Smartphone sous la loupe

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2015-1240A : Smartphone sous la loupe, un film de Kim Nguyen-Phuoc, (2015, 5′) Quel étudiant en biologie n’a pas un jour réalisé un dessin d’observation pour reproduire un objet examiné au microscope ? Certainement pas les élèves du cycle d’orientation de la classe d’Alessandro Conti, qui ont délaissé les crayons au profit d’un smartphone pour observer au microscope deux organes producteurs de gamètes : l’anthère de lys et le testicule de rat. Alessandro Conti a en effet transformé des smartphones … Lire la suite

Smartphone sous la loupe : l’interview de l’enseignant

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2015-1240B : Smartphone sous la loupe : l’interview de l’enseignant, un film de Kim Nguyen-Phuoc, (2015, 4′) Prendre des photos avec un smartphone ne doit pas être une activité réservée aux cours de biologie. Pour Alessandro Conti, enseignant de biologie au Cycle d’orientation, toutes les disciplines qui travaillent avec l’image peuvent bénéficier de cette technologie pour créer une collection. En prenant des photos avec leurs smartphones, les élèves partagent plus facilement le fruit de leurs observations et l’enseignant peut organiser sans … Lire la suite

Un tableau blanc riche en couleurs

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2014-1211 : Un tableau blanc riche en couleurs, un film de Kim Nguyen-Phuoc (2014, 5′) À l’école de Cité-Jonction, Robinson, Inès et leurs camarades manient une « baguette magique » sur un tableau blanc interactif (TBI). Dans cette classe de 2e primaire, Vitalie Siegenthaler, leur enseignante, propose à ses élèves une série d’activités pédagogiques et ludiques sur un support favorisant une large interactivité. Déplacer ou reconnaître des mots devient ainsi un jeu d’enfant pour ces élèves qui manipulent avec dextérité … Lire la suite

Passeport-Vacances

2003-0124 : Passeport-Vacances, un film de Marc Dallon (2003, 10′) Il fut un temps où à l’époque des vacances, on s’imaginait facilement qu’ailleurs ça devait être beau, sûrement plus beau qu’ici. Et il suffisait de penser cela pour ne plus voir ce que l’on a toute l’année « sous la main », son quartier, sa ville. Par les activités qu’il propose encore aujourd’hui aux jeunes de 10 à 15 ans, le Passeport-Vacances réussit ce miracle : rendre proche le voisinage, aussi neuf et … Lire la suite

Un sentier pour apprendre la nature

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2001-0080 : Un sentier pour apprendre la nature, un film de Jo Jung (2001, 17′) Se basant sur une expérience vécue par les écoles de Meyrin en 2001, ce film est une approche de la nature genevoise par et pour les enfants. Il présente des images d’animaux et des réflexions d’enfants, il peut ainsi constituer un complément d’informations utile à toute visite d’un sentier nature. Lorsque le projet du sentier nature de Meyrin-Mategnin est conçu, la décision est prise de … Lire la suite

Reflets d’un regard

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1998-4012 : Reflets d’un regard, un film de Patrick Conscience (1998, 10′) La posture par nature « exposée » de l’enseignant, rend souvent difficile l’élaboration d’un regard sur soi-même : attentif à l’élève, à son travail, aux documents qu’on lui propose, le pédagogue voit faire mais parvient rarement à se voir faire. L’autoscopie peut être un moyen, momentanément, de prendre distance, de faire le point et au besoin de redéfinir ses stratégies d’enseignement. Dans cette brève séquence filmée qui date de 1998, une … Lire la suite

Structure d’accueil : Agir Dire Lire Écrire I

1997-0066 : Structure d’accueil : Agir Dire Lire Écrire I, un film de Marc Dallon (1997, 18′) À la fin des années 1990, plusieurs fois par semaine, les élèves primo-arrivants ou à Genève depuis une année sortent de leurs classes et bénéficient d’un enseignement en petits groupes donné dans des structures d’accueil. Très intéressés par la réalisation d’expériences de physique sur l’air, les élèves allophones de la structure d’accueil de l’école des Libellules élargissent leur connaissance du monde, apprennent à … Lire la suite

Structure d’accueil : Agir Dire Lire Écrire II

1997-0067  : Structure d’accueil : Agir Dire Lire Écrire II, un film de Marc Dallon (1997, 19′) À la fin des années 1990, plusieurs fois par semaine, les élèves primo-arrivants ou à Genève depuis une année sortent de leurs classes et bénéficient d’un enseignement en petits groupes donné dans des structures d’accueil. Très intéressés par la réalisation d’expériences de physique sur l’air, les élèves allophones de la structure d’accueil de l’école des Libellules élargissent leur connaissance du monde, apprennent à … Lire la suite

Les Rivières genevoises

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1993-5020A : Les Rivières genevoises, un film en trois volets de Jo Jung (1993,48′) Le parti-pris cinématographique de ce film de 1993 est de montrer la beauté de la nature et de susciter chez les spectateurs le désir de la protéger. La première partie du film, Naissance et diversité, aborde l’hydrographie des rivières genevoises. La deuxième partie, Faune et flore,  présente la grande variété de formes animales et végétales qui les peuplent. L’ultime chapitre, Menaces et fragilité, recense les dangers … Lire la suite

Circulation sanguine chez le guppy

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1992-5026 : Circulation sanguine chez le guppy, un film anonyme produit par TVCO (1992, 6′) Ce film muet, réalisé par des enseignants du cycle d’orientation de Bois-Caran dans le cadre des ateliers mis en place par TVCO, emmène le spectateur de 1992 dans le laboratoire du professeur Huggel où il assiste à la découverte, sous le microscope, du système de circulation sanguine d’un petit poisson coloré, le guppy. L’absence de son de cette production peut avoir deux explications : le … Lire la suite

La Vie des plantes à fleurs II : La Fleur

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1990-5021B : La Vie des plantes à fleurs II : La Fleur, un film de Patrick Conscience (1990, 10′) Les plantes supérieures portent généralement des fleurs. Au moyen d’animations très parlantes de Gilla Monesi, on découvre le rôle essentiel de la fleur dans la reproduction des plantes. Le transport du pollen (vent, insectes, etc), confronté à de nombreux obstacles, aboutit finalement à la fécondation de l’ovule qui se transforme en graine. Série accouchée dans la douleur et sur de nombreuses … Lire la suite

La Vie des plantes à fleurs III : De la fleur au fruit

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1990-5021C : La Vie des plantes à fleurs III : De la fleur au fruit, un film de Patrick Conscience (1990, 8′) Les plantes à fleurs portent généralement des fruits. L’ovule fécondé dans le pistil d’une fleur devient fruit, et les parties inutiles de la fleur se fanent. Le fruit se développe, contenant les graines qu’il finira par libérer, et qui donneront naissance à d’autres plantes. Série accouchée dans la douleur et sur de nombreuses années, La vie des plantes … Lire la suite

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