Théorie du complot / SEM-10345
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Les « théories du complot » ne sont pas un phénomène nouveau mais leur ampleur, elle, semble relativement récente. Dans cette formation, nous aborderons les aspects sociologiques, cognitifs et historiques, afin de mieux cerner ces … Lire la suite

Intelligence artificielle / SEM-10344
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SECONDAIRE / PRIMAIRE L’intelligence artificielle fait couler beaucoup d’encre : fantasme selon certains, elle est déjà bien réelle selon d’autres, porteuse de progrès ou associées à un risque existentiel. Dans cette formation, il sera tenter de … Lire la suite

Produire du contenu interactif avec le module d’activité H5P – niveau 1 / SEM-10921
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Rendez votre cours papier interactif en y intégrant des microactivités multimédias et des illustrations depuis la plateforme H5P.eduge.ch. Cette plateforme d’édition de contenu vous permet de produire facilement une quarantaine de types de … Lire la suite

Produire du contenu interactif avec le module d’activité H5P – niveau 2 / SEM-10923
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Créer des quizz mêlant divers médias et des questions, enrichir une vidéo avec des questions et des informations supplémentaires, tout cela est aujourd’hui à la portée d’une personne sans connaissance de programmation grâce … Lire la suite

Réaliser une capture d’écran filmée (screencast) avec voix-off
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SECONDAIRE   Découvrez une nouvelle façon de travailler avec vos élèves, que cela soit dans une configuration d’école à distance ou d’enseignement hybride. CamStudio vous permet d’enregistrer toute activité à l’écran. C’est un outil qui donne … Lire la suite

La classe inversée en chimie / SEM-10445
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SECONDAIRE On parle de plus en plus de la classe inversée, un système où la théorie se découvre à la maison, avant le cours, libérant ainsi de l’espace pour la pratique et la remédiation en classe. … Lire la suite

Découvrir la classe inversée en ligne / SEM-10442
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SECONDAIRE La « classe inversée » propose une nouvelle répartition des activités en classe et à la maison pour plus d’efficacité et d’interactivité. Il vous est proposé de découvrir cette méthode en ligne et d’explorer des … Lire la suite

6 – Une classe vidéo en direct avec vos élèves
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Vous souhaitez mieux suivre vos élèves et recréer momentanément des interactions en direct avec votre classe? Vous verrez que cela est possible, voire aisé.   https://anticiper.ch/semformation/courses/une-classe-video-en-direct-avec-vos-eleves/

Ressources pédagogiques : SEC-DGESII pour les filières du Secondaire II
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Diverses séquences pédagogiques proposées dans les différents domaines d’enseignement de l’ensemble des filières du Secondaire II   site SEC-DGESII

Ressources pédagogiques : site discipline CO
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CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE Dans le contexte de la fermeture des écoles en raison de l’épidémie de COVID-19, le service enseignement et évaluation de la DGEO, en collaboration avec ses partenaires, participe à garantir la continuité pédagogique en … Lire la suite

Ressources pédagogiques : en mathématiques, classées par plan d’étude romand
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Dans cet espace, sont listés des sites d’enseignants et des vidéos du SEM. Le format privilégié pour ces ressources est la vidéo. Les ressources ainsi mises à disposition peuvent être utile : en classe pour illustrer … Lire la suite

Ressources pédagogiques : films d’Histoire en streaming
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Ce site met à disposition des enseignant.e.s d’histoire du Secondaire II des films en streaming répertoriés par siècles, ainsi que par thèmes.   Site Travelling arrière  

Ressources pédagogiques : différents médias sur l’Histoire
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Vous trouverez sur ce lien une plateforme de ressources audiovisuelles destinée aux enseignants d’histoire du post-obligatoire. Ces ressources sont destinées à la préparation de cours, mais peuvent également être utilisées directement avec les élèves.   Site … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Créer des évaluations automatisées / SEM-10904
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SECONDAIRE Moodle propose des outils sophistiqués de création de tests automatisés, adaptables à tous types de travaux et disciplines ; de parcours alternant apport théorique et autoévaluation, tout en suivant les performances des élèves. La correction automatisée … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer son carnet de notes / SEM-10907
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SECONDAIRE Moodle centralise dans le carnet de note les « scores » et les commentaires des activités qui font l’objet d’une évaluation (devoirs, tests). Comment fonctionne cet outil de communication, comment l’adapter à ses besoins et comment contournés … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – proposer des devoirs en ligne / SEM-10905
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SECONDAIRE Moodle permet de créer des devoirs, adaptables à tous types de travaux et disciplines, et d’en assurer le suivi. L’inscription automatique dans le calendrier rappelle les échéances aux élèves. L’activité «Devoir» de Moodle permet de … Lire la suite

Moodle : Créer des évaluations automatisées – niveau 2 / SEM-10913
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SECONDAIRE Devenez un expert des quiz dans Moodle! Les quiz, ou tests, ou évaluations automatisées, sont une activité extrêmement puissante de Moodle et qui méritait donc au moins deux modules. Dans le premier, vous avez vu … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – l’évaluation critériée dans Moodle / SEM-10906
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SECONDAIRE L’activité « devoir » de Moodle intègre des outils de création de grille et de guide d’évaluation tellement pratiques qu’il devient difficile de s’en passer pour évaluer des productions complexes : rapport scientifique, rédaction, présentation orale, exposé, etc. … Lire la suite

