Ajouter une image dans un PDF avec « PDFGear »
cette solution est adaptée lorsque vous avez un document PDF que vous n’avez pas créé vous-même et que vous aimeriez ajouter un schéma, un logo ou bien remplacer une image qui a trop « vieilli »
cette solution est adaptée lorsque vous avez un document PDF que vous n’avez pas créé vous-même et que vous aimeriez ajouter un schéma, un logo ou bien remplacer une image qui a trop « vieilli »
Pour certains travaux il arrive qu’on doive copier-coller beaucoup d’éléments, une fois l’un, puis l’autre, puis un troisième, puis à nouveau le premier, etc… MacOS ne permet de garder en mémoire qu’un seul élément à la fois. Il est donc utile d’avoir à disposition un presse-papier multiple, qui garde en mémoire les divers éléments copiés et de pouvoir les restituer facilement par un coller.
Cette application permet de capturer des images à partir de la webcam intégrée au Mac (ou une webcam externe) et peut les assembler pour créer une animation. Il est facile d’enregistrer ou d’importer de l’audio, ainsi que de la vidéo dans l’animation ou alors simplement agrémenter une vidéo avec de la musique, des bruitages ou avec de la voix.
J’enseigne la Musique et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne le Latin et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne l’IOSP (Information et orientation scolaires et professionnelles) et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne les Mathématiques et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne la Géographie et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne l’Histoire et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne les TIC et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne l’Allemand et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne l’Anglais et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne le Français et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne la Physique et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne les Arts visuels et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne Médias et Images et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
J’enseigne la biologie et je m’intéresse aux applications qui pourraient être utiles dans ma discipline.
Que propose la configuration Mac des écoles du CO ?
C’est un logiciel multi-plateforme de prise de notes mais il est aussi utile dans d’autres tâches, comme la correction d’exercices dans un pdf ou l’écriture d’une formule mathématique au clavier. Et en plus plus Xournal++ possède une fonctionnalité puissante, les calques, pour organiser vos annotations.
Si vous ne voulez pas télécharger d’outil spécifique pour faire des captures, le système MacOS intègre la possibilité de faire des captures d’écran en image et en filmant l’écran.
Dans des documents PDF de plusieurs pages (dossiers, revues, articles, documents administratifs, etc.), il arrive fréquemment qu’on ait besoin que d’une partie, une page, un exercice ou un tableau particulier. Il est donc pratique de pouvoir « sortir » cette page du document, de pouvoir la ranger et la retrouver plus facilement par la suite.
Les enseignantes et enseignants ainsi que les élèves de l’ESII ont accès à Microsoft Office 365 qu’ils peuvent activer sur un nombre limité de machines. Cet article explique comment gérer les ordinateurs sur lesquels la suite Office est activée lorsque le nombre maximum d’ordinateurs est atteint.
Le compte générique disponible pour se connecter sur les postes est voué à disparaître et les élèves ne pourront plus l’utiliser pour activer le compte EEL en début de 9e année. C’est un démarrage en mode « kiosque » qui devra être utilisé pour activer le compte EEL.
Cette solution est adaptée si vous n’arrivez pas à lire un fichier vidéo. En le convertissant dans un autre format, l’ordinateur pourra lire le film. Il est aussi possible que le fichier soit trop lourd pour l’usage qu’on en fait. À quoi bon stocker un film 4K ou 8K de plusieurs Go, si on ne compte pas faire du montage vidéo pour le projeter sur un grand écran de télévision ? alors qu’en réduisant un peu sa taille, il se réduit à quelques centaines de Mo, tout en restant de qualité correcte ?
Cette solution est bien adaptée si vous avec un film trop grand (la plupart des films sont maintenant en Haute Définition, donc très grands) et que vous aimeriez réduire sa taille, surtout s’il doit être visionné sur un smartphone. Il est inutile (et vorace en poids) d’avoir un film grand comme une TV, alors qu’il doit s’afficher sur un tout petit écran. Les espaces de stockages n’étant pas infinis, on peut aussi optimiser la taille de ses médias avant de les stocker.
