Théorie du complot / SEM-10345

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les « théories du complot » ne sont pas un phénomène nouveau mais leur ampleur, elle, semble relativement récente. Dans cette formation, nous aborderons les aspects sociologiques, cognitifs et historiques, afin de mieux cerner ces … Lire la suite

Intelligence artificielle / SEM-10344

SECONDAIRE / PRIMAIRE L’intelligence artificielle fait couler beaucoup d’encre : fantasme selon certains, elle est déjà bien réelle selon d’autres, porteuse de progrès ou associées à un risque existentiel. Dans cette formation, il sera proposé de … Lire la suite

Le code QR : créer ses propres ressources augmentées / SEM-P1512

PRIMAIRE Les codes QR ont envahi notre environnement. Alors… pourquoi ne pas en faire un usage pédagogique avec vos élèves, en augmentant vos documents de ressources multimédia ? Modalités : formation en ligne d’une durée d’environ … Lire la suite

Un futur en forme de robot / SEM-P1555

PRIMAIRE L’essor de la robotique et le développement de l’intelligence artificielle, de nos jours, doit éveiller notre curiosité. En effet, ces avancées technologiques se démultiplient et il apparaît nécessaire de s’y intéresser. Modalités : Travail individuel en … Lire la suite

Inkscape dans la fabrication numérique / SEM-10416

SECONDAIRE / PRIMAIRE 02.11.2022 Utiliser le logiciel Inkscape pour des projets de fabrication numérique en 2D et 2,5D. Modalités : Formation en ligne d’environ 3 heures à réaliser avant le présentiel du mercredi après-midi 2 novembre … Lire la suite

Initiation au dessin vectoriel avec Inkscape / SEM-10417

SECONDAIRE / PRIMAIRE Prendre en main le logiciel libre de dessin vectoriel Inkscape pour créer des images ou en tant que préambule à la fabrication numérique 2D et 2,5D. Modalités : formation d’une durée d’environ 6h, … Lire la suite

Faire un site web eduge pour ses élèves en 4h / SEM-10307

SECONDAIRE Découvrez comment créer un site web simple pour votre cours ou vos classes. Votre site sera hébergé par eduge.ch, et ne sera visible que par les utilisateurs inscrits sur eduge.ch. Les possibilités sont multiples : … Lire la suite

Apprendre à créer un jeu avec Blockly en 4 heures / SEM-10251

SECONDAIRE L’environnement de programmation Blockly, développé par Google, est utilisé dans un grand nombre de projets sur le web dont Scratch, Code.org ou App Inventor. Blockly est un environnement de programmation graphique par blocs, basé sur … Lire la suite

Créer des vidéos pédagogiques avec incrustation en direct avec le logiciel OBS Studio / SEM-10507

SECONDAIRE Créer vos vidéos pédagogiques avec incrustation en une seule prise (et sans montage si vous êtes adroit). Modalités : Formation en ligne d’une durée d’environ 2 heures. Habituellement pour créer une vidéo avec incrustation chromatique, … Lire la suite

Produire du contenu interactif avec le module d’activité H5P – niveau 1 / SEM-10921

SECONDAIRE / PRIMAIRE Rendez votre cours papier interactif en y intégrant des microactivités multimédias et des illustrations depuis la plateforme H5P.eduge.ch. Cette plateforme d’édition de contenu vous permet de produire facilement une quarantaine de types de … Lire la suite

Produire du contenu interactif avec le module d’activité H5P – niveau 2 / SEM-10923

SECONDAIRE / PRIMAIRE Créer des quizz mêlant divers médias et des questions, enrichir une vidéo avec des questions et des informations supplémentaires, tout cela est aujourd’hui à la portée d’une personne sans connaissance de programmation grâce … Lire la suite

Enseigner avec ma tablette / SEM-10111

SECONDAIRE / PRIMAIRE La tablette numérique est le couteau suisse de l’enseignant-e: outil polyvalent et efficace, la tablette est un véritable cartable numérique qui peut non seulement stocker nos cours et nos manuels mais aussi les … Lire la suite

