Booktube / ESII / 2023-2024 Responsables du projet : A. Muston et S. Verasani / Mail : alexandra.muston(at)etat.ge.ch; severine.verasani(at)etat.ge.ch Partant de la lecture d'un roman, les élèves découvrent ce qu'est un booktube pour pouvoir réaliser leur propre vidéo de critique littéraire. À travers plusieurs ateliers évolutifs, des notions théoriques de montage, de grammaire de l'image et de mise en scène sont mises en pratique à travers des exercices concrets sur des tablettes fournies. Les élèves sont aussi amenés à exercer l'oralité et la gestion de projet tout au long du parcours qui les mène au tournage et au montage de [...]

Le livre augmenté/ ESII / 2023-2024 Responsables du projet : A. Muston, S. Verasani et N. Bont-Baldan / Mail : alexandra.muston(at)etat.ge.ch; severine.verasani(at)etat.ge.ch; nicoletta.pont-baldan(at)edu.ge.ch Le projet propose d'explorer une autre manière d'aborder l'enseignement de la littérature ou de toute autre branche, en particulier scientifique, plus en phase avec les usages des MITIC. Il s'agit de créer un livre collaboratif et virtuel composé de plusieurs chapitres thématiques, développés par des groupes d'élèves utilisant différentes applications (Canva, Miro, Comic Life, Mindmaster, Bookcreator, imovie, audacity). Cette approche permet de présenter une manière différente de stimuler la curiosité et l'attention des élèves, tout en offrant [...]

Réalité virtuelle/ ESII / 2023-2024 Responsable du projet : F. Boitard / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch La réalité virtuelle est une technologie fascinante mais encore trop débutante pour être facilement utilisée dans un cadre pédagogique. Elle porte deux composantes principales : L’immersion (Steve Jobs parlait de « écouteurs pour les yeux »). Le porteur du casque est coupé de la réalité qu’il peut facilement oublier le temps de l’expérience ! L’interactivité. Les porteurs de casque peuvent choisir où ils regardent et, dans la plupart des applications que l'on peut acheter, ils peuvent aussi sélectionner des objets, désigner l’endroit où ils souhaitent se déplacer, etc. Ils [...]

Outils numériques/ ESII / 2023-2024 Responsables du projet : F. Boitard  / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch Le plan de classe est un outil pédagogique souvent utilisé pour organiser les élèves en classe. Cependant, il peut être difficile de créer un plan de classe qui soit à la fois efficace et équitable. Un sociogramme est un outil qui permet de visualiser les relations entre les membres d'un groupe. Il peut être utilisé pour créer un plan de classe qui tienne compte des relations entre les élèves. L’expérience a constitué en 4 phases : Questionnaire et discussion Proposition d’au plus 3 « partenaires de [...]

Outils numériques/ ESII / 2023-2024 Responsables du projet : F. Boitard, T. Bovey, C. Paychère, N. Scheinmann  / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch, thierry.bovey(at)edu.ge.ch, cedric.paychere(at)edu.ge.ch, nathan.scheinmann(at)edu.ge.ch   Cette année, il a été expérimenté un dispositif permettant de diffuser en direct l'écran d'un téléphone ou d'une tablette sur le vidéoprojecteur de la classe. Cette technologie s'est avérée très utile pour certaines situations pédagogiques, et il est recommandé de généraliser son accès. Avantages du dispositif Le dispositif permet de partager instantanément des productions d’élèves, sans avoir à se soucier de câbles ou de connexions compliquées ni s’inquiéter d’envoyer des photos via par mail ou [...]

Outils numériques/ ESII / 2023-2024 Responsables du projet : B. Zimmermann et A. Chidichimo  / Mail : Basile.Zimmermann(at)unige.ch, Alessandro.Chidichimo(at)unige.ch Le projet Changer le regard vise à aider les élèves à repérer les fake news au moyen de l’application Certify, développée par l’Université de Genève. Actuellement en phase test dans l’ESII, ce projet prévoit deux visites en classe. La première consiste en une sensibilisation et une introduction aux notions entourant les fake news, établit des liens avec l’actualité et l’intelligence artificielle, présente le logiciel Certify, donne des pistes sur les sites à certifier. La seconde visite se concentre sur l’analyse des sites proposés par les élèves [...]

Outils numériques/ ESII / 2022-2023 Responsables du projet : C. Paychère, D. Porfiri et T. Greco  / Mail : cedric.paychere(at)edu.ge.ch, debora.porfiri(at)edu.ge.ch; thierry.greco(at)edu.ge.ch La présence du WiFi dans les écoles permet d'animer les cours à l'aide de nouveaux outils. Cela ouvre un passionnant champ de questions essentielles : plus-value pédagogique, maitrise technique des nouveaux outils, évolution du modèle d'enseignement vers une modification voire une redéfinition des modalités. Ce projet propose d'explorer une partie de ces axes dans deux domaines, les langues étrangères et les sciences humaines. Le premier semestre avec les élèves a permis de découvrir certaines opportunités, mais aussi de [...]