Du mouvement global au geste fin II : 1ère année du cycle élémentaire

2002-0170 : Du mouvement global au geste fin II : 1ère année du cycle élémentaire, un film de Marc Dallon (2002, 12′) Du mouvement au tracé, du tracé au graphisme, du graphisme à l’écriture, ces réinvestissements successifs permettent ici d’aboutir à l’acte d’écriture, geste complexe qui met en jeu une multiplicité de composantes. L’apprentissage se poursuit par la recherche progressive de la qualité, de la précision et de la vitesse de production. Il évolue vers l’automatisation du geste, caractérisé par … Lire la suite

Du mouvement global au geste fin III : 2ème année du cycle élémentaire

2002-0171 : Du mouvement global au geste fin III : 2ème année du cycle élémentaire, un film de Marc Dallon (2002, 12′) Du mouvement au tracé, du tracé au graphisme, du graphisme à l’écriture, ces réinvestissements successifs permettent ici d’aboutir à l’acte d’écriture, geste complexe qui met en jeu une multiplicité de composantes. Dans ce troisième volet d’une série de cinq, l’apprentissage se poursuit par la recherche progressive de la qualité, de la précision et de la vitesse de production. … Lire la suite

Du mouvement global au geste fin IV : 3ème année du cycle élémentaire

2002-0172 : Du mouvement global au geste fin IV : 3ème année du cycle élémentaire, un film de Marc Dallon (2002, 12′) Du mouvement au tracé, du tracé au graphisme, du graphisme à l’écriture, ces réinvestissements successifs permettent ici d’aboutir à l’acte d’écriture, geste complexe qui met en jeu une multiplicité de composantes. L’apprentissage se poursuit par la recherche progressive de la qualité, de la précision et de la vitesse de production. Il évolue vers l’automatisation du geste, caractérisé par … Lire la suite

Du mouvement global au geste fin V : 4ème année du cycle élémentaire

2002-0173 : Du mouvement global au geste fin V : 4ème année du cycle élémentaire, un film de Marc Dallon (2002, 12′) Du mouvement au tracé, du tracé au graphisme, du graphisme à l’écriture, ces réinvestissements successifs permettent ici d’aboutir à l’acte d’écriture, geste complexe qui met en jeu une multiplicité de composantes. L’apprentissage se poursuit par la recherche progressive de la qualité, de la précision et de la vitesse de production. Il évolue vers l’automatisation du geste, caractérisé par … Lire la suite

Séquence didactique en expression écrite I : Tag

Posté dans : Français | 0

2000 : Séquence didactique en expression écrite I : Tag, un film de Marc Dallon (2000, 3′) Cette courte fiction, réalisée en collaboration avec les élèves, est à l’origine conçue pour stimuler l’imagination et susciter un travail de rédaction. Elle constitue maintenant un amusant témoignage sur cette époque charnière située entre le 20ème et le 21ème siècle. Un autre film intitulé Trottinette a été tourné en 2000 avec les mêmes ambitions pédagogiques. Il peut être visionné sur ARCHIPROD en cliquant … Lire la suite

Séquence didactique en expression écrite II : Trottinette

Posté dans : Français | 0

2000 : Séquence didactique en expression écrite II : Trottinette, un film de Marc Dallon (2000, 4′) Cette courte fiction, réalisée en collaboration avec les élèves, est à l’origine conçue pour stimuler l’imagination et susciter un travail de rédaction. Elle constitue maintenant un amusant témoignage sur cette époque charnière située entre le 20ème et le 21ème siècle. Un autre film intitulé Tag a été tourné en 2000 avec les mêmes ambitions pédagogiques. Il peut être visionné sur ARCHIPROD en cliquant … Lire la suite

La Messagerie électronique

1998-9809 : La Messagerie électronique, un film d’Olivier de Marcellus (1998, 12′) En 1998, l’informatique se généralise dans les écoles mais reste très largement minoritaire dans la culture familiale. Les élèves sont ici initiés à un nouveau mode de communication : la messagerie électronique. Voir ces jeunes débutants rédiger leurs premiers courriels (encore appelés e-mails) sur d’antiques bécanes qui ont depuis alimenté les décharges africaines est à la fois émouvant et terrifiant : un monde qui disparait. Dans le courant … Lire la suite

Les Couleurs de notre vie

Posté dans : Arts | 0

1998-7152 : Les Couleurs de notre vie, un film de Véronika Janjic (1997, 17′) Donner une impulsion énergique à celles et ceux qui souhaitent élaborer leur propre démarche autour de la couleur, voilà ce que souhaitent les auteurs de ce film de 1997. Sept séquences suggestives et poétiques relatent une expérience menée à l’école des Cropettes dans une classe de 4P. Les enfants, à l’aide de leurs sens, ont perçu la couleur, découvert son rôle, son sens et ses effets. … Lire la suite

Des élèves et des livres III : Comment utiliser les livres

Posté dans : Arts, Français, Pédagogie | 0

1996-0103 : Des élèves et des livres III : Comment utiliser les livres, un film de Marc Dallon (1996, 11′) Dernier volet de la trilogie, ce film de 1996 raconte en détail la manière dont les élèves sont sensibilisés non plus seulement au contenu du livre et à la manière de l’utiliser, mais aussi à sa forme, à sa fabrication, à tous ceux qui ont collaboré à sa confection. Une introduction pratique et ludique au travail de bibliothécaire et au … Lire la suite

Une démarche de production de texte pour entrer dans l’écrit II : Les Stratégies des enfants et leur progression

Posté dans : Français, Pédagogie | 0

1996-0053 : Une démarche de production de texte pour entrer dans l’écrit II : Les Stratégies des enfants et leur progression, un film de Marc Dallon (1996, 20′) Trois documents audiovisuels ont été élaborés en 1996 par l’équipe des chercheurs et des enseignants de la Maison des Petits. Ils présentent une démarche de production de texte pour entrer dans l’écrit qui permet à des enfants de 2E/1P de s’approprier la langue écrite par un travail à la fois collectif et … Lire la suite

Une démarche de production de texte pour entrer dans l’écrit III : Les Interventions de l’enseignante et la diversité offerte par la démarche

Posté dans : Français, Pédagogie | 0

1996-0054 : Une démarche de production de texte pour entrer dans l’écrit III : Les Interventions de l’enseignante et la diversité offerte par la démarche, un film de Marc Dallon (1996, 22′) Trois documents audiovisuels ont été élaborés en 1996 par l’équipe des chercheurs et des enseignants de la Maison des Petits. Ils présentent une démarche de production de texte pour entrer dans l’écrit qui permet à des enfants de 2E/1P de s’approprier la langue écrite par un travail à … Lire la suite

Naissance d’une chanson

Posté dans : Arts, Français, Pédagogie | 0

1996-6031 : Naissance d’une chanson, un film de Véronika Janjic (1996, 16′) Écrire une chanson lors du cours de français et l’entendre interprétée par une chorale d’élèves, tel est, en 1996,  le défi relevé conjointement par la chorale et une classe de neuvième du cycle d’orientation des Coudriers. « Naissance d’une chanson » relate cette expérience menée dans des délais volontairement brefs, invitant quiconque à une démarche similaire. Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 2 3 4 5 6
République et canton de Genève | DIP connexion