musique Archives - ARCHIPROD

1 Jan 2015

Orchestres en classe

2015-6042 : Orchestres en classe, un film de Veronika Janjic (2015, 15′)Lancé en 2010 par le Conservatoire populaire de musique, danse et théâtre (CPMDT), en partenariat avec des fondations privées, l’Orchestre en classe consiste à mettre des instruments à la disposition d’élèves pendant deux ans, afin qu’ils puissent, en classe, pratiquer la musique en groupe. Aujourd’hui, une autre école accréditée par le DIP pour l’enseignement musical de base, l’Accademia d’Archi, participe à cette opération qui comprend 15 orchestres en classe, dans le cadre de l’enseignement primaire, soit 7 orchestres à vents et 8 orchestres à cordes. Certaines classes concernées se sont produites à la Fête de la musique 2015 en Ville de Genève.

1 Jan 2008

Tutti Fan Frutti : opéra pour un orchestre et un chœur d’enfants

2008-D6049 : Tutti Fan Frutti : opéra pour un orchestre et un chœur d’enfants, un film de Véronika Janjic (2008, 63′ + 26′)Musique, chant, danse, théâtre et jeux de scène : tel sont les ingrédients qui composent « Tutti Fan Frutti », un opéra pour orchestre et chœurs d’enfants auquel ont pris part près de 80 jeunes, accompagnés dans cette aventure par des professionnels de la musique et du spectacle. L’enregistrement s’est déroulé le 17 juin 2008 à la salle communale de Plainpalais, à Genève.Une série de reportages sur la préparation du spectacle, tournés par des élèves de l’école primaire d’Adrien-Jeandin, complète cette vidéo.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2006

Miss Musica

2006-D6047 : Miss Musica – Version 2006, un film de Véronique Goël (2006, 48′ + 18′)Qui est Miss Musica ? Une allégorie, un personnage imaginaire qui représente toutes les musiques que nous entendons ou inventons au plus profond de nous ? La réponse est à découvrir dans ce spectacle, qui s’est déroulé le 7 février 2006 au Victoria Hall de Genève, auquel ont participé près de 350 chanteurs et chanteuses, musicien-ne-s âgé-e-s de 9 à 19 ans. Sur scène, Miss Musica sera dans un premier temps capturée par les ignobles Mange-Musique, qui veulent formater la musique pour des raisons mercantiles et la réduire au statut de produit de consommation, avant d’être libérée et rejoindre le cœur de toutes et tous à l’issue d’un violent combat.Un reportage – réalisé pendant les répétitions des chorales des écoles primaires, des ateliers du cycle d’orientation, de l’Orchestre du Collège ainsi que pendant les premières répétitions communes – complète cette vidéo.« Miss Musica » est à l’origine une commande de Philippe Béran, chef de l’Orchestre du Collège de Genève, financée par le DIP. Suite au succès de la première édition en 2004, il a été décidé de reconduire l’opération avec de nouveaux participant-e-s pour six concerts scolaires, à la salle Frank-Martin, et deux grands concerts publics, au Victoria Hall. Cette vidéo est la captation intégrale du concert du 7 février 2006 au Victoria Hall.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2005

Activités parascolaires

2005-0185 : Activités parascolaires, un film de Marc Dallon (2005, 20′)Le GIAP (Groupement Intercommunal pour l’Animation Parascolaire) assure depuis 1994 la gestion des activités parascolaires pour environ 20 000 enfants chaque année. L’interaction avec les communes et les partenaires locaux permet de pratiquer une politique de proximité, en répondant de manière différenciée aux besoins exprimés par les collectivités locales. Ainsi, entre l’école et la famille, le parascolaire permet aux enfants qui le fréquentent de vivre avec plaisir des moments importants de leur journée, dans un environnement sécurisé qui favorise leur développement harmonieux. Ce film, destiné essentiellement aux parents d’élèves, dresse un état des lieux en 2004-2005.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2003

Explorer le monde sonore II : Expérimenter

2003-0165 : Explorer le monde sonore II : Expérimenter, un film de Marc Dallon (2003, 14′)Dans le second film de cette série, réalisé en 2003, il s’agit pour l’élève, en l’espace de quelques séances, de découvrir le monde musical avec son propre instrument. Chaque piste peut alors être approfondie selon le temps d’enseignement disponible.Le premier volet, réalisé en 2002 et intitulé Créer, peut être vu en cliquant ici sur ARCHIPROD.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2002

Explorer le monde sonore I : Créer

2002-0164 : Explorer le monde sonore I : Créer, un film de Marc Dallon (2002, 13′)Ce film de 2002, premier d’une série de deux, se propose de montrer qu’avec ce que l’on jette habituellement, il est possible de construire des instruments de musique fonctionnels, solides et ludiques.Le second volet de cette série, réalisé en 2003 et intitulé Expérimenter, peut être vu en cliquant ici sur ARCHIPROD.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2002