Cette solution vous permet de créer la surprise en créant plusieurs versions d’une séquence à des vitesses différentes ou alors elle permet de ralentir un film, si on veut observer exactement ce qui se passe, comme par exemple décoder une figure de danse ou détailler la position d’un skieur qui passe une porte de slalom ou du revers d’un tennisman…
Cette solution vous permet de réaliser de nombreuses actions sur des films, comme extraire des bouts de vidéo, convertir la vidéo dans un autre format, mettre des séquences bout-à-bout, insérer de la vidéo, la sous-titrer, extraire, enlever ou remplacer l’audio et bien d’autres possibilités encore. Ce tutoriel d’introduction est le premier d’une série qui décrit les diverses possibilités.
Cette solution est adaptée si vous voulez faire pointer une flèche sur divers objets dans un film ou placer une boîte de texte à un endroit précis sur l’image. La flèche insérée peut également suivre un objet en mouvement, par exemple une personne dans une foule, une voiture dans la circulation, un joueur sur le terrain ou tout autre objet qui se déplace dans le film. Vu qu’on intègre une image, vous pouvez aussi utiliser cette technique pour incruster un logo sur vos propres vidéos.
Cette solution est adaptée si vous vous voulez avoir des images provenant d’un film. C’est utile pour les enseignants s’ils veulent avoir une succession d’images d’une action afin de choisir des images clés de certain passages qui pourront être exploitées, par ex. pour un exercice dans un traitement de texte ou présentées au beamer (ou imprimées) pour un exercice d’expression orale.
Cette solution est bien adaptée si vous désirez/devez changer le format d’une vidéo parce que votre ordinateur ne peut pas
l’ouvrir telle quelle. Shutter Encoder reconnaît un grand nombre de formats vidéo et peut les convertir en de nombreux autres formats.
On peut aussi convertir une vidéo pour être sûr qu’elle sera lisible par tout le monde. Typiquement on choisira le format .mp4 pour rendre un film compatible Win, Ubuntu ou Mac.
Lorsqu’un film est trop lourd, qu’il prend trop de place ou qu’il doit être transmis à d’autres personnes, il y a plusieurs moyens de l’alléger et on peut combiner les techniques. Shutter Encoder possède une fonction très pratique, on peut lui indiquer le poids final que doit avoir le film et il le compresse à cette taille. Handbrake est connu comme extracteur de DVD pour obtenir un fichier .mp4.
Cette solution est adaptée si vous avez des extraits de films quʼil faut réunir en un seul. Cette situation peut se présenter lorsque les élèves créent une séquence et que l’enseignant veut réunir tous les films en un seul ou alors s’il a divers extraits de films pour son cours, il peut alors les ajouter les uns aux autres pour n’en faire qu’un seul et éviter d’en ouvrir et refermer plusieurs.
Cette solution est adaptée si vous faites des photos avec un appareil numérique ou un smartphone. Vous obtenez alors des centaines de fichiers du type « CIMG6029.JPG », ce qui n’aide pas du tout à retrouver la bonne photo le moment venu. L’idée est de traiter tout un lot d’images et de modifier leur nom d’un seul coup. Et lorsque vous rechercherez des images quelques années plus tard, vous pourrez faire des recherches ciblées et, par exemple, retrouver un thème, un nom précis ou une date.
Là, il ne s’agit plus de modifier une photo, mais de la possibilité de créer des fonds, des formes et autres curiosités. On pourra en modifier les couleurs, les formes et sauvegarder le résultat sous forme d’image.
Cette solution est adaptée si vous désirez utiliser un traitement de texte en y intégrant des éléments interactifs, comme des images rassemblées en galerie interactive, des liens web qui se jouent directement sur la page, de la vidéo ou de l’audio ou en enregistrant directement de l’audio sur la page.
Cette solution est adaptée si vous voulez imprimer des fiches de vocabulaire sur papier, pour les distribuer aux élèves. Si les élèves ont créé leurs propres mots en salle Mac, ils peuvent imprimer des fiches pour travailler avec leurs mots à la maison. iVocabulary calcule automatiquement le positionnement des mots pour les imprimer directement en recto-verso, un gain de temps certain !
Cette solution est adaptée si vous voulez créer vos propres exercices de vocabulaire ou si vous voulez que vos élèves créent un exercice personnalisé selon leurs difficultés (fautes commises lors d’une épreuve, tournures de phrases qui posent problèmes). Même si iVocabulary est orienté pour des exercices en langues, rien n’empêche de l’utiliser pour créer un exercice de nommenclature en sciences ou un questionnaire en histoire ou géo.
