Cycle d'orientation Archives - Page 3 sur 6 - Prospective du SEM Formation

Booktuber

SEM Formation2021-07-01T11:23:05+02:00

Booktuber / SEM Documentation / 2020-2021 Responsable du projet : Mme L. Grandjean / Mail : lucile.grandjean(at)etat.ge.ch Le Booktubing est une pratique adolescente qui permet d’échanger à propos de ses lectures avec enthousiasme, en publiant des vidéos dynamiques sur le web et en partageant avec une "communauté". Dans le cadre scolaire, c’est une autre façon de travailler le français, la lecture et l'expression orale et d'apprendre aux élèves à parler de leurs lectures en développant des habiletés variées. C'est également une opportunité d'entrer dans le monde du numérique et de développer des compétences MITIC (usage d'une tablette et d'un micro, [...]

BooktuberSEM Formation2021-07-01T11:23:05+02:00

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »

SEM Formation2022-06-21T09:13:25+02:00

Droits humains / ESII / 2020-2021 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud et H. Janzi Bernhardt / Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch - hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch Plateforme : Des outils pour l’enseignement des droits humains Il s'agit d'une plateforme qui met à disposition des enseignant-es et des élèves des ressources numériques variées (articles et dossiers en format PDF, films et documentaires en format mp4, émissions radiophoniques format mp3), utilisables dans de nombreuses disciplines (histoire – géographie – éducation citoyenne – droit – philosophie – littérature - psychologie, etc.) La plateforme permet aux enseignant-es de préparer des cours et /ou d’utiliser directement les ressources en classe. [...]

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »SEM Formation2022-06-21T09:13:25+02:00

Développement cours de physique en ligne

SEM Formation2021-06-10T16:00:37+02:00

Physique / Collège De Saussure / 2020-2021 Responsable du projet : M. J.-S. Graulich/ Mail : jean-sebastien.graulich(at)edu.ge.ch L’objectif initial de ce projet était de proposer un cours de référence disponible en ligne permettant aux élèves concernés de rattraper le programme en vue d’un changement de profil. Ce cours devait aussi pouvoir servir de support pour l’enseignement normal ou dans le cadre d’un dispositif de classe inversé. Il a été développé en collaboration avec l’équipe de didactique de la physique responsable de la formation initiale des enseignants de physique à l’Université de Genève. Le manque de support de cours de référence [...]

Développement cours de physique en ligneSEM Formation2021-06-10T16:00:37+02:00

La Fontaine à l’école du numérique

SEM Formation2021-06-04T11:18:47+02:00

Français / CO / Collège de Bois-Caran / 2020-2021 Responsable du projet : Mme B. Siegrist / Mail : barbara.siegrist(at)edu.ge.ch Autres membres du projet : Fabrice Bellon (CO Bois-Caran), Simone Delorenzi (CEC Emilie-Gourd), Philippe Garo (CEC Emilie-Gourd), Stéphanie Godon (CO Bois-Caran) et Julien Praz (CO Bois-Caran) Le projet « La Fontaine à l’école numérique » a cherché à répondre aux défis inédits du numérique dans les classes du secondaire genevois. Avec le soutien du Bodmer Lab – un projet de recherche et de numérisation de l’UNIGE – il s’est agi d’interroger la matérialité éditoriale des Fables, dès lors qu’elles se présentent sous [...]

La Fontaine à l’école du numériqueSEM Formation2021-06-04T11:18:47+02:00

Classe inversée en anglais

SEM Formation2021-06-04T09:24:15+02:00

Classe inversée en anglais / CO / Collège de l'Aubépine / 2020-2021 Responsable du projet : M. S. Zonca / Mail : steve.zonca(at)edu.ge.ch Exercices autocorrectifs utilisables dans Classroom qui suivent les unités des manuels utilisés en cours d'anglais. Ils ont vocation d'aider les élèves à acquérir les notions de base, tant au niveau du vocabulaire que de la grammaire, de la compréhension écrite et de la compréhension orale (avec des capsules vidéos). Ci-dessous, deux vidéos explicatives, la 1ère pour savoir comment exporter les exercices vers son Google Drive (ce qui les rend formatables à l'envoi), la 2nde pour montrer les [...]