La Fête à Bertossa

2002 : La Fête à Bertossa, un film de Patrick Conscience (2002, 66′)Le 23 mai 2002, une verrée est organisée au Palais de Justice de Genève à l’occasion du départ de Bernard Bertossa, alors procureur général depuis 12 ans. Cette manifestation chaleureuse en l’honneur d’un homme unanimement apprécié est alors immortalisée par une équipe du CPAV. Sans être à proprement parler une production institutionnelle, ce film trouve naturellement sa place sur ARCHIPROD en raison de son intérêt sociétal et historique, ne serait-ce que par la présence et le discours du juge d’instruction français Renaud van Ruymbecke. Pour en savoir plus sur la carrière de Bernard Bertossa, cliquer ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2000

La Musique, de l’école à la scène

2000-6034 : La Musique, de l’école à la scène, un film de Véronika Janjic (2000, 26′)Ce film de 2000 présente trois approches complémentaires des cours facultatifs de musique proposés alors aux élèves du cycle d’orientation (secondaire I), musiciens ou non, tous degrés confondus. Qu’elle soit vocale ou instrumentale, chaque pratique se veut avant tout un espace de découverte et d’expression personnelle. Les élèves engagent leur sensibilité et leur personnalité dans un projet qui dépasse le cadre scolaire. L’intérêt et l’enjeu de ces cours est de les amener à se présenter en concert public. Un défi motivant, auquel ils répondent avec toute la conscience de leur engagement individuel et collectif.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 1998

Classes multicolores III : Classe artistique

1998-0112 : Classes multicolores III : Classe artistique, un film de Marc Dallon (1998, 20′)À la fin des années 1990, les classes multicolores offrent aux élèves une expérience inhabituelle dans un environnement vivant, riche en émotions et s’inscrivent dans un projet pédagogique global. Elles permettent aux enseignants de découvrir chez leurs élèves des qualités, des compétences et potentialités qui ne se révèlent pas forcément en classe. Tournée dans la région de Versoix, dans le canton de Genève, cette vidéo permet entre autres d’assister à des activités de modelage, de mime en musique, d’expression orale, d’observation de la nature…Entre la fin des années 1990 et le début des années 2000, Marc Dallon réalise cinq vidéos destinées à témoigner du formidable outil pédagogique que représentent les classes multicolores. Elles peuvent toutes être visionnées sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 1998

Bénin-Suisse-Haïti : Festival Ayido Hwedo

1998-9810 : Bénin-Suisse-Haïti : Festival Ayido Hwedo, un film composé de rushes non crédités (1998, 110′)En 1998, le cycle d’orientation du Marais organise des échanges culturels avec le Bénin et Haïti. Il en résulte plusieurs voyages et rencontres dont les moments forts ont été filmés. Cette longue vidéo est composée de séquences non montées capturées lors de l’une de ces rencontres pluriculturelles, le festival Ayido Hwedo au Bénin. Un film monté existe peut-être mais il reste à exhumer. En attendant, ces documents sont donc montrés ici à l’état brut.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 1997

Une chorégraphie dans l’art baroque

1997-6032A : Une chorégraphie dans l’art baroque, un film de Véronika Janjic (1997, 13′)En 1661 Louis XIV fonde l’Académie royale de danse. Le ballet se codifie et s’écrit. Quelques années plus tard Jean Fery Rebel compose une œuvre qui condense et résume dans un enchaînement rapide dix danses en vogue à la Cour. Aujourd’hui cette chorégraphie réinterprétée nous invite à entrer dans l’esprit de cette époque qui se reflète pleinement dans la « Belle danse ». Ce document de 1997 propose deux montages qui se suivent et se complètent. Le premier découpe et commente « Les Caractères de la danse », le second, disponible ici sur ARCHIPROD présente la chorégraphie dans sa continuité et son entièreté.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 1997

Les Caractères de la danse

1997-6032B : Les Caractères de la danse, un film de Véronika Janjic (1997, 9′)En 1661, Louis XIV fonde l’Académie royale de danse. Le ballet se codifie et s’écrit. Quelques années plus tard Jean Fery Rebel compose une œuvre qui condense et résume dans un enchaînement rapide dix danses en vogue à la Cour. Aujourd’hui cette chorégraphie réinterprétée nous invite à entrer dans l’esprit de cette époque qui se reflète pleinement dans la « Belle danse ». Ce document de 1997 propose deux montages qui se suivent et se complètent. Le premier, disponible ici sur ARCHIPROD, découpe et commente « Les Caractères de la danse ». Celui-ci présente la chorégraphie dans sa continuité et son entièreté.Votre droit à l’image : informations et réclamations

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