Toutes disciplines – CO/PO

La tablette numérique en classe d’atelier de création manuelles

2015-09-01T14:36:33+02:00

Tablettes / CO / Collège des Voirets / classe d'accueil / 2014-2015 Responsables du projet : MM. T. Bovey et E. Vanoncini Mail : thierry.bovey(at)edu.ge.ch / eric.vanoncini(at)edu.ge.ch Dans sa classe d'atelier de créations manuelles, une enseignante utilise des tablettes numériques pour que les élèves aient une marche à suivre sous forme de support vidéo. Cela permet aux élèves d'avancer à des rythmes différents, tout en libérant suffisamment de temps en cours à l'enseignante pour qu'elle soit plus disponible aux sollicitations des ses élèves... enseignement différencié, quand tu nous tiens! https://www.youtube.com/watch?v=ZwGGFBAXwl8

La tablette numérique en classe d’atelier de création manuelles2015-09-01T14:36:33+02:00

Nom de code « QR »

2015-09-01T14:42:41+02:00

QR Code / PO / 2014-2015 Interview de l'enseignante : http://vimeo.com/88424766 Cette vidéo a été réalisée pour une présentation grand public du projet prospectif concerné, dans le cadre de la présentation du plan directeur MITIC sur le site école numérique.

Nom de code « QR »2015-09-01T14:42:41+02:00

Boitiers de vote électronique

2015-09-01T14:57:44+02:00

Boitiers de vote / CO / 2013-2014 Rapport final sur l’utilisation des boitiers de vote au Cycle d'Orientation pour enrichir l'interactivité du TNI Introduction La vidéoprojection se répand progressivement dans les écoles genevoises. L’enrichissement indéniable qu’apporte ce mode de diffusion d’images s’accompagne souvent d’un renforcement d’un mode transmissible de l’enseignement. La dernière innovation technologique implémentée, le tableau numérique interactif (TNI), accentue cette tendance. Lorsqu’on lui apporte une nouvelle technologie, l’enseignant cherche d’abord à transposer ses pratiques pédagogiques avant de développer de nouvelles pratiques. Ce n’est pas une surprise si l’intégration du TNI s’inspire fortement de son prédécesseur, le rétroprojecteur. Le [...]

Boitiers de vote électronique2015-09-01T14:57:44+02:00

Moodle

2014-11-24T10:55:41+02:00

Moodle est une plateforme d'apprentissage en ligne (en anglais : Learning Management System ou LMS) sous licence libre servant à créer des communautés s'instruisant autour de contenus et d'activités pédagogiques. Voir la vidéo

Moodle2014-11-24T10:55:41+02:00

Présentation de Graasp

2015-09-22T09:50:03+02:00

GRAASP / EP-CO-PO / 2013-2014 Graasp est une plate-forme web développée par l'EPFL. C'est l'un des rares outils disponible en ligne qui permette de travailler avec des sites web et avec des documents print. Graasp permet également une fine gestion des droits, un partage des ressources et l'accès à des outils pédagogiques dans le domaine des sciences. https://vimeo.com/139332971 https://vimeo.com/139324659 https://vimeo.com/139183476  

Présentation de Graasp2015-09-22T09:50:03+02:00

Expériences en classe

2015-09-07T15:54:15+02:00

Quelques expériences effectuées en classe de primaire : https://vimeo.com/124907576 https://vimeo.com/124914280 https://vimeo.com/126475180 https://vimeo.com/131516665 https://vimeo.com/137837845 https://vimeo.com/131629358 L'un des comportements du robot Thymio face à un chemin tracé en noir. https://www.youtube.com/watch?v=zmpV0Ek3Gyg Initiation des enfants à la programmation pour dessiner. https://www.youtube.com/watch?v=nx9blmOn2GY

Expériences en classe2015-09-07T15:54:15+02:00

Cours ouverts en ligne

2020-05-13T11:07:48+02:00

Les  Cours ouverts en ligne sont des formations en ligne basées sur de courtes vidéos et différentes ressources. Le projet a été initié en 2011 en s’inspirant du phénomène MOOC, mais destiné aux enseignants. Rendez-vous sur le site du SEM : Cours ouverts en ligne (accessible au personnel enseignant du DIP)

Cours ouverts en ligne2020-05-13T11:07:48+02:00

Projeter depuis son Ipad en classe

2015-09-01T15:27:38+02:00

Les séquences montrent comment projeter depuis son Ipad. Les projecteurs multimédia actuellement installés sont munis d'un port VGA ce qui nécessite des adaptateurs pour y connecter des tablettes. Apple propose l'adaptateur nécessaires. Les tablettes Androïd sont généralement équipées d'un port HDMI, il faut donc également un adaptateur HDMI-VGA. Au delà des aspects techniques, les tablettes tactiles permettent aux enseignant-e-s de : Présenter et communiquer Mettre en commun et partager les productions des élèves Conserver et archiver si nécessaire https://www.youtube.com/watch?v=p59PHJX_tWk https://www.youtube.com/watch?v=KFM3vj95vfg  

Projeter depuis son Ipad en classe2015-09-01T15:27:38+02:00

Utilisation du boitier électronique avec OpenBoard

2015-09-01T15:30:08+02:00

Boitier de vote / CO / Collège de la Seymaz / 2013-2014 Il est possible de créer des questions à la volée, rédigées directement sur OpenBoard, en écrivant la question comme sur un tableau noir, comme ici dans une classe-Atelier. https://www.youtube.com/watch?v=0sDpTUoUI3A  

Utilisation du boitier électronique avec OpenBoard2015-09-01T15:30:08+02:00

Produire une réponse collective à une enquête en ligne

2015-09-01T15:31:24+02:00

Boitier de vote / CO / Collège de la Seymaz / 2013-2014 Une question peut être diffusée depuis un site en ligne. Le but ici est de construire une réponse collective à un questionnaire en ligne sur l’empreinte écologique. Lorsque les élèves remplissent individuellement ce questionnaire, les élèves peinent à se déterminer sur certaines questions sensibles ou peu compréhensibles. https://www.youtube.com/watch?v=NXTX9Rbty04  

Produire une réponse collective à une enquête en ligne2015-09-01T15:31:24+02:00