2019-2020 Archives - Page 3 sur 3 - Prospective du SEM Formation

Communauté de la classe inversée

SEM Formation2020-06-19T08:02:18+02:00

Classe inversée / CO / Collège de l'Aubépine / 2019-2020 Responsable du projet : M. J. Argyriades / Mail : jeremy.argyriades(at)edu.ge.ch La classe inversée et le partage de ressources ont montré toute leur utilité lors de la crise du coronavirus en 2020. Jérémy Argyriades a pu partager son expérience pour former des collègues à l’enseignement à distance. L’émulation autour du numérique a redéfini son projet de Communauté de la classe inversée. Il a pu également créer le programme de mathématiques 9ème. Enfin, d’autres projets suivant son modèle ont démontré leur utilité dans d’autres ordres d’enseignement, d’autres matières et avec d’autres [...]

Communauté de la classe inverséeSEM Formation2020-06-19T08:02:18+02:00

La Fontaine à l’école du numérique

SEM Formation2020-06-19T07:48:45+02:00

Français / CO / Collège de Bois-Caran / 2019-2020 Responsable du projet : Mme B. Siegrist / Mail : barbara.siegrist(at)edu.ge.ch Autres membres du projet : Fabrice Bellon (CO Bois-Caran), Simone Delorenzi (CEC Emilie-Gourd), Philippe Garo (CEC Emilie-Gourd), Stéphanie Godon (CO Bois-Caran) et Julien Praz (CO Bois-Caran) Le projet « La Fontaine à l’école numérique » a cherché à répondre aux défis inédits du numérique dans les classes du secondaire genevois. Avec le soutien du Bodmer Lab – un projet de recherche et de numérisation de l’UNIGE – il s’est agi d’interroger la matérialité éditoriale des Fables, dès lors qu’elles se [...]

La Fontaine à l’école du numériqueSEM Formation2020-06-19T07:48:45+02:00

Remédiation en mathématiques

SEM Formation2020-06-19T07:49:46+02:00

Classe inversée / CO / Collège de la Golette / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Leullier / Mail : fabrice.leullier(at)edu.ge.ch Partant du constat que beaucoup d’élèves ont des difficultés en mathématiques à l’ESII, nous avons commencé à mettre en place une plate-forme sur Moodle avec les notions cruciales pour l’ESII, permettant aux élèves de s’auto-évaluer et surtout de faire de la remédiation en autonomie. Remédiation math sur Moodle Vidéos accessibles sur notre chaine Youtube https://vimeo.com/425037270

Remédiation en mathématiquesSEM Formation2020-06-19T07:49:46+02:00

Format ePub

SEM Formation2020-06-19T08:31:49+02:00

ePub /CFP-SHR / 2019-2020 Responsable du projet : M. A. Schlaefli / Mail : alexandre.schlaefli(at)edu.ge.ch Le format ePUB, est-il un format pour le futur ? Est-ce une solution d’avenir pour l’enseignement ? Est-il possible de produire pour tous, un moyen d’enseignement interactif avec des connaissances limitées dans le domaine informatique ? Est-ce la solution pour mettre à jour nos livres papier ? Peut-on vraiment utiliser un livre ePUB comme un livre papier ? Les outils actuels sont pour le moments peu nombreux alors que les besoins sont énormes à un moment ou le confinement pousse à l’autonomie de l’apprentissage. Le [...]

Format ePubSEM Formation2020-06-19T08:31:49+02:00

La biologie numérique transforme la biologie – faut-il transformer l’enseignement ?

SEM Formation2020-06-19T08:33:19+02:00

Biologie / ESII / 2019-2020 Responsable du projet : M. F. Lombard / Mail : francois.lombard(at)edu.ge.ch La biologie est profondément transformée par le numérique et l'accès aisé en classe à des données scientifiques de première qualité offre de nombreuses opportunités de vérifier, d'éprouver et de manipuler pour les élèves et les enseignants. Exemples d’obstacles didactiques que la biologie numérique peut aider à résoudre : Preuves et mécanismes de l’évolution, Lien forme-fonction, expression différenciée et spécialisation des tissus, conservation des structures dans l’évolution, de la séquence à la structure 3D, action des médicaments, lecture critique de l'information scientifique. Pour plusieurs chapitres [...]