Réaliser une capture d’écran filmée (screencast) avec voix-off

SECONDAIRE   Découvrez une nouvelle façon de travailler avec vos élèves, que cela soit dans une configuration d’école à distance ou d’enseignement hybride. CamStudio vous permet d’enregistrer toute activité à l’écran. C’est un outil qui donne … Lire la suite

Utiliser sa webcam dans son enseignement à distance ou en présence / SEM-10461

SECONDAIRE Les salles de classes sont depuis peu équipées de webcams amovibles, orientables, permettant de filmer, d’afficher et de diffuser un document à l’ensemble des élèves dans la salle via le projecteur de la classe. Celles-ci … Lire la suite

Moodle : Plugin WIRIS pour les maths/ SEM-10922

SECONDAIRE Wiris est un plugin de mathématiques pour les maths. Il permet, grâce à un moteur de calcul formel et au langage de programmation, de concevoir des questions mathématiques sophistiquées. En utilisant des variables aléatoires, l’enseignant-e … Lire la suite

La classe inversée en chimie / SEM-10445

SECONDAIRE On parle de plus en plus de la classe inversée, un système où la théorie se découvre à la maison, avant le cours, libérant ainsi de l’espace pour la pratique et la remédiation en classe. … Lire la suite

Découvrir la classe inversée en ligne / SEM-10442

SECONDAIRE La « classe inversée » propose une nouvelle répartition des activités en classe et à la maison pour plus d’efficacité et d’interactivité. Il vous est proposé de découvrir cette méthode en ligne et d’explorer des … Lire la suite

6 – Une classe vidéo en direct avec vos élèves

SECONDAIRE / PRIMAIRE Vous souhaitez mieux suivre vos élèves et recréer momentanément des interactions en direct avec votre classe? Vous verrez que cela est possible, voire aisé.   https://anticiper.ch/semformation/courses/une-classe-video-en-direct-avec-vos-eleves/

Ressources pédagogiques : SEC-DGESII pour les filières du Secondaire II

Diverses séquences pédagogiques proposées dans les différents domaines d’enseignement de l’ensemble des filières du Secondaire II   site SEC-DGESII

Moodle : Devenir autonome – Créer des évaluations automatisées / SEM-10904

SECONDAIRE Moodle propose des outils sophistiqués de création de tests automatisés, adaptables à tous types de travaux et disciplines ; de parcours alternant apport théorique et autoévaluation, tout en suivant les performances des élèves. La correction automatisée … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer son carnet de notes / SEM-10907

SECONDAIRE Moodle centralise dans le carnet de note les « scores » et les commentaires des activités qui font l’objet d’une évaluation (devoirs, tests). Comment fonctionne cet outil de communication, comment l’adapter à ses besoins et comment contournés … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – proposer des devoirs en ligne / SEM-10905

SECONDAIRE Moodle permet de créer des devoirs, adaptables à tous types de travaux et disciplines, et d’en assurer le suivi. L’inscription automatique dans le calendrier rappelle les échéances aux élèves. L’activité «Devoir» de Moodle permet de … Lire la suite

Moodle : Créer des évaluations automatisées – niveau 2 / SEM-10913

SECONDAIRE Devenez un expert des quiz dans Moodle! Les quiz, ou tests, ou évaluations automatisées, sont une activité extrêmement puissante de Moodle et qui méritait donc au moins deux modules. Dans le premier, vous avez vu … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – l’évaluation critériée dans Moodle / SEM-10906

SECONDAIRE L’activité « devoir » de Moodle intègre des outils de création de grille et de guide d’évaluation tellement pratiques qu’il devient difficile de s’en passer pour évaluer des productions complexes : rapport scientifique, rédaction, présentation orale, exposé, etc. … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités interactives simples pour sa classe / SEM-10903

SECONDAIRE Moodle propose des outils simples pour rendre votre cours dynamique : proposer un sondage, intégrer des jeux personnalisés créer un forum simple pour communiquer avec sa classe. Cette interactivité permet de connaître la fréquentation par … Lire la suite

