L’importance du mouvement dans le développement global de l’enfant

2018-D1301 : L’importance du mouvement dans le développement global de l’enfant, un film de Alexandre Monnier (2018, 61′)Le constat est partout le même en Europe : le mouvement et l’activité physique des individus diminuent et les enfants et les adolescents n’échappent pas à la règle, eux qui passent en moyenne près de 15 heures par semaine devant des écrans, selon « Promotion Santé suisse ». Médecin au Service de santé de l’enfance et de la jeunesse, Per Bo Mahler évoque la lutte contre l’épidémie d’obésité pédiatrique de manière préventive.Le Service écoles-médias (SEM) a réalisé cette production sur mandat du service formation et développement de la direction générale de l’enseignement obligatoire pour permettre aux personnes qui ne pouvaient assister à la conférence de la visionner.

Cas pratiques de droit XVI : Un bruit fou

2002-0134A : Cas pratiques de droit XVI : Un bruit fou, un film de Philippe Scheller (2002, 6′) »Impossible de travailler avec ce bruit ! En mars, c’était la gaine technique, en juin la réfection des voies de tram, maintenant c’est la construction de l’immeuble d’en face… C’est insupportable ». Cette brève fiction réalisée en 2002 met en scène un cas pratique de droit et se termine sur une question qui pouvait être alors discutée en classe. Elle permet en outre de retrouver le comédien genevois Pierre Arbel, emporté depuis par la maladie d’Alzheimer.La série des Cas pratiques de droit est constituée de 21 fictions produites par le CPAV entre 1996 et 2002. L’ensemble de ces réalisations est disponible sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Dents dessus dessous

1999-0077 : Dents dessus dessous, un film de Marc Dallon avec des animations de Philippe Scheller (1999, 14′)À la fin du siècle dernier, ce film de promotion de la santé dentaire offre un plongeon dans le quotidien sucré de l’écolier moyen, une visite chez le dentiste et des séquences animées permettant de visualiser et de mieux comprendre les effets de la plaque dentaire sur les dents et les gencives.Votre droit à l’image : informations et réclamations  

Les Tests myo-tendineux de l’épaule

1997-0499 : Les Tests myo-tendineux de l’épaule, un film de Jacques Guillermin (1997, 8′)Réalisé dans le cadre d’un travail MAV des Études Pédagogiques de l’Enseignement Secondaire (futur IFMES), ce film s’adressait en priorité aux physiothérapeutes en formation. Très technique, il présente en détail les gestes à accomplir lors d’un examen de l’épaule, effectué dans le but de déceler des lésions musculaires…Dans le courant des années 1990, le CPAV met en place un système d’ateliers qui permettent à des enseignants, des élèves et des stagiaires de réaliser des films dans des conditions semi-professionnelles. Une vingtaine de productions au moins sont nées de cette initiative. Celles qui ont été retrouvées jusqu’ici peuvent être visionnées sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

L’atome, pour quoi faire ?

1988-4009 : L’atome, pour quoi faire ?, un film de Philippe Scheller (1988, 36′)Dans ce film de 1988 sont exposées les applications et les implications de la physique nucléaire en Suisse. Le cadre de travail est volontairement limité aux technologies appliquées dans les lieux visités. Quant aux notions de base nécessaires à la compréhension du film, elles sont abordées rapidement dans un dessin animé. On découvre les instruments et les techniques de radioprotection utilisés alors en Suisse, ainsi que les aspects de la médecine nucléaire. On suit la fabrication d’isotopes radioactifs à l’Institut Paul Scherrer de Würenlingen. Les technologies lourdes de production d’énergie par fission sont décrites avec les problèmes posés par la gestion des déchets nucléaires. Les interventions d’un journaliste ponctuent le film pour en articuler le contenu face à la problématique engendrée par ces technologies.Votre droit à l’image : informations et réclamations 