Et si on jouait ? Ou comment ludifier vos exercices classiques / SEM-10455
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SECONDAIRE Il n’y a pas besoin de grand-chose pour « ludifier » son enseignement, il peut suffire, parfois, de présenter ses exercices sous forme de jeu! Ainsi un exercice de conjugaison peut devenir un labyrinthe, un exercice de … Lire la suite

Créer des jeux pédagogiques en ligne / SEM-10460
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SECONDAIRE / PRIMAIRE / Memory, quiz dynamiques, mots croisés, etc. Vous pouvez créer très facilement de petits jeux en ligne avec LearningApps et H5P. Vos élèves pourront découvrir seuls ou à faire faire en classe entière. … Lire la suite

Augmenter la participation de vos élèves en classe / SEM-10540
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SECONDAIRE Faire participer nos élèves lors de phases communes de cours est un enjeu majeur. Nous sondons régulièrement nos élèves et les interrogeons à l’oral. Nous leur demandons s’ils ont compris, ce qu’ils pensent de telle … Lire la suite

Maîtriser l’art des présentations avec Sozi ! / SEM-10213
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Découvrez une nouvelle façon de faire des présentations avec Sozi, un outil intuitif et efficace ! Modalités : Pendant cette formation en ligne, d’une durée de 6 heures, nous aborderons les points suivants … Lire la suite

Data Detox : reprendre le contrôle sur ses données / SEM-10330
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SECONDAIRE / PRIMAIRE De votre Supercard chez la Coop à votre compte Gmail, en passant par vos pages Internet visitées ou vos déplacements dans la ville, le portable dans la poche, le big data est partout… … Lire la suite

Comment (se) former à la pensée critique ? / SEM-10331
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SECONDAIRE / PRIMAIRE L’enjeu principal de la « pensée critique » est de fournir des outils pour questionner la qualité des sources, améliorer la justesse de nos raisonnements et adopter une attitude favorisant des échanges bienveillants. Face à … Lire la suite

L’information à l’ère digitale : des fake news aux bulles filtrantes / SEM-10321
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SECONDAIRE / PRIMAIRE « Le web, c’est bien souvent encore le Far West de l’info ! … même abreuvé et assailli d’informations, l’internaute n’est pas forcément bien informé !» Quelle est la valeur de l’information à l’ère digitale ? … Lire la suite

Créer une présentation efficace avec LibreOffice Impress (débutant) / SEM-10256
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Créer une présentation animée efficace avec LibreOffice Impress, permettant une bonne compréhension de l’auditoire. Modalités : Travail individuel en ligne d’environ 3h. des vidéos et explications en ligne à visionner. des exercices à … Lire la suite

Transhumanisme / SEM-10640
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Les transhumanistes prônent l’utilisation des nouvelles technologies pour « améliorer » l’humain et allonger sa durée de vie, jusqu’à l’immortalité ! Leurs projets sont à prendre très au sérieux. Ils sont à la fois inquiétants et … Lire la suite

Vidéos pédagogiques : les spécificités des mathématiques (3)/ SEM-10538
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SECONDAIRE Quelles vidéos de maths choisir ? Comment en fabriquer soi-même ? Sous quelles modalités les proposer aux élèves (en classe ? à la maison ?). A quoi les vidéos peuvent-elles être utiles dans l’enseignement des mathématiques ? Que ce … Lire la suite

Utiliser les appareils numériques des élèves en classe – BYOD / SEM-10123
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SECONDAIRE Les téléphones portables et autres objets connectés sont autant de technologies qui dorment dans les poches de vos élèves. S’il est souhaitable d’en interdire leur utilisation en classe la plupart du temps, ils peuvent se … Lire la suite

Créer des vidéos pédagogiques pour sa classe / SEM-10413
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Internet foisonne de vidéos ou tutoriels en ligne expliquant et enseignant tout (ou presque), du maniement de la hache à l’apprentissage du Russe… et si vous vous mettiez vous aussi à créer des … Lire la suite

S’organiser pour réduire son stress / SEM-10447
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SECONDAIRE / PRIMAIRE La méthode « GTD » (getting things done) de David Allen est particulièrement adaptée aux enseignants multi-tâches. Avec des outils de prise de notes et quelques adaptations, elle est assez simple à mettre en œuvre … Lire la suite

Utiliser aisément des vidéos en classe à des fins pédagogiques / SEM-10531
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Disposez d’outils clés en main pour manier aisément les vidéos dans vos cours. Vous apprendrez tout (ou presque) du téléchargement de vidéos sur YouTube à l’enregistrement d’émissions TV sur votre ordinateur en passant … Lire la suite

Chasse au trésor avec des QR-codes / SEM-10916
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SECONDAIRE / PRIMAIRE Les QR-codes encapsulent des informations que les élèves peuvent déchiffrer avec leurs téléphones ou tablettes. Ils constituent donc un outil idéal pour créer des chasses au trésor! Dans cette formation, vous découvrirez les … Lire la suite

Introduire la notion de fonctions avec géogébra / SEM-10517
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SECONDAIRE Geogebra est un outils idéal pour présenter la notion de fonction; à travers des manipulations interactives, le logiciel permet de faire le lien entre les différents aspects : phénomène modélisé, tableau de valeur, graphique et … Lire la suite

QR-codes et pédagogie / SEM-10509
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SECONDAIRE Que permettent les qr-codes dans un cadre pédagogique ? Comment les générer et les intégrer dans vos cours ? La formation « qr-codes » a pour objectif de répondre à ces deux questions. Vous y découvrirez des … Lire la suite

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