Moodle : L’application Moodle Mobile / SEM-10912

SECONDAIRE L’application Moodle Mobile pour smartphone IOS et Android permet aux élèves de votre classe d’accéder facilement à votre cours en ligne et participer à certaines des activités depuis leur téléphone ( test, leçon, message, forum, … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer des cours multi-classes et d’une année à l’autre / SEM-10908

SECONDAIRE Moodle simplifie l’organisation du travail des personnes enseignant un même programme à plusieurs classes en parallèle. Il permet de partager un espace de cours entre plusieurs groupes et différencier finement les parcours en jouant sur … Lire la suite

Moodle : Créer des leçons automatisées / SEM-10911

SECONDAIRE Moodle permet de créer une leçon interactive automatisée alternant contenu multimédia et passage par des questions. L’élève avance à son rythme, guidé vers diverses ressources selon les réponses fournies à des questions. L’activité leçon est … Lire la suite

SEM-10533 / Travailler à distance avec ses élèves avec Google Classroom

SECONDAIRE / PRIMAIRE Présentation: Dans cette formation en ligne, nous vous expliquons comment utiliser un environnement numérique de travail pour prolonger l’enseignement dispensé en classe en dehors des murs de l’école. Autrement dit, vous apprendrez comment … Lire la suite

Et si on jouait ? Ou comment ludifier vos exercices classiques / SEM-10455

SECONDAIRE Il n’y a pas besoin de grand-chose pour « ludifier » son enseignement, il peut suffire, parfois, de présenter ses exercices sous forme de jeu! Ainsi un exercice de conjugaison peut devenir un labyrinthe, un exercice de … Lire la suite

Créer des jeux pédagogiques en ligne / SEM-10460

SECONDAIRE / PRIMAIRE / Memory, quiz dynamiques, mots croisés, etc. Vous pouvez créer très facilement de petits jeux en ligne avec LearningApps et H5P. Vos élèves pourront découvrir seuls ou à faire faire en classe entière. … Lire la suite

Introduction à la programmation / SEM-10808

SECONDAIRE Depuis l’introduction du numérique à l’école, la programmation a pris de l’importance et il est donc important pour un-e enseignant-e de posséder un minimum de connaissances en informatique. Contenu : – Historique des langages et … Lire la suite

Augmenter la participation de vos élèves en classe / SEM-10540

SECONDAIRE Faire participer nos élèves lors de phases communes de cours est un enjeu majeur. Nous sondons régulièrement nos élèves et les interrogeons à l’oral. Nous leur demandons s’ils ont compris, ce qu’ils pensent de telle … Lire la suite

Python : Les bases de la programmation / SEM-10807

SECONDAIRE / PRIMAIRE Apprentissage d’un langage en pleine ascension: Python. Modalités : Formation en ligne d’une durée d’environ 5 heures, abordera les points suivants : Introduction à Python, les outils de base. Un premier exemple, hello … Lire la suite

Maîtriser l’art des présentations avec Sozi ! / SEM-10213

SECONDAIRE / PRIMAIRE   Découvrez une nouvelle façon de faire des présentations avec Sozi, un outil intuitif et efficace ! Modalités : Pendant cette formation en ligne, d’une durée de 6 heures, nous aborderons les points … Lire la suite

Data Detox : reprendre le contrôle sur ses données / SEM-10330

SECONDAIRE / PRIMAIRE De votre Supercard chez la Coop à votre compte Gmail, en passant par vos pages Internet visitées ou vos déplacements dans la ville, le portable dans la poche, le big data est partout… … Lire la suite

Comment (se) former à la pensée critique ? / SEM-10331

SECONDAIRE / PRIMAIRE L’enjeu principal de la « pensée critique » est de fournir des outils pour questionner la qualité des sources, améliorer la justesse de nos raisonnements et adopter une attitude favorisant des échanges bienveillants. Face à … Lire la suite

LibreOffice Impress (cours avancé) / SEM-10257

SECONDAIRE / PRIMAIRE Utiliser les fonctions avancées de Impress : masques, styles, vidéos, son, diagrammes et tableaux. Contenu : Savoir utiliser les styles et les masques. Savoir introduire du son, des vidéos, des diagrammes et des … Lire la suite

