De l’enseignement à distance au numérique dans l’enseignement / ESI et ESII
Parcours de formation pour maîtriser les espaces numériques d'apprentissage et d'enseignement (ENAE)
Nous vous proposons différents parcours de formation pour vous permettre de progresser, pas à pas, dans votre maîtrise des différentes utilisations du numérique pour favoriser les apprentissages de vos élèves. Ces parcours vont également vous permettre de prendre en main les principales composantes pédagogiques et techniques de l’enseignement à distance. Trois espaces numériques d’apprentissage et d’enseignement sont à la disposition des enseignants des secondaires I et II et font l’objet des trois premiers parcours. Vous pouvez vous spécialiser dans l’utilisation d’un de ces environnements pour organiser les liens avec vos élèves hors de l’espace de la classe, vous pouvez également les utiliser de manière complémentaire car chacun possède ses avantages.
GSuite
GSuite permet de partager des documents (Drive), de communiquer avec ses élèves par vidéo (Meet), d'organiser la classe de manière simple et basique (Classroom), etc. Vous trouverez ci-dessous une formation proposant un parcours complet, n’hésitez pas à poser vos questions dans les commentaires de chaque leçon.
Moodle permet d'organiser ses leçons mais surtout excelle en ce qui concerne l'évaluation, les tests et l'organisation de la progression de l'élève. C'est une solution idéale pour l'enseignement à distance ou hybride, mais sa maîtrise demande de s'investir. Nous vous proposons ici de découvrir les fondamentaux en 5 modules de 2-3 heures pour commencer rapidement à profiter de la puissance de moodle. Une dizaine d'autres modules vous permettront d'approfondir au fur et à mesure votre connaissance et votre maîtrise de moodle.
Un forum actif est à votre disposition sur Moodle pour poser vos questions.
Graasp.eu est le couteau suisse pédagogique de l'EPFL. C’est la référence pour organiser ses ressources dans le cadre de la préparation de cours, pour un enseignement magistral en présence ou l’organisation de travaux de groupes. Il est aussi particulièrement intéressant pour les enseignants de sciences. Il est en effet jumelé à Golab et permet d'inclure des dizaines de labos et d'expériences scientifiques virtuels.
Nous avons également "recyclé" la tablette pédagogique pour l'utiliser comme blog des formatrices et formateurs du SEM, vous y trouverez de nombreuses réflexions et pistes pour aborder les spécificités pédagogiques et didactiques des formations hybrides ou à distance.
Vous pouvez utilement compléter le socle que représente la maîtrise d’un ou de plusieurs ENEA en élaborant votre propre parcours à la carte parmi ces formations pour renforcer la pertinence du numériques dans vos cours, en présence ou à distance.
Ressources pédagogiques et disciplinaires pour le secondaire I et II
Des ressources numériques sont mises à votre disposition par le département. Elles concernent différentes didactiques et pratiques d’enseignement. N’hésitez pas à les parcourir, elles vous feront gagner un temps précieux et vous risquez d’y dénicher des perles.
La liste ci-dessous ne prétend pas à l’exhaustivité et est amenée à évoluer.
Habiletés pédagogiques liées aux usages du numérique
Le retour à une scolarité classique étant à nouveau possible, le SEM souhaite proposer une réflexion sur le long terme, en tirant les enseignements de la crise et en offrant des formations axées sur:
les enjeux pédagogiques du numérique;
les risques et les opportunités d'une pédagogie hybride entre école standard et enseignement à distance;
les changements sociétaux que le numérique implique;
les principes d'information et de désinformation d'Internet;
Nous avons reçu beaucoup de demandes pour proposer des marches à suivre à l'attention des élèves, afin de leur permettre d'utiliser les outils disponibles sur leur ordinateur ou sur leur smartphone.
Suivez le lien ci-dessous pour voir les premières formations, que vous pouvez également transmettre à vos élèves si besoin.
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