Ateliers du regard I : Visite de l’expo « Créatures d’Ouessant »

2010-7120 : Ateliers du regard I : Visite de l’expo « Créatures d’Ouessant », un film anonyme produit par le SEM- Production (2010, 5′)En 2010, sous l’impulsion de Catherine et André Garreau, 100 illustrateurs et auteurs de BD sont invités à imaginer des créatures improbables en partant de 6 photographies de rochers de la presqu’île d’Ouessant en Bretagne. À partir de ces mêmes photographies, Bertrand Soulié, enseignant d’arts visuels au C.O. des Colombières à Versoix dans la banlieue de Genève, a demandé un travail identique à ses classes. Ce petit document rend compte de la visite de l’exposition, durant laquelle les élèves ont l’opportunité d’ajouter leurs propres productions à celle des artistes reconnus.Votre droit à l’image : informations et réclamations 

Une agglomération en milieu alpin, Waldmatte

2008-1058L : Une agglomération en milieu alpin, Waldmatte, un film de la série Des alpes au Léman, images de la préhistoire, réalisé par Nicolas Fournier et Pierre Corboud d’après des dessins d’André Houot (2008, 4′)Réalisée en collaboration avec le Département d’anthropologie de l’Université, cette série de 14 très courts métrages s’inscrit dans le cadre de l’exposition Des Alpes au Léman (au Musée d’art et d’histoire de Genève du 14 mars au 26 octobre 2008). Sur la base de quelques œuvres du dessinateur André Houot autour desquelles s’articule l’exposition, ces séquences animées et commentées permettent d’agrémenter la préparation ou le prolongement de la visite au musée. Dévolue au mode de vie des communautés préhistoriques de la vallée du Rhône et des rives du Léman, l’exposition présente successivement les chasseurs-cueilleurs colonisant les étendues libérées par les glaciers dès 12 000 av. J.-C., les premiers agriculteurs du Néolithique, le développement – grâce aux gisements de cuivre des Alpes – d’une civilisation originale pendant l’âge du Bronze et enfin l’émergence d’un monde celtique dont les derniers hauts faits sont relatés par Jules César en 58 av. J.-C. Le parcours muséal révèle une sélection d’objets issus des collections du Musée d’art et d’histoire, ainsi que des Musées cantonaux d’archéologie de Lausanne et de Sion. Leurs contextes sont restitués par une série d’illustrations grand format déclinant les différents modes de vie de nos ancêtres sur la base des hypothèses et des études les plus récentes. Le visiteur peut ainsi découvrir les liens qui, à plusieurs époques, ont rapproché les populations préhistoriques établies entre Brigue et Genève.Les 14 courts métrages qui constituent la série Des alpes au Léman, images de la préhistoire sont disponibles en cliquant ici sur ARCHIPROD.

Éducation Physique : Apprentissage des sports de glisse

2004-0115 : Éducation Physique : Apprentissage des sports de glisse, un film de Marc Dallon (2004, 40′)Ce document de 2004 propose une série d’exercices et de situations autour de l’apprentissage des sports de glisse. Ce choix est alors dicté dans le but de rendre visibles les mouvements clés. Ces propositions doivent ainsi permettre à des enseignant-e-s non-spécialistes des sports de glisse d’animer et d’enrichir des séquences d’enseignement / apprentissage dans le cadre de classes de neige.Votre droit à l’image : informations et réclamations

Classes multicolores V : Classes à la ferme

2003-0114 : Classes multicolores V : Classes à la ferme, un film de Marc Dallon (2003, 20′)En 2003, les classes multicolores offrent aux élèves une expérience inhabituelle dans un environnement vivant, riche en émotions qui s’inscrit dans un projet pédagogique. Elles permettent aux enseignants de découvrir chez leurs élèves des qualités, des compétences et potentialités qui ne se révèlent pas forcément en classe. Ici, la ferme de la Rochette sert de décor à plusieurs séjours de classes différentes à des saisons différentes : l’occasion de (re)découvrir une vie proche de la nature et de ses rythmes.Entre la fin des années 1990 et le début des années 2000, Marc Dallon réalise cinq vidéos destinées à témoigner du formidable outil pédagogique que représentent les classes multicolores. Elles peuvent toutes être visionnées sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

Un sentier pour apprendre la nature

2001-0080 : Un sentier pour apprendre la nature, un film de Jo Jung (2001, 17′)Se basant sur une expérience vécue par les écoles de Meyrin en 2001, ce film est une approche de la nature genevoise par et pour les enfants. Il présente des images d’animaux et des réflexions d’enfants, il peut ainsi constituer un complément d’informations utile à toute visite d’un sentier nature. Lorsque le projet du sentier nature de Meyrin-Mategnin est conçu, la décision est prise de confier l’exécution des panneaux explicatifs, qui doivent longer ce chemin, aux enfants des écoles de Meyrin. Le film présente les enfants racontant leur vécu, leur travail de recherche, de documentation et de mise en forme…Votre droit à l’image : informations et réclamations

