Les enjeux des droits d’auteurs et de protections des données / SEM-10658

SECONDAIRE Ce cours explorera les enjeux entourant les droits d’auteur et la protection des données dans le contexte numérique actuel. Les sujets abordés incluront l’évolution des lois sur notre thème, les défis posés par la numérisation … Lire la suite

Introduire un peu de classe inversée dans ses cours / SEM-10449

SECONDAIRE Cette présentation de classe inversée discute des points forts et faibles de la méthode et montre comment l’intégrer dans ses cours. Nous explorerons des exemples de séquences et verrons également comment produire facilement sa propre … Lire la suite

IA et métacognition: Explorer les Liens entre Cerveau et Machine / SEM-10659

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les mécanismes derrière la création des intelligences artificielles reflètent-ils les processus de notre pensée ? Dans cette formation, on proposera de répondre à cette question en étudiant les parallèles entre les fonctionnements de … Lire la suite

Détecter plus efficacement le plagiat avec Compilatio / SEM-10549

SECONDAIRE Au cours des dernières années, et surtout depuis que l’accès à diverses IA s’est généralisé, le plagiat ne cesse de faire débat en salle des maîtres. Sachant que les enseignants du Secondaire II ont accès … Lire la suite

Créer facilement une bibliographie avec ZoteroBib / SEM-10550

SECONDAIRE Dans le cadre de cette formation, vous apprendrez comment utiliser ZoteroBib, un outil en ligne gratuit, pour générer facilement des références bibliographiques. Cet outil permettra à vos élèves de gagner beaucoup de temps lors de … Lire la suite

De meilleurs écrits avec Antidote / SEM-10754

SECONDAIRE Ce cours propose de vous familiariser avec Antidote, un logiciel de correction automatique avancé pour tout type d’écrit. Contrairement aux intelligences génératives telles que ChatGPT, Antidote n’écrit pas à votre place. En revanche, l’expérience montre … Lire la suite

Apprendre Javascript avec p5.js / SEM-10266 – formation hybride

SECONDAIRE / 13.11.2024 p5.js est destiné aux personnes qui commencent à coder et les notion abordées sont facilement transposables : fonctions, variables, instructions conditionnelles, boucles, matrices, objets… p5.js est basé sur JavaScript, c’est donc un bonne … Lire la suite

H5P – Créer une vidéo interactive / SEM-10929

SECONDAIRE / PRIMAIRE Dynamiser une vidéo en l’enrichissant avec des quiz, des liens et des informations supplémentaires. Rendez les spectateurs actifs et recueillez les traces de leur activité. Cette leçon vous permettra de créer votre première … Lire la suite

H5P – Créer une activité automatisée / SEM-10928

SECONDAIRE / PRIMAIRE Enrichissez un document papier ou votre cours en ligne avec une ou plusieurs exercices automatisés exploitant du texte, des images ou du son. Rendez vos élèves actifs et recueillez les traces de leur … Lire la suite

Produire du contenu interactif avec le module d’activité H5P – niveau 2 / SEM-10923

SECONDAIRE / PRIMAIRE H5P ne nécessite pas de compétences avancées en programmation pour créer du contenu interactif. Cette leçon va vous permettre de créer votre premier contenu interactif avec un tutoriel pas-à-pas. Simple et accessible, une … Lire la suite

Introduction à H5P / SEM-10921

SECONDAIRE / PRIMAIRE Cette leçon d’introduction a pour objectif de vous permettre de découvrir le potentiel de H5P, un outil en ligne simple et accessible qui permet de créer, partager et réutiliser du contenu multimédia interactif. … Lire la suite

Des outils numériques pour accompagner des TP en Sciences / SEM-10548

SECONDAIRE Comment aider et encadrer les élèves avant, pendant et après un TP en sciences ? Il existe de nombreux outils numériques permettant d’accompagner le travail individuel ou collectif de sa classe. Cette formation vous fera … Lire la suite

