Il y a quelques jours on vous présentait Padlet sous forme de vidéo d’introduction. Voici maintenant comment partager votre Padlet et collaborer à distance avec sa classe ou des collègues.
La vidéo:
Le blog des formatrices et formateurs du SEM
Les opinions exprimées ici sont uniquement celles des autrices et auteurs et ne représentent pas les positions du DIP
Il y a quelques jours on vous présentait Padlet sous forme de vidéo d’introduction. Voici maintenant comment partager votre Padlet et collaborer à distance avec sa classe ou des collègues.
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L’app numéro 1 pour les profs ?! Un tableau blanc interactif pour screencaster sa tablette et en faire un film tutoriel ! Pourquoi faire ? Pour expliquer à sa classe comment réaliser une démonstration en mathématique? une analyse littéraire en français? un salto avant dans un cours de sport? et plein d’autres choses…
A l’heure de la Khan Academy, les vidéos explicatives ou “tuto vidéos” ont la cote dans le monde de l’éducation. Il y a peu de temps, elles étaient surtout utilisées à l’université (les MOOC – Massive Online Open Courses), mais désormais elles sont devenues des outils incontournables pour tous les niveaux, de la maternelle à l’université.
Votre tableau noir devient digital !
Pourquoi utiliser Padlet dans l’enseignement? Parce qu’il n’y a pas de contrainte liée à une application et parce que Padlet, c’est du web ! Autrement dit, un navigateur suffit (ordinateur, tablette, smartphone, etc.).
Padlet, c’est quoi?
C’est tout simplement un mur ou un tableau noir sur lequel vous pouvez importer diiférentes sources (vidéo, audio, photo, document). C’est très pratique car on peut expliquer un sujet assez rapidement en important toute une série de supports:
Ci-dessous un tutoriel ou les premiers pas avec Padlet:
Dans un prochain post nous verrons comment collaborer sur Padlet et comment utiliser l’outil dans le contexte d’une classe inversée.
La tablette peut apporter une vraie valeur ajoutée dans un cours de biologie, en tant qu’outil de référence et en tant qu’outil de simulation d’expérience.
Dissection virtuelle d’une grenouille
C’est très facile, on distribue des tablettes aux élèves et on regarde ce qui se passe ? ….. Eh bien c’est ce qui peut se produire dans certaines écoles, et on peut se demander quelle est la pédagogie derrière tout ça ?!
En fait, enseigner à des élèves munis de tablettes en classe, ça ne s’improvise pas. Tout d’abord, il vous faut réfléchir au type d’activité: activité de production, de consultation (outil de référence), activité de lecture, activité d’évaluation, activité d’analyse, etc. On ne peut pas enseigner comme si les élèves avaient encore leur cahier dans la main. Le savoir-faire est à repenser. Nous avons donc élaboré un schéma théorique avec des propositions de tâches. Ce schéma est inspiré de la taxonomie de Bloom dont nous avions parlé ici il y a quelques temps sur note blog. Le modèle SAMR de Puentedura a aussi été une source d’inspiration pour créer ce modèle.
Alors, vous êtes au niveau 1 ou 2 (étage 1 ou 2) ? vos commentaires et questions sont les bienvenus !
schéma intégration tablette en classe (cliquez-ici pour la version pdf)
On avait déjà annoncé dans un précèdent post qu’il était possible de clipper un microscope portable sur sa tablette ou smartphone afin d’observer l’infiniment petit. Passons maintenant à la partie démonstration!
Les microscopes peuvent être commandés sur le site de dx.com
Lors d’un cours de biologie, les élèves peuvent aller observer la nature (insectes, fleurs, etc) et étudier les espèces. Il suffit d’être équipé de son smartphone et du microscope ! A vous de jouer !
On les appelle WordCloud ou TagCloud, ce sont ces petits outils (site web et App) bien pratiques qui permettent de créer une représentation visuelle des mots (clés) d’une page web, d’un site internet, d’un livre, d’un texte, etc.
Pour quoi faire dans la classe ? Cela peut être une façon de résumer ou synthétiser un texte, de récolter les réponses de vos élèves (sondages, etc), de mettre en commun des idées sur un concept, etc.
Comment créer son propre WordCloud ? C’est très simple. On soumet un texte (peu importe la longueur) ou une adresse web et l’outil fait le travail pour vous! Au final les mots qui sont les plus utilisés, répétés ou populaires s’afficheront en plus grande taille.