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Toiture végétalisée Nature Echo: un projet formateur et un site vitrine pour la Nature en ville

Un toit pour la biodiversité et le développement durable Réserver une visite (actuellement non fonctionnel: écrire à claudine.dayer-fournet@etat.ge.ch) Evaluer une visite La toiture végétalisée Nature Echo a été inaugurée le premier juin 2017 en présence de la conseillère d'Etat chargée du DIP Anne Emery-Torracinta et du conseiller d'Etat chargé du DETA Luc Barthassat. Plus de 150 apprenti-e-s représentant 9 filières professionnelles , des élèves du primaire et des étudiant-e-s de l'HEPIA ont participé à sa réalisation. Considéré comme novateur, ce projet a [...]

Toiture végétalisée Nature Echo: un projet formateur et un site vitrine pour la Nature en ville2023-04-27T15:47:29+02:00

Etablissement Caroline / Cérésole / Morgines

Mise en place d’un potager « intergénérationnel » au sein de l’école primaire Cérésole Deux enseignant-e-s Elody Mailler et Sophie Decorzant ont  monté plusieurs projets intergénérationnels avec leurs classes de 3P et de 5P et l'association VIVA (valoriser et Intégrer pour Vieillir Autrement) Le dernier portait sur le jardinage. La commune de Lancy a soutenu ce projet en installant un potager dans un coin du préau. Chaque jour, un petit groupe d'élèves (4 environ) allait l'entretenir avec une animatrice VIVA pendant 10 à 15 minutes pendant le temps de l'accueil et tous les mardis, nous avions des ateliers avec les aînés, dont un au potager [...]

Etablissement Caroline / Cérésole / Morgines2019-08-26T16:37:21+02:00

Qu’est-ce qu’un Agenda 21 scolaire ?

La démarche de mise en place d’un Agenda 21 d’établissement scolaire (A21ES) doit idéalement remplir un certain nombre de conditions. 1. Constituer un projet pédagogique d’éducation en vue du développement durable L’A21ES vise non seulement à l’acquisition de connaissances, mais également à l’adoption de valeurs favorisant des comportements responsables. A cette fin, il nécessite : une approche prenant en compte les trois dimensions du développement durable (économique, sociale et environnementale) un travail didactique visant à développer une pensée critique, créative et systémique une démarche interdisciplinaire. 2. Proposer un apprentissage par l’action La démarche A21ES doit permettre de mettre en pratique les [...]

Qu’est-ce qu’un Agenda 21 scolaire ?2018-07-11T18:50:08+02:00

Centre de formation professionnelle Construction (CFPC)

Actions 2022-2023 Participation du CFPC  à l'opération Stop2Drop 2023: "100 mégots ramassés en 10 minutes de "balade champêtre", c'est 100'000 litres d'eau qui ne seront pas pollués grâce à la classe CHAU-1A! Fabrication d'une horloge climat par des stagiaires PI du CFPC. L'une d'entre eux, Melissa, décore cette horloge réalisée par ses camarades avec des objets qui évoquent pour elle, le changement climatique; elle s'est librement inspirée des images diffusées dans les médias.L'aventure suit ainsi son cours. Prochaine étape: l'installation d'un petit panneau solaire qui permettra à l'horloge d'être autonome... même sous la lumière artificielle. Sensibilisation active aux économies [...]

Centre de formation professionnelle Construction (CFPC)2023-05-23T08:48:52+02:00

Centre de transition professionnelle (CFPP)

Actions 2022-2023 Continuation du projet de fabrication d’un (Keyhole) dispositif permettant de composter les déchets alimentaires végétaux et de produire des légumes. Ce dispositif permettra la mise en place d’un circuit court de production en recyclant une partie des déchets des cuisines du SHR pour produire des herbes aromatiques et des légumes. Actions 2021-2022 Classe du CFPP 402 Compte rendu de l’après-midi d’animation au muséum d’histoire naturelle de Genève, mercredi 8 juin 2022. Suite à notre participation au concours EDUKI qui nous a permis une recherche approfondie au sujet des problèmes liés à la production et la consommation de [...]

Centre de transition professionnelle (CFPP)2022-10-14T17:46:05+02:00

Collège de Saussure

Actions 2022-2023 Remise en état du jardin potager qui était en piteux état. Les travaux : nettoyage du site, labourage, désherbage ont commencé. Du rampon a été planté sur une surface importante, il sera consommé à la cafétéria. Il est prévu de planter au printemps : pommes de terre, courges, topinambours, côtes de bettes, salade à tondre et des herbes aromatiques. Informations et photos ici. Si les élèves sont motivés : des bacs de permaculture pourraient être construits au printemps. Organisation, en collaboration avec la responsable de la cafétéria d'une campagne d'information visant à supprimer (diminuer) les plastiques à la [...]