La biologie numérique transforme la biologie – faut-il transformer l’enseignement ?SEM Formation2020-06-19T08:33:19+02:00

Écrans : prends des gants !

SEM Formation2020-06-18T13:36:26+02:00

Tablette / EP / 2019-2020 Responsable du projet : Mme F. Sutterlin / Mail : francoise.sutterlin(at)edu.ge.ch « Écrans : prends des gants ! » est un projet global de formation de l'élève qui s'inscrit dans les objectifs d'apprentissages du PER et la vision des rapports entre le numérique et le système de formation telle que présentée par la conseillère d'Etat en novembre 2018. Le second principe "accompagner les élèves dans l'acquisition des compétences et connaissances nécessaires pour jouer le rôle de citoyens numériques compétents, égaux, responsables, automnes, actifs, et protégés" est en particulier visité dans chacune des activités pédagogiques proposées aux élèves. Les [...]

Écrans : prends des gants !SEM Formation2020-06-18T13:36:26+02:00

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »

SEM Formation2022-06-21T09:14:20+02:00

Droits humains / ESII / 2019-2020 Responsables du projet : Mmes C. Berthoud et H. Janzi Bernhardt / Mail : chantal.berthoud(at)edu.ge.ch - hyade.janzi-bernhardt(at)edu.ge.ch Mise sur pied d'une plateforme numérique interdisciplinaire mettant à disposition des enseignant•e•s des secondaires I et II du matériel pédagogique pour intégrer les droits humains dans leur enseignement. La plateforme Des outils pour l’enseignement des droits humains propose sept grandes thématiques en lien avec les programmes de plusieurs disciplines (histoire, géographie, droit, philosophie et littérature) enseignées dans les classes du CO et des écoles du post-obligatoire. Elle propose non seulement des documents numériques utilisables pour préparer un [...]

Une plateforme numérique : « Des outils pour l’enseignement des droits humains »SEM Formation2022-06-21T09:14:20+02:00

Papier, crayons… tablettes. Des outils numériques pour écrire et s’entraîner

SEM Formation2020-06-18T13:36:47+02:00

Tablette / EP / 2019-2020 Responsable du projet : Mme N. Degoumois Boesiger/ Mail : nicole.egoumois-boesiger(at)edu.ge.ch Les élèves de 4P ont exploré diverses utilisations des tablettes. Dans le cadre de projets en lien avec le programme, ils ont réalisé des productions écrites et orales à l’aide des logiciels proposés. Ils se sont ensuite lancés dans des diaporamas, des vidéos, découvert le cadrage, la mise en page… développant ainsi leur curiosité, la collaboration, l’autonomie et leurs compétences à l’écrit et à l’oral. Dans les apprentissages, les tablettes ont été utilisées pour des jeux, des exercices et de la modélisation dans différentes [...]

Papier, crayons… tablettes. Des outils numériques pour écrire et s’entraînerSEM Formation2020-06-18T13:36:47+02:00

Serious Escape Room

SEM Formation2020-06-19T08:34:24+02:00

Serious escape room / ESII / EC Nicolas-Bouvier / 2019-2020 Responsables du projet : Mme F. Boitard et M. J. Caruso / Mail : fanny.boitard(at)edu.ge.ch - john.caruso(at)edu.ge.ch Le projet d’escape room pédagogique est un projet ambitieux de réalisation d’une escape room « réelle », avec décors, énigmes et beaucoup de technologie embarquée. En dehors de la réalisation du projet, un autre élément est tout aussi ambitieux : faire de cette escape room un lieu « pédagogique », d’apprentissages ou d'entraînement des apprentissages, sans perdre son côté ludique ! et faire participer tous les joueurs ! https://vimeo.com/425821900

Serious Escape RoomSEM Formation2020-06-19T08:34:24+02:00