L’album, comment ça marche ?

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2018-D1297 : L’album, comment ça marche ?, un film de Kim Nguyen (2018, 10′) Qu’est-ce qu’un album ? Comment le lire ? Comment est-il construit ? Quels thèmes sont abordés  dans les albums ? L’auteure et critique littéraire française Sophie van der Linden, spécialiste des albums pour la jeunesse, répond à ces questions en illustrant ses propos à travers quelques ouvrages parmi les plus représentatifs. Le Service écoles-médias (SEM) a réalisé cette production sur mandat du secteur documentation du SEM afin d’offrir une … Lire la suite

À l’école des albums

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2011-9060 : À l’école des albums, un film de Kim Nguyen-Phuoc (2011, 91′) Le 18 mai 2011, la Direction générale de l’enseignement primaire organise une conférence consacrée à la méthode de lecture À l’école des albums. Cette conférence, destinée aux enseignants du primaire qui ont souhaité tester cette nouvelle approche en classe, est donnée par Agnès Perrin, professeure agrégée de lettres modernes à l’Université Paris Est Créteil (IUFM), directrice de collection et co-auteure des manuels qui accompagnent la méthode. L’année … Lire la suite

Activités d’ouverture aux langues

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1999-ateliers : Activités d’ouverture aux langues, un film de Sylviane Magnin-Hotelier (1999, 19′) Dans cette vidéo de 1999, des enseignantes titulaires de division élémentaire ouvrent leur classe aux langues parlées par leurs élèves. Elles présentent des activités de sensibilisation développant l’émergence d’habiletés métalinguistiques favorables à l’entrée dans l’écrit par l’écoute de langues diverses, présentes ou non dans la classe, un travail sur des livres en différentes langues, un détour par d’autres systèmes qui n’ont pas le même rapport signe-son… Par … Lire la suite

École des Grottes, en direct de la semaine du livre de suspens

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1999-9904 : École des Grottes, en direct de la semaine du livre de suspens, un film de Claire-Lise Terrier (1999, 53′) En décembre 1998, une classe de 4ème primaire (actuelle 6ème) passe une semaine à la ferme de la Rochette à Longirod. Les élèves y apprennent à faire du pain, à traire les vaches, à cuisiner, mais surtout ils lisent à haute voix des livres… qui font peur. Un document brut, qui s’apparente à un film de vacances, mais qui … Lire la suite

Des élèves et des livres I : Comment devenir lecteur

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1996-0101 : Des élèves et des livres I : Comment devenir lecteur, un film de Marc Dallon (1996, 15′) Ce premier court métrage, issu d’une série, réalisée en 1996, de trois films consacrés à la découverte du livre à l’école primaire, présente une séquence pédagogique durant laquelle les élèves apprennent à écouter puis comparer diverses versions d’un conte. Grâce au support du livre, ils en identifient ensuite les personnages par des exercices créatifs, puis appréhendent l’ouvrage dans son ensemble. La … Lire la suite

Des élèves et des livres II : Comment entrer dans le monde de la littérature

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1996-0102 : Des élèves et des livres II : Comment entrer dans le monde de la littérature, un film de Marc Dallon (1996, 15′) Suite à une approche de découverte de l’objet livre, sujet du premier film de cette série réalisée en 1996, les élèves sont invités à découvrir la richesse et la variété de l’univers de la littérature en confrontant diverses versions d’un même conte… En comparant le texte écrit à l’histoire lue, en attribuant des dialogues à des … Lire la suite

Des élèves et des livres III : Comment utiliser les livres

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1996-0103 : Des élèves et des livres III : Comment utiliser les livres, un film de Marc Dallon (1996, 11′) Dernier volet de la trilogie, ce film de 1996 raconte en détail la manière dont les élèves sont sensibilisés non plus seulement au contenu du livre et à la manière de l’utiliser, mais aussi à sa forme, à sa fabrication, à tous ceux qui ont collaboré à sa confection. Une introduction pratique et ludique au travail de bibliothécaire et au … Lire la suite

Au pays des abécédaires

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1987-7084  : Au pays des abécédaires, un film de Laurent Wiblé (1987, 24′) Très répandus en tant que supports d’enseignement du XVème au XIXème siècles, les abécédaires ont pris un essor ludique à partir des années 1850. Depuis, nombre d’illustrateurs de talent, voire d’artistes consacrés, en ont donné leur version pour la joie des enfants, de leurs parents… et des collectionneurs. En 1987, Laurent Wiblé, disparu depuis, est animateur de talent à TVCO et possède une considérable collection de ces … Lire la suite

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