Enseigner à l’ère de ChatGPT et de l’AI / SEM-10469

SECONDAIRE L’arrivée de ChatGPT a été reçue par bon nombre d’enseignant·es avec fascination et effroi. Si les élèves peuvent désormais automatiser leur travail en dehors de la salle de classe, en demandant à une machine de … Lire la suite

Théorie du complot / SEM-10345

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les « théories du complot » ne sont pas un phénomène nouveau mais leur ampleur, elle, semble relativement récente. Dans cette formation, nous aborderons les aspects sociologiques, cognitifs et historiques, afin de mieux cerner ces … Lire la suite

Intelligence artificielle non générative / SEM-10344

SECONDAIRE / PRIMAIRE L’intelligence artificielle fait couler beaucoup d’encre : fantasme selon certains, elle est déjà bien réelle selon d’autres, porteuse de progrès ou associées à un risque existentiel. Dans cette formation, il sera proposé de … Lire la suite

Le code QR : créer ses propres ressources augmentées / SEM-P1512

PRIMAIRE Les codes QR ont envahi notre environnement. Alors… pourquoi ne pas en faire un usage pédagogique avec vos élèves, en augmentant vos documents de ressources multimédia ? Modalités : formation en ligne d’une durée d’environ … Lire la suite

Un futur en forme de robot / SEM-P1555

PRIMAIRE L’essor de la robotique et le développement de l’intelligence artificielle, de nos jours, doit éveiller notre curiosité. En effet, ces avancées technologiques se démultiplient et il apparaît nécessaire de s’y intéresser. Modalités : Travail individuel en … Lire la suite

Inkscape dans la fabrication numérique / SEM-10416

SECONDAIRE / PRIMAIRE Utiliser le logiciel Inkscape pour des projets de fabrication numérique en 2D et 2,5D. Modalités : formation en ligne d’environ 1 heure. Introduction à la fabrication numérique 2D et 2,5D Tour d’horizon des … Lire la suite

Initiation au dessin vectoriel avec Inkscape / SEM-10417

SECONDAIRE / PRIMAIRE Prendre en main le logiciel libre de dessin vectoriel Inkscape pour créer des images ou en tant que préambule à la fabrication numérique 2D et 2,5D. Modalités : formation d’une durée d’environ 6h, … Lire la suite

Faire un site web eduge pour ses élèves en 4h / SEM-10307

SECONDAIRE Découvrez comment créer un site web simple pour votre cours ou vos classes. Votre site sera hébergé par eduge.ch, et ne sera visible que par les utilisateurs inscrits sur eduge.ch. Les possibilités sont multiples : … Lire la suite

Apprendre à créer un jeu avec Blockly en 4 heures / SEM-10251

SECONDAIRE L’environnement de programmation Blockly, développé par Google, est utilisé dans un grand nombre de projets sur le web dont Scratch, Code.org ou App Inventor. Blockly est un environnement de programmation graphique par blocs, basé sur … Lire la suite

Créer des vidéos pédagogiques avec incrustation en direct avec le logiciel OBS Studio / SEM-10507

SECONDAIRE Créer vos vidéos pédagogiques avec incrustation en une seule prise (et sans montage si vous êtes adroit). Modalités : Formation en ligne d’une durée d’environ 2 heures. Habituellement pour créer une vidéo avec incrustation chromatique, … Lire la suite

Enseigner avec ma tablette / SEM-10111

SECONDAIRE / PRIMAIRE La tablette numérique est le couteau suisse de l’enseignant-e: outil polyvalent et efficace, la tablette est un véritable cartable numérique qui peut non seulement stocker nos cours et nos manuels mais aussi les … Lire la suite

Réaliser une capture d’écran filmée (screencast) avec voix-off

SECONDAIRE   Découvrez une nouvelle façon de travailler avec vos élèves, que cela soit dans une configuration d’école à distance ou d’enseignement hybride. CamStudio vous permet d’enregistrer toute activité à l’écran. C’est un outil qui donne … Lire la suite

Utiliser sa webcam dans son enseignement à distance ou en présence / SEM-10461

SECONDAIRE Les salles de classes sont depuis peu équipées de webcams amovibles, orientables, permettant de filmer, d’afficher et de diffuser un document à l’ensemble des élèves dans la salle via le projecteur de la classe. Celles-ci … Lire la suite

