Pédagogie Archives - Page 9 sur 17

1 Jan 2008

Enseigner la lecture aujourd’hui au cycle élémentaire (partie I)

Cette conférence-fleuve de plus de cinq heures de Roland Goigoux, professeur des universités à l’IUFM d’Auvergne et directeur du laboratoire de recherche sur l’enseignement (PAEDI) de l’Université Blaise-Pascal à Clermont-Ferrand, se déroule les 11 et 12 mars 2008 au Collège Rousseau à Genève. Elle fait le point sur les méthodes à privilégier en matière d’apprentissage de la lecture et de l’écriture au cycle élémentaire. L’enjeu pour les enseignants : comment faire accéder leurs jeunes élèves à la compréhension des mots et des textes ?Chaque journée est proposée sur ARCHIPROD dans une partie distincte et il est préférable de regarder ces deux parties dans l’ordre. La seconde partie peut être vue ici.Des informations complémentaires sur les enjeux de l’apprentissage de la lecture au niveau élémentaire sont par ailleurs disponibles ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2008

Enseigner la lecture aujourd’hui au cycle élémentaire (partie II)

Cette conférence-fleuve de plus de cinq heures de Roland Goigoux, professeur des universités à l’IUFM d’Auvergne et directeur du laboratoire de recherche sur l’enseignement (PAEDI) de l’Université Blaise-Pascal à Clermont-Ferrand, se déroule les 11 et 12 mars 2008 au Collège Rousseau à Genève. Elle fait le point sur les méthodes à privilégier en matière d’apprentissage de la lecture et de l’écriture au cycle élémentaire. L’enjeu pour les enseignants : comment faire accéder leurs jeunes élèves à la compréhension des mots et des textes ?Chaque journée est présentée sur ARCHIPROD dans une partie distincte et il est préférable de regarder ces deux parties dans l’ordre. Le premier volet peut être vu ici.Des informations complémentaires sur les enjeux de l’apprentissage de la lecture au niveau élémentaire sont par ailleurs disponibles ici.

1 Jan 2008

La Maturité spécialisée

Réalisé en 2008, ce recueil de témoignages est destiné à présenter les spécificités de la toute nouvelle Maturité spécialisée à un large public, notamment aux étudiants, parents, enseignants du post-obligatoire et formateurs des hautes écoles spécialisées. La Maturité spécialisée a été créée à Genève en 2006 dans les domaines de la santé et du travail social, puis en 2007 dans celui des arts visuels : les étudiants des premières volées racontent ici leur parcours scolaire, depuis l’École de culture générale jusqu’aux Hautes écoles spécialisées (HES).Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2008

Les TIC au service des apprentissages en sciences

Le 17 décembre 2008, à l’Université de Genève, Laurent Dubois présente une conférence lors du Colloque PraTIC. Laurent Dubois travaille alors en tant que formateur au secteur de l’environnement du Centre de formation de l’enseignement primaire où il donnera plus d’une trentaine de modules de cours de formation en didactique des sciences.Pour en savoir plus sur Laurent Dubois et son travail, cliquer ici.Et pour en savoir plus sur PraTic, cliquer ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2008

Les Sacs d’histoires

En 2007, Elisabeth Zurbriggen, Paulette Magnenat et Pascale Sonney développent le concept pédagogique des sacs d’histoires. Pour ces enseignantes, lire et raconter des histoires en français ou dans la langue de la famille est une activité fondamentale pour donner le goût de la lecture et apprendre à lire. Les sacs d’histoires (livre bilingue, cd audio en plusieurs langues, jeu, glossaire et surprise) font le lien entre l’école et les familles, qui sont invitées à en découvrir, explorer et pratiquer le contenu au côté de leur(s) enfant(s).

1 Jan 2007

Paroles de professionnels I : François Musy, ingénieur du son

Destinée en 2007 aux élèves qui désirent participer au Festival vidéo des écoles (devenu Festival romand REFLEX depuis 2014), cette série de très courts films se propose de donner des conseils pratiques pour réussir une bonne interview, thématique de l’édition 2007 Dans ce premier opus, François Musy, ingénieur du son sur de nombreux et prestigieux longs métrages, parle de trucs de métier pour réussir la meilleure prise de son possible, point faible de nombreuses productions d’amateurs.La série Paroles de professionnels est constituée de trois vidéos qui peuvent être visionnées ici sur ARCHIPROD.

