Phonocolor : un fil d’Ariane au service de l’enseignement du français

L’apprentissage du français peut se révéler extrêmement difficile pour celles et ceux qui ne sont pas francophones d’origine et utilisent des alphabets différents des nôtres. La méthode Phonocolor leur permet d’accélérer cet apprentissage en s’appuyant sur une notation en couleur du système phonologique français. Les couleurs permettent en effet aux apprenants de mieux distinguer les subtilités phonétiques du français et d’améliorer progressivement leur conscience graphologique. Utilisée principalement en classes d’accueil, cette méthode peut également être un soutien à l’enseignement du français et de la lecture auprès d’élèves qui débutent, ou qui nécessitent un soutien.
Cette production a été réalisée à la demande du service enseignement et évaluation de la Direction générale de l’enseignement obligatoire du canton de Genève pour mieux faire connaître cette méthode d’enseignement.Premier pas avec Phonocolor – 9’06 »Le triangle des voyelles, bouger avec les sons – 2’37 »Les outils Phonocolor – 1’44 »Phonocolor au quotidien dans la classe – 9’56 »

Les Couleurs de notre vie

Donner une impulsion énergique à celles et ceux qui souhaitent élaborer leur propre démarche autour de la couleur, voilà ce que souhaitent les auteurs de ce film de 1997. Sept séquences suggestives et poétiques relatent une expérience menée à l’école des Cropettes dans une classe de 4P. Les enfants, à l’aide de leurs sens, ont perçu la couleur, découvert son rôle, son sens et ses effets. Ils l’ont recherchée, enregistrée, créée puis mise en mots. Ils ont utilisé la vidéo et la photographie comme un moyen créatif, un outil comparatif, évaluatif, un support mnésique ou une trace…Votre droit à l’image : informations et réclamations  

Couleurs de ville : une approche de l’architecture

En 1991, la ville peut paraître grise. Pourtant, il suffit d’arrêter son regard au pied des façades pour constater qu’à Genève, la couleur réapparaît : d’anciens immeubles s’éclairent et les constructions récentes se parent de couleurs plus vives ou de façades-miroirs qui se teintent au rythme des saisons. La couleur pourrait régner, de façon utopique, sur de nombreux bâtiments… mais il est difficile de contenter tout le monde. De brèves interviews permettent de s’interroger sur la question.

Les Portes de l’atelier I : Les Impressionnistes

Le mouvement impressionniste est notamment caractérisé par des traits de pinceau visibles, une composition ouverte, l’utilisation d’angles de vue inhabituels, une tendance à noter les impressions fugitives, la mobilité des phénomènes climatiques et lumineux, plutôt que l’aspect stable et conceptuel des choses, et à les reporter directement sur la toile. Dans ce film coproduit par TVCO et la Télévision Suisse Romande, l’enseignant de dessin, historien d’art et artiste Pierre Gisling observe la nature et montre la profonde influence de cette dernière sur les artistes qui ont marqué ce mouvement.

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