Le Voyage atomique

1988-4008 : Le Voyage atomique, un film de Philippe Scheller (1988, 25′)Pour comprendre la structure de la matière qui nous entoure et dont nous sommes faits, nous avons besoin d’une représentation, d’un modèle. Une rétrospective rapide, de l’antiquité à nos jours, montre l’évolution des techniques d’observation qui ont conduit au modèle atomique admis en 1988. Ce film mêle des séquences d’animation et le jeu de deux comédiens qui présentent, dans des costumes et décors de l’époque, divers philosophes et scientifiques directement concernés par le sujet : Démocrite, Aristote, les alchimistes, Lavoisier, Dalton, Mendeleïev, Becquerel, Pierre et Marie Curie, Einstein et, enfin, les physiciens contemporains. En abordant les principales notions théoriques, cette émission fixe une image synthétique de chacune des découvertes traitées, tout en respectant la logique du raisonnement scientifique qui conduit de l’une à l’autre.La même année 1988, Philippe Scheller réalise un autre film sur le sujet, L’atome, pour quoi faire ?, qui peut être visionné ici sur ARCHIPROD.Votre droit à l’image : informations et réclamations 

Le Devoir de voir II : Voir au travers du corps

1984-7059 : Le Devoir de voir II : Voir au travers du corps, un film de Roland Pellarin (1984, 22′)Au sein du règne animal, la vue est une sens primordial chez l’homme. Car chaque espèce possède un système visuel particulier, plus ou moins développé. Quelles ont été les différentes visions du corps humain à d’autres époques et dans d’autres civilisations ? Auparavant, la connaissance de l’anatomie était faite surtout de suppositions tirées de l’imaginaire. Actuellement, la médecine développe des moyens de plus en plus performants afin d’étudier, de comprendre et de soigner le corps.Les quatre épisodes qui constituent la série Le Devoir de voir ont été réalisés par Roland Pellarin entre 1983 et 1987 et sont accessibles ici sur ARCHIPROD.

Le Devoir de voir I : Voir à travers l’œil

1983-7048 : Le Devoir de voir I : Voir à travers l’œil, un film de Roland Pellarin (1983,16′)La lumière est essentielle. Comment voit-on ? Qu’est-ce qui nous permet de voir ? Le sens de la vue s’acquiert petit à petit ; c’est l’apprentissage de la vision. L’œil en lui-même est un mécanisme complexe et précis, capable de régler l’intensité lumineuse, ses variations, et de former une image nette, en couleurs. Les yeux sont des instruments qui transmettent les informations au cerveau qui, lui, forme l’image. S’il y a une défaillance, l’opticien et l’ophtalmologue sont là pour essayer d’y remédier. La vue donne un sens directif à l’humain, sens qui agit directement sur son esprit, en renforçant les notions de devant, de derrière, de haut et de bas…Les quatre épisodes qui constituent la série Le Devoir de voir ont été réalisés par Roland Pellarin entre 1983 et 1987 et sont accessibles ici sur ARCHIPROD.

Reported Speech II : The Fat Patient

1979-9031B : Reported Speech II : The Fat Patient, un film de Eric Christen et Freddy Koopmans (1979 ?, 3′)Dans le courant des années 1970, TVCO travaille en collaboration avec le SMAV (Service des moyens audiovisuels) et le CEPES (Centre d’études pédagogiques de l’enseignement secondaire) pour réaliser, sous l’égide de Freddy Koopmans et Eric Christen, une série de films originaux, amusants, souvent ambitieux et très différents les uns des autres afin de familiariser les élèves aux subtilités du discours indirect dans la langue de Shakespeare. Disponibles uniquement en anglais et sans sous-titres, ils doivent servir de stimulation à une prise de parole en classe. Le deuxième de ces films est une petite comédie qu’on jugerait politiquement incorrecte aujourd’hui : une jeune fille se trouvant trop grosse essaie un remède révolutionnaire, dont les effets secondaires sont assez « hot »… Comme dans tous les films de la série, personne n’est crédité mais dans le rôle du médecin, on pourrait reconnaître (?) Rainer Michaël Mason, ancien directeur du Cabinet des estampes, alors enseignant d’anglais et de latin au cycle d’orientation de Pinchat.La série Reported Speech comprend cinq films qui sont tous disponibles ici sur ARCHIPROD.

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