Collège de Saussure2023-04-14T10:24:32+02:00

Collège Sismondi

Actions 2022-2023 Bilan carbone avec Eco2profil pour l’ensemble des élèves de 1ère et de 2e année ( 500 élèves). Récolte des données en janvier 2023, retour le 2 mai. Journée thématique du 2 mai pour l’ensemble de l’établissement (1000 personnes). Journée composée d’ateliers, notamment sur les questions de durabilité. Participation d’une classe de 3e année à la définition du projet de réhabilitation du parc Rigot, derrière le collège Sismondi (création d’un verger et d’un potager urbain). Actions 2021-2022 15 octobre 2021. Masterclass “Dessine-moi un refuge” en histoire et géographie pour les 160 élèves de 4e en collaboration avec la [...]

Collège Sismondi2022-10-14T17:53:01+02:00

Ecole de commerce Nicolas-Bouvier

Actions 2022-2023 BouvierNature www.bouviernature.ch Créée en avril 2019, BouvierNature est à l’origine du projet de réaménagement des espaces verts de l’École de commerce Nicolas-Bouvier. Par la mise en place et la gestion d’un potager-verger pédagogique en permaculture et de ruches, notre association cherche non seulement à développer un nouvel espace de vie au sein de son établissement, mais tend également à sensibiliser le public (élèves, corps enseignant, membres du personnel administratif et technique, habitants du quartier, etc.) à la biodiversité, ainsi qu’à la vaste question de l’alimentation. Nous poursuivons donc un but éducatif, social et pédagogique. Par ailleurs, nous [...]

Ecole de commerce Nicolas-Bouvier2022-11-20T12:22:00+01:00

Etablissement Allobroges / Hugo-de-Senger

Actions 2022-2023 Actions 2021-2022 Actions 2020-2021 Projet Pédagogique scolaire Ecole primaire Hugo-de-Senger – Classes 1P-4Pun pari réussi pour cette réalisation récompensée par le 1er  1er Prix Nature en ville 2020 ! Education à l’environnement selon les principes de la permaculture LES JARDINS - FORETS des jardins qui imitent l’écosystème de la forêt des plantes qui vivent en communauté un jardin école « De 4 à 8 ans c’étais l’âge où je rêvais, j’ai eu le jardin de ma petite école, le plus merveilleux qui soit, et je peux dire que c’est lui qui m’a construit » 1.CONTEXTE A l'heure [...]

Etablissement Allobroges / Hugo-de-Senger2023-01-10T10:56:07+01:00

Cycle d’orientation de Cayla

Actions 2022-2023 La commission « EcoCayla » constituée d’élèves de tous degrés et de 6 adultes encadrants, montée il y a 4 ans, a repris ses projets en ce début d’année 22-23. Les adultes encadrants se sont déjà réunis plusieurs fois et sont passés dans toutes les classes de 9e afin de proposer ses actions aux nouveaux élèves. Des réunions ont également eu lieu avec les élèves des 3 degrés qui sont intéressés à se pencher sur les problématiques EDD. Plusieurs activités sont en cours de réalisation, ou prévues cette année: l' affiche des « Eco-gestes » sur le [...]

Cycle d’orientation de Cayla2022-11-25T17:37:03+01:00

Cycle d’orientation de Drize

Le DREDD (Drize Education au Développement Durable) est très actif et visible au sein de l'établissement. Deux groupes de travail, composés d'enseignants, sont actifs dans deux domaines en particulier: gestion des déchets et Potager Urbain Didactique de Drize (JUDD). Nous mettons un point d'honneur à ce que les élèves soient les acteurs principaux. Actions 2022-2023 Verres réutilisables pour les manifestations au CO Drize décorés d’un logo créé par des élèves (suite à un concours). Végétalisation d’une partie bétonnée du préau de l’école Recyclage du matériel élève en fin d’année Réduction de la consommation électrique du bâtiment (en agissant [...]

Cycle d’orientation de Drize2022-10-03T15:44:36+02:00

Cycle d’orientation du Foron

Actions 2022-2023 Poursuite du projet de serre géodésique (si possible le finir au premier trimestre). Travail autour d' un projet de plantation de forêt selon la méthode de Miyawaki qui serait au cœur d'un projet de rituel scolaire avec l'objectif que chaque élève plante un arbre durant sa scolarité. Pour cela, nous allons transformer une partie du terrain en pépinière. Nous comptons également migrer le jardin potager vers la forêt comestible. Cette dernière demande en effet beaucoup moins d’entretien, ce qui permettra d'alléger un peu l'entretien tout en favorisant la biodiversité du site. Par ailleurs, nous développons notre séquence [...]

Cycle d’orientation du Foron2023-05-17T11:47:11+02:00

Cycle d’orientation de la Gradelle

Actions 2022-2023 Cette année, nous continuons à développer le jardin pédagogique de la Gradelle (JPG). Il accueille tout au long de l’année un cours facultatif. Il est encore prévu de faire appel aux enseignant.e.s du cycle pour mener à bien des projets et effectuer des grands travaux. Nous avons également installé un compost dans la salle des maître afin de valoriser les déchets verts dans le compost du jardin. Le projet de brigade verte est reconduit cette année. En 2021-2022, nous avons créé un groupe d’élèves volontaires, les éco-délégués, afin de nettoyer les espaces extérieurs du cycle, travailler sur [...]

Cycle d’orientation de la Gradelle2022-11-18T17:32:04+01:00
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