🌱 Prendre en compte les troubles du développement dans la scolarité
Parmi les élèves d’une classe, certains rencontrent des difficultés spécifiques liées aux répercussions d’un trouble du développement sur leur vie scolaire. Ces difficultés peuvent entraver les apprentissages et compromettre la réussite de leur parcours de formation, sans pour autant être liées à une déficience intellectuelle.
🧠 Troubles développementaux concernés
Les troubles développementaux pris en compte couvrent principalement les domaines suivants :
- les troubles développementaux des apprentissages avec trouble de la lecture et/ou trouble de l’expression écrite
- les troubles développementaux des apprentissages avec difficultés en mathématiques
- les troubles développementaux des apprentissages avec trouble de la coordination motrice
- troubles du développement de la parole et du langage oral
🎯 Caractéristiques de ces troubles
Ces troubles sont :
- Spécifiques à certaines fonctions cognitives
- Indépendants d’un déficit intellectuel
- Durables et souvent invisibles
- Susceptibles d’affecter les apprentissages, la concentration ou l’autonomie
Une prise en compte adaptée permet d’éviter la mise en échec de l’élève et de lui offrir un cadre scolaire plus juste et mieux ajusté à ses besoins.