Classe inversée en anglaisSEM Formation2021-06-04T09:24:15+02:00

Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LS

SEM Formation2020-06-19T08:11:25+02:00

Classe inversée / CO / Collège de l'Aubépine / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Macharinow / Mail : frank.macharinow(at)edu.ge.ch L'objectif du projet est de produire des ressources vidéos en mathématiques (en particulier des cours) pour les classes de 11LS, correspondant au programme du PER, afin de fournir des ressources immédiatement utilisables par les enseignant-e-s qui souhaitent adopter les méthodes de classes inversée ou pour celles et ceux qui veulent simplement fournir des ressources complémentaires à leurs élèves. De nombreuses ressources vidéos existent déjà, mais ne sont pas toujours parfaitement adaptées aux instructions et à l'esprit du PER et [...]

Ressources vidéos de cours en mathématiques pour la classe de 11LSSEM Formation2020-06-19T08:11:25+02:00

Classe inversée en anglais

SEM Formation2020-06-18T13:46:15+02:00

Classe inversée en anglais / CO / Collège de l'Aubépine / 2019-2020 Responsable du projet : M. S. Zonca / Mail : steve.zonca(at)edu.ge.ch Démarré l'année passée, ce projet a pour but de couvrir l'entier des manuels d'anglais English in Mind, de la 9e à la 11e, en proposant des exercices auto-correctifs pour Google Classroom. Ces exercices sont tous basés sur les manuels English in Mind et suivent la progression de ces manuels. Il y a trois catégories d’exercices : des exercices qui reprennent le Language Builder, des exercices de révision, et des exercices qui accompagnent les deux « séries TV [...]

Classe inversée en anglaisSEM Formation2020-06-18T13:46:15+02:00

Apprentissage de la programmation

SEM Formation2020-06-19T08:21:45+02:00

Programmation / CO Drize / 2019-2020 Responsables du projet : MM. D. Chambordon et G. Mota / Mail : damien.chambordon(at)edu.ge.ch et gabriel.mota(at)edu.ge.ch Ce projet est né de divers essais menés afin de permettre l’apprentissage de la programmation aux élèves du CO (LEGO Mindstorms, Thymio, Arduino, Raspberry Pi). Le cursus actuel en TIC évolue, la pensée informatique est un élément devenu essentiel. Les élèves sont les acteurs de leur apprentissage : ils doivent faire des essais et apprendre de leurs erreurs. L’utilisation de l’interface de codage par blocs permet un usage intuitif et une prise en main rapide en s’affranchissant des [...]

Apprentissage de la programmationSEM Formation2020-06-19T08:21:45+02:00

Radio Budé

SEM Formation2020-06-22T07:41:16+02:00

Radio / CO Budé / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Hamdan / Mail : fadi.hamdan(at)edu.ge.ch L'objectif de ce projet était de lancer des radios dans le milieu scolaire puis de tisser des liens entre nos expériences respectives, entre les établissements et permettre aux élèves (entre 12 et 25 ans) de se rencontrer et collaborer. Deux journées décloisonnées ont été proposées pour réaliser 4 capsules radio au mois d’octobre. Les élèves ont été formés à la radio via différents ateliers (montage son, écriture, langage radio, réalisation d’une chronique, etc.). Une 2ème émission de 50’ a été réalisée pendant le [...]

Radio BudéSEM Formation2020-06-22T07:41:16+02:00

La classe inversée en français

SEM Formation2020-06-18T13:28:21+02:00

Classe inversée / CO Aubépine/ 2019-2020 Responsable du projet : S. Sauge / Mail : stephane.sauge(at)edu.ge.ch L’objectif de la classe inversée en français est de proposer à la maison un travail différent des traditionnels devoirs. Le but est de créer à domicile un environnement fixe et stable de travail, pour lequel la présence d’un enseignant n’est pas nécessaire, et qui est possible grâce à la plateforme Moodle. En découvrant des leçons sous forme de vidéos, en mémorisant les règles fondamentales (grammaire, conjugaison, orthographe, etc.), en réalisant des tests en ligne avec feedback, les élèves réalisent chez eux un apprentissage qui [...]

La classe inversée en françaisSEM Formation2020-06-18T13:28:21+02:00

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