Classes multicolores IV : Séjour gestion libre au chalet-école de Grimentz

2000-0113 : Classes multicolores IV : Séjour gestion libre au chalet-école de Grimentz, un film de Marc Dallon (2000, 26′)En 2000, les classes multicolores offrent aux élèves des écoles primaires genevoises une expérience inhabituelle dans un environnement vivant, riche en émotions qui s’inscrit dans un projet pédagogique. Elles permettent aux enseignants de découvrir chez leurs élèves des qualités, des compétences et potentialités qui ne se révèlent pas forcément en classe. Durant une semaine, cette classe de l’école d’En-Sauvy fait du ski dans des conditions météorologiques difficiles et apprend à gérer le séjour, que ce soit au niveau financier ou au niveau nutritionnel, notamment en composant des repas équilibrés tout en respectant un budget. Une expérience pédagogique intéressante bien que difficilement envisageable dans le contexte budgétaire actuel.Entre la fin des années 1990 et le début des années 2000, Marc Dallon réalise cinq vidéos destinées à témoigner du formidable outil pédagogique que représentent les classes multicolores. Elles peuvent toutes être visionnées sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

Je repars à zéro III : La Famille Jequier

2000-7107 : Je repars à zéro III : La Famille Jequier, un film de Véronika Janjic (2000, 16′)Fort d’une carrière d’architecte qui l’a amené notamment au Burkina Faso, Pierre Jequier est devenu viticulteur dans le sud de la France, où il a emmené une fois de plus toute sa famille. Conjuguant goût du vin, élans d’entrepreneurs et prises de risques, les propos de Pierre et de Maïté soulignent à leur façon la nécessité, aujourd’hui plus que jamais, de s’ouvrir à une certaine mobilité.La série Je repars à zéro est constituée de trois films tournés entre 1991 et 2000 qui peuvent tous être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

Le bonheur est dans le film

1999-ateliers : Le bonheur est dans le film, un film de Élisabeth Zumstein Kennedy (1999, 9′)Tourné lors de la semaine verte de la 801 (actuelle 10ème) des Coudriers à Saignelégier en octobre 1998, ce film témoigne de l’enthousiasme des élèves et de l’implication de leurs enseignantes…Dans le courant des années 1990, le CPAV met en place un système d’ateliers qui permettent à des enseignants, des élèves et des stagiaires de réaliser des films dans des conditions semi-professionnelles. Une vingtaine de productions au moins sont nées de cette initiative. Celles qui ont été retrouvées jusqu’ici peuvent être visionnées sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

École des Grottes, en direct de la semaine du livre de suspens

1999-9904 : École des Grottes, en direct de la semaine du livre de suspens, un film de Claire-Lise Terrier (1999, 53′)En décembre 1998, une classe de 4ème primaire (actuelle 6ème) passe une semaine à la ferme de la Rochette à Longirod. Les élèves y apprennent à faire du pain, à traire les vaches, à cuisiner, mais surtout ils lisent à haute voix des livres… qui font peur. Un document brut, qui s’apparente à un film de vacances, mais qui en dit long sur l’ambiance fin de siècle des années 90.Votre droit à l’image : informations et réclamations

Lacanau océan

1999-ateliers : Lacanau océan, un film de Julien Lombard (1999, 12′)Un jeune couple habillé en dentelles et redingotes, puis en robes de chambre exotiques, arpente la plage (déserte!) de Lacanau en Gironde et tourne autour d’une intrigante épave rouillée. Un film étrange et décalé aux images surréalistes et aux sonorités métalliques…Dans le courant des années 1990, le CPAV met en place un système d’ateliers qui permettent à des enseignants, des élèves et des stagiaires de réaliser des films dans des conditions semi-professionnelles. Une vingtaine de productions au moins sont nées de cette initiative. Celles qui ont été retrouvées jusqu’ici peuvent être visionnées sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

Classes multicolores II : Classe environnement et énergie

1998-0111 : Classes multicolores II : Classe environnement et énergie, un film de Marc Dallon (1998, 18′)À la fin des années 1990, les classes multicolores offrent aux élèves une expérience inhabituelle dans un environnement vivant, riche en émotions et s’inscrivent dans un projet pédagogique global. Elles permettent aux enseignants de découvrir chez leurs élèves des qualités, des compétences et potentialités qui ne se révèlent pas forcément en classe. Tournée dans la région de Saint-Cergues, dans le jura suisse, cette vidéo permet entre autres d’assister à la fabrication du fromage d’alpage dans les locaux de la fruitière de Nyon.Entre la fin des années 1990 et le début des années 2000, Marc Dallon réalise cinq vidéos destinées à témoigner du formidable outil pédagogique que représentent les classes multicolores. Elles peuvent toutes être visionnées sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

Classes multicolores III : Classe artistique

1998-0112 : Classes multicolores III : Classe artistique, un film de Marc Dallon (1998, 20′)À la fin des années 1990, les classes multicolores offrent aux élèves une expérience inhabituelle dans un environnement vivant, riche en émotions et s’inscrivent dans un projet pédagogique global. Elles permettent aux enseignants de découvrir chez leurs élèves des qualités, des compétences et potentialités qui ne se révèlent pas forcément en classe. Tournée dans la région de Versoix, dans le canton de Genève, cette vidéo permet entre autres d’assister à des activités de modelage, de mime en musique, d’expression orale, d’observation de la nature…Entre la fin des années 1990 et le début des années 2000, Marc Dallon réalise cinq vidéos destinées à témoigner du formidable outil pédagogique que représentent les classes multicolores. Elles peuvent toutes être visionnées sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

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