Moodle : Plugin WIRIS pour les maths/ SEM-10922

SECONDAIRE Wiris est un plugin de mathématiques pour les maths. Il permet, grâce à un moteur de calcul formel et au langage de programmation, de concevoir des questions mathématiques sophistiquées. En utilisant des variables aléatoires, l’enseignant-e … Lire la suite

6 – Une classe vidéo en direct avec vos élèves

SECONDAIRE / PRIMAIRE Vous souhaitez mieux suivre vos élèves et recréer momentanément des interactions en direct avec votre classe? Vous verrez que cela est possible, voire aisé.   https://anticiper.ch/semformation/courses/une-classe-video-en-direct-avec-vos-eleves/

Ressources pédagogiques : SEC-DGESII pour les filières du Secondaire II

Diverses séquences pédagogiques proposées dans les différents domaines d’enseignement de l’ensemble des filières du Secondaire II   site SEC-DGESII

Moodle : Devenir autonome – Créer des évaluations automatisées / SEM-10904

SECONDAIRE Moodle propose des outils sophistiqués de création de tests automatisés, adaptables à tous types de travaux et disciplines ; de parcours alternant apport théorique et autoévaluation, tout en suivant les performances des élèves. La correction automatisée … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer son carnet de notes / SEM-10907

SECONDAIRE Moodle centralise dans le carnet de note les « scores » et les commentaires des activités qui font l’objet d’une évaluation (devoirs, tests). Comment fonctionne cet outil de communication, comment l’adapter à ses besoins et comment contournés … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – proposer des devoirs en ligne / SEM-10905

SECONDAIRE Moodle permet de créer des devoirs, adaptables à tous types de travaux et disciplines, et d’en assurer le suivi. L’inscription automatique dans le calendrier rappelle les échéances aux élèves. L’activité «Devoir» de Moodle permet de … Lire la suite

Moodle : Créer des évaluations automatisées – niveau 2 / SEM-10913

SECONDAIRE Devenez un expert des quiz dans Moodle! Les quiz, ou tests, ou évaluations automatisées, sont une activité extrêmement puissante de Moodle et qui méritait donc au moins deux modules. Dans le premier, vous avez vu … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – l’évaluation critériée dans Moodle / SEM-10906

SECONDAIRE L’activité « devoir » de Moodle intègre des outils de création de grille et de guide d’évaluation tellement pratiques qu’il devient difficile de s’en passer pour évaluer des productions complexes : rapport scientifique, rédaction, présentation orale, exposé, etc. … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités interactives simples pour sa classe / SEM-10903

SECONDAIRE Moodle propose des outils simples pour rendre votre cours dynamique : proposer un sondage, intégrer des jeux personnalisés créer un forum simple pour communiquer avec sa classe. Cette interactivité permet de connaître la fréquentation par … Lire la suite

Moodle : L’application Moodle Mobile / SEM-10912

SECONDAIRE L’application Moodle Mobile pour smartphone IOS et Android permet aux élèves de votre classe d’accéder facilement à votre cours en ligne et participer à certaines des activités depuis leur téléphone ( test, leçon, message, forum, … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer des cours multi-classes et d’une année à l’autre / SEM-10908

SECONDAIRE Moodle simplifie l’organisation du travail des personnes enseignant un même programme à plusieurs classes en parallèle. Il permet de partager un espace de cours entre plusieurs groupes et différencier finement les parcours en jouant sur … Lire la suite

Moodle : Créer des leçons automatisées / SEM-10911

SECONDAIRE Moodle permet de créer une leçon interactive automatisée alternant contenu multimédia et passage par des questions. L’élève avance à son rythme, guidé vers diverses ressources selon les réponses fournies à des questions. L’activité leçon est … Lire la suite

SEM-10533 / Travailler avec ses élèves sur Google Classroom

SECONDAIRE / PRIMAIRE Présentation: Dans cette formation en ligne, nous vous expliquons comment utiliser un environnement numérique de travail pour prolonger l’enseignement dispensé en classe en dehors des murs de l’école. Autrement dit, vous apprendrez comment … Lire la suite

