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Le numérique agile

2025-07-07T10:54:18+02:00

Outils numériques agiles / ESII / 2024-2025 Responsables du projet : D. Porfiri et T. Greco  / Mail : debora.porfiri(at)edu.ge.ch; thierry.greco(at)edu.ge.ch Vous rêvez de plus de flexibilité, d'agilité, de modulabilité dans vos cours ? Vous aimeriez téléporter vos élèves en salle informatique en un claquement de doigts ? Vous souhaitez proposer des contenus multimédia pour un travail individualisé et/ou collaboratif ? Le projet PC AGILES c’est deux chariots de 24 PC portables pour les enseignant·e·s voulant intégrer le numérique de manière flexible et agile (par rapport à une salle informatique plus 'rigide').

Le numérique agile2025-07-07T10:54:18+02:00

SketchNote 3D

2025-07-07T10:45:06+02:00

Réalité virtuelle/ CO de la Gradelle / 2024-2025 Responsable du projet : S. Rosset / Mail : sebastien.rosset(at)edu.ge.ch Cette année, j’ai poursuivi le projet Sketchnote avec une classe de 10e année, en démarrant par un modèle 3D interactif de cellule pour introduire la microscopie et le vocabulaire associé. Malgré des soucis techniques sur les ordinateurs de l’école, nous avons pu récolter des retours utiles, notamment sur la compatibilité accrue avec les Mac et la bonne stabilité de la nouvelle version du modèle. Une seconde session a porté sur les organes génitaux, en combinant un modèle 3D virtuel et une version [...]

SketchNote 3D2025-07-07T10:45:06+02:00

Ateliers « esprit critique à l’heure de l’intelligence artificielle »

2025-07-02T13:24:36+02:00

Esprit critique / ESII / 2024-25 Responsables du projet : F. Boitard et A. Fasso Velenik / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - agnese.fasso-velenik(at)edu.ge.ch Entre janvier et mars 2025, tous les apprentis de l’Etat en 1ère année ont participé à deux ateliers « IA et esprit critique ». Pendant ces ateliers, les apprentis étaient confrontés à des petits exercices, l’analyse de situations concrètes, des expériences sensorielles, des débats ou des jeux afin de les amener à prendre conscience des éléments suivants : Notre cerveau nous trompe. Ce n’est pas parce qu’une explication marche que c’est la bonne. Nous avons des croyances plus ou moins sûres [...]

Ateliers « esprit critique à l’heure de l’intelligence artificielle »2025-07-02T13:24:36+02:00

Méthodes de travail, formation en salle informatique

2025-07-02T13:13:51+02:00

Outils numériques/ ESII / 2024-2025 Responsable du projet : V. Geretto / Mail : valerie.geretto(at)edu.ge.ch Afin d’enseigner les méthodes de travail aux élèves de 1e année du collège, il est intéressant de mettre au point des modules de travail autonomes sur différents sujets : planification du travail, prise de notes, attention et concentration, mémorisation, utilisation des écrans, référencement etc. Les capsules peuvent alors être travaillées par les élèves pendant la première partie de cours, que l’enseignant utilise pour gérer les registres d’absence, les documents administratifs etc. et la seconde partie de cours permet de revenir en classe entière sur le [...]

Méthodes de travail, formation en salle informatique2025-07-02T13:13:51+02:00

IA et maths

2025-07-02T13:06:27+02:00

IA et maths / ESII / 2024-25 Responsables du projet : F. Boitard et N. Scheinmann / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - nathan.scheinmann(at)edu.ge.ch Ce projet consistait à explorer l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) en classe, avec pour objectifs de sensibiliser les élèves à son utilisation raisonnée et d'évaluer son potentiel en tant qu'outil de différentiation. Les outils envisagés incluaient Photomaths, Khanmigo, Mia Seconde et chatGPT, ce dernier étant retenu pour sa simplicité d'utilisation. Cependant, des préoccupations concernant les erreurs en mathématiques liées aux modèles de langage ont conduit à un changement de cap, privilégiant une séance structurée sur "maths et IA". [...]

