de l'élève  de divertir  Aujourd'hui plus que jamais, le podcast permet de (re)mettre à l'honneur la voix et  l'écoute, en s’affranchissant de l’image. Le contenu est accessible en tout temps, sur tous les appareils  (smartphone, tablettes, ordinateurs).  La création de contenu audio (podcasts)  entend mettre en valeur des projets individuels (profs, élèves, vie [...]

Radio De Saussure2021-06-07T08:15:54+02:00

La Fontaine à l’école du numérique

2021-06-04T11:18:47+02:00

Français / CO / Collège de Bois-Caran / 2020-2021 Responsable du projet : Mme B. Siegrist / Mail : barbara.siegrist(at)edu.ge.ch Autres membres du projet : Fabrice Bellon (CO Bois-Caran), Simone Delorenzi (CEC Emilie-Gourd), Philippe Garo (CEC Emilie-Gourd), Stéphanie Godon (CO Bois-Caran) et Julien Praz (CO Bois-Caran) Le projet « La Fontaine à l’école numérique » a cherché à répondre aux défis inédits du numérique dans les classes du secondaire genevois. Avec le soutien du Bodmer Lab – un projet de recherche et de numérisation de l’UNIGE – il s’est agi d’interroger la matérialité éditoriale des Fables, dès lors qu’elles se présentent sous [...]

La Fontaine à l’école du numérique2021-06-04T11:18:47+02:00

Ressources numériques pour l’enseignement de l’Histoire

2021-06-04T10:56:01+02:00

Histoire / Collège et ECG Mme De-Staël / 2020-2021 Responsable du projet : C. Lorenzi / Mail : celine.lorenzi(at)edu.ge.ch Ce site vise à traiter de questions liées au numérique et à son impact sur l'Histoire et l'historiographie, ainsi que des changements que le numérique amène dans les stratégies d'enseignement de l’Histoire. En outre, il vise à proposer une matière plus directement dédiée à l'enseignement avec des sujets inscrits dans nos plans d'études et qui démontrent, en filigrane, les apports du numérique dans la recherche et la médiation en Histoire. Section par section, il vous propose d'aborder différents sujets tels que [...]

Ressources numériques pour l’enseignement de l’Histoire2021-06-04T10:56:01+02:00