1 Jan 2007

Paroles de professionnels II : Patrice Cologne, chef opérateur

Destinée en 2007 aux élèves qui désirent participer au Festival vidéo des écoles (devenu Festival romand REFLEX depuis 2014), cette série de très courts films se propose de donner des conseils pratiques pour réussir une bonne interview, thématique de l’édition 2007. Dans ce second opus, Patrice Cologne, chef opérateur sur de nombreux courts et longs métrages, parle de choix de plans et de maîtrise de la lumière…La série Paroles de professionnels est constituée de trois vidéos qui peuvent être visionnées ici sur ARCHIPROD.

1 Jan 2007

Paroles de professionnels III : Catherine Sommer, journaliste TSR

Destinée en 2007 aux élèves qui désirent participer au Festival vidéo des écoles (devenu Festival romand REFLEX depuis 2014), cette série de très courts films se propose de donner des conseils pratiques pour réussir une bonne interview, thématique de l’édition 2007. Dans ce troisième et dernier opus, Catherine Sommer, alors présentatrice du JT de 12h45 sur la TSR, et actuellement productrice et présentatrice de l’émission Mise au Point, dévoile quelques trucs de métier…La série Paroles de professionnels est constituée de trois vidéos qui peuvent être visionnées ici sur ARCHIPROD.

1 Jan 2007

Landeskunde Zürich: l’allemand autrement

En 2007, l’introduction de l’allemand à l’école primaire fête ses 20 ans. Ce film se propose alors de faire découvrir la culture alémanique à partir d’animations menées dans les classes par des stagiaires de la Haute école pédagogique de Zurich. Il s’agit ainsi de favoriser l’interdisciplinarité dans une optique bilingue et l’intégration de démarches effectuées en français dans le but de jouer avec les langues.Votre droit à l’image : informations et réclamations

13 Mai 2005

Apprendre à Genève : du cycle d’orientation aux hautes écoles / 2005

Réalisée en 2003, actualisée en 2005, cette présentation audiovisuelle d’information du Département de l’instruction publique de Genève a l’ambition d’exposer l’ensemble des possibilités d’orientation qui s’offrent à l’élève durant ses trois années au secondaire I.Cycle d’orientation / Secondaire I (17′)Ce film présente, découpé en 7 chapitres, l’essentiel de ce qu’il faut alors savoir sur les trois dernières années de la scolarité obligatoire à Genève.Cette production réalisée en 2003 a été actualisée en 2005 puis en 2009. Les différentes versions sont disponibles sur ARCHIPROD en cliquant ici.Secondaire II (30′)Découpée en 11 chapitres, cette présentation audiovisuelle expose graphiquement l’ensemble des possibilités qui s’offrent à l’élève sortant du cycle d’orientation.

1 Jan 2004

Salon du livre 2004 : Difficultés scolaires

Lors du salon du livre de Genève en 2004, plusieurs débats de société sont organisés sur le stand du DIP. Parmi les intervenants de Difficultés scolaires, présenté par Marianne Aerni, on retrouve entre autres Serge Boimare, directeur du Centre médico-psychopédagogique Claude-Bernard à Paris, Jean-Paul Biffiger, alors directeur de l’enseignement spécialisé SMP et Christian Brunier, futur directeur des Services industriels genevois, alors député socialiste au Grand conseil.À l’occasion du salon du livre de Genève 2004, le CPAV, qui vit ses derniers instants, délègue la captation de six débats liés à la vie de l’école à deux organismes audiovisuels privés : ELBE production et DiG BEAR production. L’intégralité de ces documents est disponible ici sur ARCHIPROD.Votre droit à l’image : informations et réclamations

1 Jan 2004

Expression plastique : 1ère année du cycle élémentaire

Du gribouillis à l’imagerie figurative, ce premier film d’une série de quatre se propose de suivre la progression de la représentation enfantine. Observer et encourager les expérimentations et les découvertes, c’est témoigner d’une aventure unique et passionnante, propre à chaque élève, et dévoiler ainsi le fonctionnement de ce dernier et son appréhension du milieu dans lequel il évolue.En 2004, Marc Dallon consacre quatre films à l’expression plastique chez les tout petits.Trois de ces vidéos ont jusqu’ici été retrouvées et sont disponibles sur ARCHIPROD en cliquant ici. Votre droit à l’image : informations et réclamations

« 1 … 6 7 8 9 10 11 12 … 17 »