Et si on jouait ? Ou comment ludifier vos exercices classiques / SEM-10455

SECONDAIRE Il n’y a pas besoin de grand-chose pour « ludifier » son enseignement, il peut suffire, parfois, de présenter ses exercices sous forme de jeu! Ainsi un exercice de conjugaison peut devenir un labyrinthe, un exercice de … Lire la suite

Créer des jeux pédagogiques en ligne / SEM-10460

SECONDAIRE / PRIMAIRE / Memory, quiz dynamiques, mots croisés, etc. Vous pouvez créer très facilement de petits jeux en ligne avec LearningApps et H5P. Vos élèves pourront découvrir seuls ou à faire faire en classe entière. … Lire la suite

Introduction à la programmation / SEM-10808

SECONDAIRE Depuis l’introduction du numérique à l’école, la programmation a pris de l’importance et il est donc important pour un-e enseignant-e de posséder un minimum de connaissances en informatique. Contenu : – Historique des langages et … Lire la suite

Augmenter la participation de vos élèves en classe / SEM-10540

SECONDAIRE Faire participer nos élèves lors de phases communes de cours est un enjeu majeur. Nous sondons régulièrement nos élèves et les interrogeons à l’oral. Nous leur demandons s’ils ont compris, ce qu’ils pensent de telle … Lire la suite

Python : Les bases de la programmation / SEM-10807

SECONDAIRE Apprentissage d’un langage en pleine ascension: Python. Modalités : Formation en ligne d’une durée d’environ 5 heures, abordera les points suivants : Introduction à Python, les outils de base. Un premier exemple, hello world. Les … Lire la suite

Maîtriser l’art des présentations avec Sozi ! / SEM-10213

SECONDAIRE / PRIMAIRE   Découvrez une nouvelle façon de faire des présentations avec Sozi, un outil intuitif et efficace ! Modalités : Pendant cette formation en ligne, d’une durée de 6 heures, nous aborderons les points … Lire la suite

Data Detox : reprendre le contrôle sur ses données / SEM-10330

SECONDAIRE / PRIMAIRE De votre Supercard chez la Coop à votre compte Gmail, en passant par vos pages Internet visitées ou vos déplacements dans la ville, le portable dans la poche, le big data est partout… … Lire la suite

Comment (se) former à la pensée critique ? / SEM-10331

SECONDAIRE / PRIMAIRE L’enjeu principal de la « pensée critique » est de fournir des outils pour questionner la qualité des sources, améliorer la justesse de nos raisonnements et adopter une attitude favorisant des échanges bienveillants. Face à … Lire la suite

LibreOffice Impress (cours avancé) / SEM-10257

SECONDAIRE / PRIMAIRE Utiliser les fonctions avancées de Impress : masques, styles, vidéos, son, diagrammes et tableaux. Contenu : Savoir utiliser les styles et les masques. Savoir introduire du son, des vidéos, des diagrammes et des … Lire la suite

L’information à l’ère digitale : des fake news aux bulles filtrantes / SEM-10321

SECONDAIRE / PRIMAIRE « Le web, c’est bien souvent encore le Far West de l’info ! … même abreuvé et assailli d’informations, l’internaute n’est pas forcément bien informé !» Quelle est la valeur de l’information à l’ère digitale ? … Lire la suite

Dessiner avec LibreOffice.Draw / SEM-10439

SECONDAIRE / PRIMAIRE   Apprendre à dessiner des objets (2D) avec LibreOffice.Draw: Créer des publications avec vos élèves, faire un plan de classe… Ce cours vous permettra d’apprendre la base du dessin vectoriel avec LibreOffice.Base en … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités collaboratives / SEM-10909

SECONDAIRE Vous voulez faire collaborer vos élèves autour d’une tâche? Moodle propose des activités structurées facilitant la collaboration, l’échange critique, la co-évaluation, etc. Au service d’un bon scénario, ces activités favorisent la métacognition et renforcent la … Lire la suite

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