Cette solution est adaptée si vous emmenez vos élèves en salle Mac pour exercer les vocabulaires d’allemand ou de latin. Contexte: iVocabulary est le successeur de ProVoc, présent dans la configuration Mac depuis 2007, bien avant Quizlet et Cortex. Avec MacOSX Catalina (10.15) qui exige des applications en 64bits, ProVoc (en 32bits) a fini par ne plus fonctionner. Heureusement un développeur a repris le code source pour créer une nouvelle application pour le Mac et pour les appareils mobiles : iVocabulary. Nous avons pu ainsi garder tout le corpus de vocabulaire créé avec ProVoc.
Lorsqu’on se donne un peu de peine à proposer des photos d’une certaine qualité à ses amis, à sa famille ou ses followers, un des point à observer est l’horizon… Le photographe est souvent occupé à photographier son sujet sans se préoccuper de l’horizon. Mais franchement, c’est moche de voir des horizons penchés avec cette impression que la mer « se vide en coulant hors de la photo ». Idem pour des paysages. Cela nuit à l’équilibre de l’image. Il est donc intéressant de pouvoir redresser ou désincliner l’horizon de telles images pour les équilibrer à nouveau.
Que voilà une belle photo ! s’il n’y avait pas ces taches noires dans le ciel, cette antenne TV qui dépasse du toit ou ces fils électrique qui traversent le ciel d’un côté à l’autre de la rue !!! Ces défauts, ces éléments gênants, peuvent être éliminés d’un coup de baguette magique et on récupère une belle photo qui aurait passé à la poubelle…
Il arrive qu’une vidéo filmée sur un smartphone se présente de manière verticale. Il est alors nécessaire da la pivoter de 90°.
Pour des effets particuliers, on peut aussi retourner une vidéo horizontalement ou verticalement.
Cette solution est adaptée si vous avez un document PDF avec beaucoup d’images ou avec beaucoup de pages et qu’il est trop volumineux pour être, par exemple, envoyé par email ou que vous estimez qu’il est trop lourd pour le stockage sur votre disque. Il est alors possible de faire diminuer sa taille sans même que la perte de qualité ne soit visible à l’oeil nu. Les divers choix de compression proposés permettent d’affiner la compressions selon les besoins.
Il arrive que l’on dispose d’un texte écrit et que l’on souhaite obtenir le fichier audio de ce texte. Ce texte peut provenir d’un traitement de texte, d’un fichier PDF ou sur d’un site web, en résumé, partout où il peut être sélectionné avec la souris. C’est très utile en langues, car on peut ainsi créer la version « compréhension orale » d’un texte écrit en quelques secondes et même l’exporter à des vitesses différentes.
Il arrive que l’on dispose d’un fichier audio avec une voix ou des dialogues parlés, dont la vitesse n’est pas adaptée au niveau des élèves.
L’accélérer ou la ralentir est donc utile. Mais changer la vitesse d’une voix n’est pas si simple, car une voix accélérée ressemble rapidement à la voix aiguë de Mickey ou à une voix très grave si elle est ralentie. Cet outil permet de changer la vitesse sans modifier la hauteur du son.
Cette solution gratuite est adaptée si vous avez un film, comme un clip vidéo dont vous aimeriez récupérer la bande son.
C’est par exemple utile en langues, si vous voulez faire écouter l’audio et travailler sur la compréhension orale, avant de montrer le clip avec les images.
Cette solution gratuite est adaptée si vous voulez travailler de l’enregistrement audio avec des élèves ou pour préparer des audios. Ils peuvent garder plusieurs enregistrements dans la même fenêtre, écouter l’un ou l’autre, en créer un nouveau, en effacer, ainsi que rassembler plusieurs fichiers audio en un seul. On peut aussi glisser des audios existants sur la fenêtre et ensuite les réunir en un seul.
L’évolution des mesures pour sécuriser les accès aux postes edu, va entraîner cette année, la disparition des comptes génériques qui permettait de démarrer un ordinateur sans s’identifier. Les élèves devront dorénavant s’identifier avec leur identifiant EEL et les enseignants avec leur compte personnel.