GE de lois

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2018-D1277 : GE de lois, un film de Kim Nguyen (2018, 14′) L’apprentissage de la citoyenneté, de ses règles et de ses stratégies est un des objectifs du Département de l’instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP). Mais comment y parvenir sachant que le référendum, l’initiative populaire et les projets de loi ne sont pas des priorités pour les adolescents ? Le DIP a choisi de le faire en s’appuyant sur le « GE de lois », un jeu de … Lire la suite

Les filles et le foot : la fin du hors-jeu

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2018-D1281 : Les filles et le foot : la fin du hors-jeu, un film du Deuxième Observatoire (2018, 10′) A l’école de Chandieu, les filles ne sont plus hors-jeu ! Elles peuvent désormais jouer au football sans les garçons lors des récréations. Auparavant, seules les filles qui y jouaient bien étaient invitées à se joindre aux garçons par ces derniers. Pendant que les filles jouent au foot, les garçons effectuent désormais une autre activité et la semaine suivante les rôles … Lire la suite

ASSC aux petits soins – Assistant-e en soins et santé communautaire

2018-D1273 : ASSC aux petits soins – Assistant-e en soins et santé communautaire, un film de Veronika Janjic et Kim Nguyen (2018, 7′) Etre aux petits soins pour les personnes dont elles ou ils s’occupent : tel est le credo et le quotidien des assistant-e-s en soins et santé communautaire que vous pourrez découvrir dans ce nouvel épisode de la websérie sur les formations dispensées par le Centre de formation professionnelle santé et social (CFPS). Montez dans le véhicule en compagnie … Lire la suite

Sang pour sang TAB – Technicien-ne en analyses biomédicales

2018-D1273 : Sang pour sang TAB – Technicien-ne en analyses biomédicales, un film de Veronika Janjic et Kim Nguyen (2018, 7′) Cet épisode de la websérie sur les formations dispensées par le Centre de formation professionnelle santé et social (CFPS) est sang pour sang consacré aux technicien-ne-s en analyses biomédicales. En suivant Antoine  –  explorateur de laboratoires, apprenti sorcier en histologie, en hématologie et en microbiologie – on découvrira ce que Vincent et Angélique observent à travers leur microscope, comment … Lire la suite

Podo step by step – Podologue

2018-D1273 : Podo step by step – Podologue, un film de Veronika Janjic et Kim Nguyen (2018, 4′) Si vous êtes intéressés par la profession de podologue alors vous allez prendre votre pied en visionnant cet épisode de la websérie sur les formations dispensées par le Centre de formation professionnelle santé et social (CFPS). Analyse de la marche ou de la course, fabrication de semelles ou soins aux ongles incarnés : emboîtez le pas de la marathonienne Eva et partez … Lire la suite

La pensée informatique à l’école : une interview d’Eric Bruillard

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2018-D1299 : La pensée informatique à l’école : « L’école peut permettre de prendre du recul sur les usages informatiques », selon Eric Bruillard, un film de Veronika Janjic (2018, 12′) Professeur à l’Université Paris Descartes, Eric Bruillard est un spécialiste de l’informatique dans le domaine pédagogique. Il témoigne dans ce document sur l’apport de l’informatique en milieu scolaire et mentionne les écueils à éviter. Le Service écoles-médias a réalisé cette interview dans le cadre du colloque PraTIC qu’il a … Lire la suite

Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Marie-Claude Sawerschel (1/6)

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2017-D1284 : Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Marie-Claude Sawerschel (1/6), un film d’Alexandre Monnier (2017, 10′) Secrétaire générale du Département de l’instruction publique, de la culture et du sport de Genève (DIP), Marie-Claude Sawerschel informe que le DIP va déposer un projet de loi destiné à financer l’introduction de lots de tablettes dans les établissements primaires, à l’occasion d’un colloque consacré à l’utilisation des tablettes numériques à l’école. Le développement de l’école numérique ne disqualifie pas les … Lire la suite

Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Mireille Betrancourt (2/6)

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2017-D1284 : Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école –  Mireille Betrancourt (2/6), un film d’Alexandre Monnier (2017, 6′) Mireille Betrancourt estime qu’il faut se méfier du discours selon lequel les jeunes, en tant que natifs digitaux, maîtriseraient mieux que leurs aînés les arcanes du numérique. Pour cette professeure de l’Université de Genève, qui s’exprime dans le cadre d’un colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école, cette dernière doit utiliser les outils numériques pour enseigner les compétences fondamentales, … Lire la suite

Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Franck Amadieu (3/6)

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2017-D1284 : Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Franck Amadieu (3/6), un film d’Alexandre Monnier (2017, 30′) Les tablettes sont-elles acceptables dans un cadre scolaire ?  Amènent-elles une plus-value ? A quoi peuvent-elle servir, si on fait une distinction entre l’outil et la tâche ? Tels sont les trois thématiques abordées lors de ce colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école par Franck Amadieu. Au terme de son intervention, ce professeur de l’Université de Toulouse  propose une série de … Lire la suite

Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Bruno de Lièvre (4/6)

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2017-D1284 : Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Bruno de Lièvre (4/6), un film d’Alexandre Monnier (2017, 38′) Bruno de Lièvre présente l’intégration des tablettes numériques en classe à travers un modèle en quatre phases à l’occasion d’un colloque sur les tablettes numériques à l’école. La substitution consiste à remplacer un outil, par exemple un livre, par la tablette et des documents au format pdf sans qu’il n’y ait de valeur ajoutée. Dans la seconde, que Bruno … Lire la suite

Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Questions-réponses (5/6)

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2017-D1284 : Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Questions-réponses, un film d’Alexandre Monnier (2017, 15′) Franck Amadieu, professeur à l’Université de Toulouse, répond à de nombreuses questions, notamment sur les atouts et les risques liés à l’utilisation des tablettes en classe, lors d’un colloque consacré à l’utilisation des tablettes numériques à l’école. Le Service écoles-médias a réalisé cette production pour rendre compte du colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école, qui s’est déroulé le 29 novembre … Lire la suite

Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Table ronde (6/6)

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2017-D1284 : Colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école – Table ronde (6/6), un film d’Alexandre Monnier (2017, 34′) La table ronde – réunissant les professeurs Mireille Betrancourt, Franck Amadieu et Bruno de Lièvre –  qui a clos ce colloque sur l’utilisation des tablettes numériques à l’école a permis aux intervenants de montrer leurs convergences pour favoriser un bon usage des tablettes en classe. Cela va de la nécessité de ne pas contraindre les enseignants, aux dispositifs d’accompagnement à … Lire la suite

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