Le blog des formatrices et formateurs du SEM
Les opinions exprimées ici sont uniquement celles des autrices et auteurs et ne représentent pas les positions du DIP
Une application qui permet de télécharger différents types de fichiers sur sa tablette pour ensuite les consulter sans connexion (comme dans une salle de classe par exemple). Turbo Downloader s’avère tout particulièrement utile lorsque l’on souhaite prendre des vidéos d’internet (youtube, etc.) pour les regarder plus tard.
L’app numéro 1 pour les profs ?! Un tableau blanc interactif pour screencaster sa tablette et en faire un film tutoriel ! Pourquoi faire ? Pour expliquer à sa classe comment réaliser une démonstration en mathématique? une analyse littéraire en français? un salto avant dans un cours de sport? et plein d’autres choses…
A l’heure de la Khan Academy, les vidéos explicatives ou “tuto vidéos” ont la cote dans le monde de l’éducation. Il y a peu de temps, elles étaient surtout utilisées à l’université (les MOOC – Massive Online Open Courses), mais désormais elles sont devenues des outils incontournables pour tous les niveaux, de la maternelle à l’université.
La tablette peut apporter une vraie valeur ajoutée dans un cours de biologie, en tant qu’outil de référence et en tant qu’outil de simulation d’expérience.
Dissection virtuelle d’une grenouille
Pour comprendre l’explication d’un théorème en mathématiques, pour résumer un livre ou pour comprendre des concepts abstraits, le multimédia – et plus particulièrement la vidéo – peut s’avérer incroyablement utile. Les MOOCS (Massive Open Online Class ou cours ouvert en ligne et massif) en sont l’exemple même: la plupart des universités et grandes écoles offrent des supports vidéos pour une partie, voire la totalité de leurs cours, le SEM formation à Genève a récemment ouvert sa plateforme COOL, sans oublier Khan Academy qui connait un succès planétaire.
Nous vous proposons ici une série d’articles consacrés à ce sujet qui mettent en avant différentes utilisations des vidéos pédagogiques dans l’enseignement.
Première étape aujourd’hui avec Adobe Voice, une application (à ce jour malheureusement uniquement disponible sur iOS) incontournable en matière de vidéo pédagogique.
Vous vous rappelez certainement de ce fameux passage du non moins fameux livre The Hitchhiker’s guide to the Galaxy (dont est tiré le film éponyme) dans lequel des êtres humains construisent un super ordinateur leur permettant de répondre à LA question sur le sens de la vie, de l’univers et de tout le reste. Si vous l’avez manqué, vous pouvez toujours en retrouver un extrait ici:
Avec Wolfram Alpha, on est peut-être pas si loin que ça de ce super ordinateur…
On les appelle WordCloud ou TagCloud, ce sont ces petits outils (site web et App) bien pratiques qui permettent de créer une représentation visuelle des mots (clés) d’une page web, d’un site internet, d’un livre, d’un texte, etc.
Pour quoi faire dans la classe ? Cela peut être une façon de résumer ou synthétiser un texte, de récolter les réponses de vos élèves (sondages, etc), de mettre en commun des idées sur un concept, etc.
Comment créer son propre WordCloud ? C’est très simple. On soumet un texte (peu importe la longueur) ou une adresse web et l’outil fait le travail pour vous! Au final les mots qui sont les plus utilisés, répétés ou populaires s’afficheront en plus grande taille.
Bien que le monde du logiciel libre fasse partie intégrante du paysage numérique contemporain, sa présence sur les appareils mobiles reste beaucoup plus timide, pour ne pas dire quasi-inexistante.
Vous vous êtes très certainement trouvés face à un document libre (ODT pour n’en citer qu’un), reçu par e-mail, que vous ne pouvez pas ouvrir sur votre tablette ou téléphone… ou posé la question de comment créer ou éditer un document (texte ou tableur) en format libre sur votre appareil mobile.
Ce bref article tentera de rapprocher “open documents” et tablettes en vous proposant quelques solutions simples pour jouir du libre de manière nomade.
Aujourd’hui, nous avons décidé de vous parler de ces petits microscopes qui peuvent grossir jusqu’à 200x et qui transforment n’importe quelle tablette ou smartphone en un véritable outil d’observation de notre environnement!
Faciles à installer sur la caméra de votre appareil mobile, il vous permettent donc non seulement de voir, à travers l’application “appareil photo”, le monde de plus près mais aussi de le filmer et de le photographier. On en arrive assez vite à jouer et à poser la lentille sur tout et rien: un bout de peau, la feuille d’un arbre, une fourmi ou un morceau de gâteau au chocolat. Muni de piles et d’une lampe, le microscope peut être appliqué partout (ou presque!)
Très ludique et facile d’utilisation, ce gadget ouvre d’énormes possibilités dans le cadre de la classe: on imagine par exemple la classe de biologie/sciences naturelles où les élèves peuvent observer leur environnement direct (en classe mais aussi hors-murs) et partir à la recherche d’éléments en lien avec le cours. Mais pourquoi pas en cours d’art ou de géographie…
Il existe de nombreux modèles sur le marché, de qualités et de grossissements très divers. C’est le chinois dx.com qui propose actuellement toute une série de microscopes avec ou sans système de fixation. Quant on prix, on y trouve des modèles qui sont d’une qualité tout à fait acceptable pour moins de 10$ l’unité.
Le Bioscope (laboratoire public des sciences de la vie de l’Université de Genève) s’est lancé dans l’aventure de ces microscopes en l’intégrant à ses projets, et nous offre une magnifique galerie d’images prises ces dernières semaines… de quoi vous donner un aperçu du potentiel de l’objet!