L’information à l’ère digitale : des fake news aux bulles filtrantes / SEM-10321

SECONDAIRE / PRIMAIRE « Le web, c’est bien souvent encore le Far West de l’info ! … même abreuvé et assailli d’informations, l’internaute n’est pas forcément bien informé !» Quelle est la valeur de l’information à l’ère digitale ? … Lire la suite

Dessiner avec LibreOffice.Draw / SEM-10439

SECONDAIRE / PRIMAIRE   Apprendre à dessiner des objets (2D) avec LibreOffice.Draw: Créer des publications avec vos élèves, faire un plan de classe… Ce cours vous permettra d’apprendre la base du dessin vectoriel avec LibreOffice.Base en … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités collaboratives / SEM-10909

SECONDAIRE Vous voulez faire collaborer vos élèves autour d’une tâche? Moodle propose des activités structurées facilitant la collaboration, l’échange critique, la co-évaluation, etc. Au service d’un bon scénario, ces activités favorisent la métacognition et renforcent la … Lire la suite

Thymio : programmation avancée / SEM-10250 / Hybride

SECONDAIRE / 9 et 16.11.2022 Aseba Studio et le module VPL permettent de programmer des comportements beaucoup plus complexes que les modes de base livrés avec le robot Thymio. Blockly et Scratch sont maintenant disponibles, élargissant … Lire la suite

Créer une présentation efficace avec LibreOffice Impress (débutant) / SEM-10256

SECONDAIRE / PRIMAIRE Créer une présentation animée efficace avec LibreOffice Impress, permettant une bonne compréhension de l’auditoire. Modalités : Travail individuel en ligne d’environ 3h. des vidéos et explications en ligne à visionner. des exercices à … Lire la suite

Les bases de données avec LibreOffice / SEM-10431

SECONDAIRE De la suite bureautique LibreOffice connaissez-vous Base ? Il s’agit probablement du moins connu des modules et pourtant toute entreprise doit gérer des données informatiques. Base est l’outil idéal. Vous pouvez créer des tables, des … Lire la suite

Cortex : nouvelle application du SEM pour apprendre son vocabulaire tout en s’amusant / SEM-10705

SECONDAIRE Créer facilement des exercices pour faciliter la mémorisation, principalement du vocabulaire ou de tout ce qui doit être appris par cœur avec Cortex, une application destinée à tous les élèves genevois possédant un compte EEL. … Lire la suite

Impression 3D : les bases pour créer des objets 3D et les imprimer / SEM-10454 / Hybride

SECONDAIRE / 9.11.2022   Initiation à l’impression 3D au cours d’une formation hybride dont la partie en ligne vous prendra environ 1.5 h. Il vous faudra suivre différentes activités en ligne avant de se déplacer pour … Lire la suite

Facebook : êtes vous connectés ? / SEM-10337

SECONDAIRE Pour ou contre Facebook ? L’utiliser ou pas ? Faites-vous votre propre opinion et apprenez comment aborder et comprendre le sujet, que vous soyez connecté-e-s ou pas. Cette formation est ouverte à toutes les personnes … Lire la suite

Tout savoir sur les médias sociaux / SEM-10329

SECONDAIRE Les médias sociaux vous fascinent ou vous font peur? Découvrez les méandres passionnants de ces réseaux en ligne. Linkedin, Pinterest, Snapchat, Youtube, Instagram, Twitter, Facebook, Snapchat, etc. autant de mots que de réseaux sociaux et … Lire la suite

Transhumanisme / SEM-10640

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les transhumanistes prônent l’utilisation des nouvelles technologies pour « améliorer » l’humain et allonger sa durée de vie, jusqu’à l’immortalité ! Leurs projets sont à prendre très au sérieux. Ils sont à la fois inquiétants et … Lire la suite

Vidéos pédagogiques : les spécificités des mathématiques (3)/ SEM-10538

SECONDAIRE Quelles vidéos de maths choisir ? Comment en fabriquer soi-même ? Sous quelles modalités les proposer aux élèves (en classe ? à la maison ?). A quoi les vidéos peuvent-elles être utiles dans l’enseignement des mathématiques ? Que ce … Lire la suite

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