IA et maths2025-07-02T13:06:27+02:00

Escape Cube

2025-07-02T12:07:29+02:00

Serious escape room / ESII / EC Nicolas-Bouvier / 2024-2025 Responsables du projet : M. Y. Crispin et M. J. Caruso / Mail : yves.crispin(at)edu.ge.ch - john.caruso(at)edu.ge.ch Le projet se subdivise en deux parties toutes deux dans le prolongement d’un ancien projet de Serious Escape Room 1, 2, 3, 4 à l'EC Nicolas-Bouvier.  

Escape Cube2025-07-02T12:07:29+02:00

Projets 2025-2026

2025-06-25T16:03:52+02:00

Projets développés durant la nouvelle année : Enseignement primaire Rallye(s) numérique(s) en ville : Notre secteur a été sollicité par le SESAC (Mme Sophie Coulet Gillioz - Responsable citoyenneté au SESAC) pour numériser leur projet "Projet citoyenneté". Ce dernier consiste en un rallye destiné aux élèves. Chaque poste est incarné par un lieu en lien avec la citoyenneté (RTS, Maison des Associations, Hôtel-de-Ville, etc.). Enseignement secondaire I  Sensibilisation à la protection des données pour les parents : Développement d'un concept pour aider les parents à accompagner leurs enfants dans Ie monde numérique. Ce concept s'articule sur trois axes:- une présentation [...]

Projets 2025-20262025-06-25T16:03:52+02:00

Projets 2024-2025

2025-06-25T15:38:31+02:00

Projets développés durant la nouvelle année : Enseignement primaire Imprimer, scanner et découper sans ordinateur : Prendre en main pour un public « novice » le logiciel Inkscape de vectorisation où de multiples manipulations sont nécessaires afin d’arriver à la découpe souhaitée est fastidieux. La ScanNCut de Brother est équipée d’un scanner et permet des découpes précises sans ordinateur. 
Il serait donc intéressant de pouvoir tester cette machine, qui semble plus autonome qu’une Silhouette Cameo et observer si du temps est gagné pour l’enseignant afin de créer son matériel d’enseignement ainsi que de la facilité d’utilisation. Par la suite, il [...]

Projets 2024-20252025-06-25T15:38:31+02:00

Changer le regard – projet Certify

2026-05-05T10:13:16+02:00

Outils numériques/ ESII / 2024-2025 Responsables du projet : B. Zimmermann et A. Chidichimo  / Mail : Basile.Zimmermann(at)unige.ch, Alessandro.Chidichimo(at)unige.ch Le projet Changer le regard vise à aider les élèves à repérer les fake news au moyen de l’application Certify, développée par l’Université de Genève. Actuellement en phase test dans l’ESII, ce projet mobilise enseignants et élèves dans une discussion critiques autour de posts de médias sociaux ou d’articles en ligne choisis par les élèves. L’outil Certify permet de rédiger des analyses de fact-checking (des « certifications ») et de les lier à des informations en ligne. Ces certifications peuvent ensuite être partagées et discutées [...]

Changer le regard – projet Certify2026-05-05T10:13:16+02:00

Plugin Moodle

2025-07-02T12:30:25+02:00

Moodle / CO transversal / 2024-2025 Responsables du projet : F. Boitard et N. Scheinmann / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - nathan.scheinmann(at)edu.ge.ch Le projet initial visait à développer un plugin Moodle pour capturer le niveau de certitude des élèves lors des quiz, en s'appuyant sur des recherches théoriques. Cependant, il a été finalement choisi de se concentrer sur deux autres plugins jugés plus intéressants : un plugin très simple qui affiche une bannière en fonction de la catégorie dans laquelle le cours se trouve (paramétrable, objectif : afficher « attention ce cours va être supprimé » s’il est dans une catégorie [...]

Plugin Moodle2025-07-02T12:30:25+02:00