OpenShot : introduction au montage vidéo / SEM-10471

SECONDAIRE / PRIMAIRE Cette formation vous apprend à découper des séquences de vidéos, à les assembler, à choisir des transitions, à enregistrer le montage final au format désiré. Modalités : Le cours en ligne d’une durée … Lire la suite

Les enjeux des droits d’auteurs et de protections des données / SEM-10658

SECONDAIRE Ce cours explorera les enjeux entourant les droits d’auteur et la protection des données dans le contexte numérique actuel. Les sujets abordés incluront l’évolution des lois sur notre thème, les défis posés par la numérisation … Lire la suite

Formation science informatique pour l’OMP secondaire / SEM-P4012 / hybride

OMP – SECONDAIRE La Science informatique – un des trois axes du nouveau PER Éducation numérique – devient un nouveau champ disciplinaire à enseigner. La partie en ligne de cette formation vous fournira un apport théorique … Lire la suite

VLC : Convertir des fichiers son et vidéo / SEM-10470

SECONDAIRE / PRIMAIRE Votre fichier son ou vidéo n’est pas au bon format ? VLC vous permet de le convertir en mp3 ou mp4, de changer sa résolution et de comprimer vos données. Modalités : Le … Lire la suite

Introduire un peu de classe inversée dans ses cours / SEM-10449

SECONDAIRE Cette présentation de classe inversée discute des points forts et faibles de la méthode et montre comment l’intégrer dans ses cours. Nous explorerons des exemples de séquences et verrons également comment produire facilement sa propre … Lire la suite

IA et métacognition: Explorer les Liens entre Cerveau et Machine / SEM-10659

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les mécanismes derrière la création des intelligences artificielles reflètent-ils les processus de notre pensée ? Dans cette formation, on proposera de répondre à cette question en étudiant les parallèles entre les fonctionnements de … Lire la suite

Détecter plus efficacement le plagiat avec Compilatio / SEM-10549

SECONDAIRE Au cours des dernières années, et surtout depuis que l’accès à diverses IA s’est généralisé, le plagiat ne cesse de faire débat en salle des maîtres. Sachant que les enseignants du Secondaire II ont accès … Lire la suite

Créer facilement une bibliographie avec ZoteroBib / SEM-10550

SECONDAIRE Dans le cadre de cette formation, vous apprendrez comment utiliser ZoteroBib, un outil en ligne gratuit, pour générer facilement des références bibliographiques. Cet outil permettra à vos élèves de gagner beaucoup de temps lors de … Lire la suite

De meilleurs écrits avec Antidote / SEM-10754

SECONDAIRE Ce cours propose de vous familiariser avec Antidote, un logiciel de correction automatique avancé pour tout type d’écrit. Contrairement aux intelligences génératives telles que ChatGPT, Antidote n’écrit pas à votre place. En revanche, l’expérience montre … Lire la suite

Apprendre Javascript avec p5.js / SEM-10266 – formation hybride

SECONDAIRE / 13.11.2024 p5.js est destiné aux personnes qui commencent à coder et les notion abordées sont facilement transposables : fonctions, variables, instructions conditionnelles, boucles, matrices, objets… p5.js est basé sur JavaScript, c’est donc un bonne … Lire la suite

H5P – Créer une vidéo interactive / SEM-10929

SECONDAIRE / PRIMAIRE Dynamiser une vidéo en l’enrichissant avec des quiz, des liens et des informations supplémentaires. Rendez les spectateurs actifs et recueillez les traces de leur activité. Cette leçon vous permettra de créer votre première … Lire la suite

H5P – Créer une activité automatisée / SEM-10928

SECONDAIRE / PRIMAIRE Enrichissez un document papier ou votre cours en ligne avec une ou plusieurs exercices automatisés exploitant du texte, des images ou du son. Rendez vos élèves actifs et recueillez les traces de leur … Lire la suite

Produire du contenu interactif avec le module d’activité H5P – niveau 2 / SEM-10923

SECONDAIRE / PRIMAIRE H5P ne nécessite pas de compétences avancées en programmation pour créer du contenu interactif. Cette leçon va vous permettre de créer votre premier contenu interactif avec un tutoriel pas-à-pas. Simple et accessible, une … Lire la suite

Introduction à H5P / SEM-10921

SECONDAIRE / PRIMAIRE Cette leçon d’introduction a pour objectif de vous permettre de découvrir le potentiel de H5P, un outil en ligne simple et accessible qui permet de créer, partager et réutiliser du contenu multimédia interactif. … Lire la suite

Enseigner la recherche documentaire sur Internet / SEM-10306

SECONDAIRE Effectuer une recherche sur Internet, quoi de plus simple ? Dans ce domaine, on observe pourtant une très grande hétérogénéité parmi les élèves. Cette formation propose une approche et des outils pour renforcer la littératie … Lire la suite

Comparer des images avec JuxtaposeJS / SEM-10925

SECONDAIRE Ce cours vous apprendra à créer un GIF ou une image interactive à partir de deux photos présentant un avant/après d’un paysage, d’un bâtiment, d’une carte géographique, ou tout autre objet dont il s’agirait de … Lire la suite

Des outils numériques pour accompagner des TP en Sciences / SEM-10548

SECONDAIRE Comment aider et encadrer les élèves avant, pendant et après un TP en sciences ? Il existe de nombreux outils numériques permettant d’accompagner le travail individuel ou collectif de sa classe. Cette formation vous fera … Lire la suite

Enseigner à l’ère de ChatGPT et de l’AI / SEM-10469

SECONDAIRE L’arrivée de ChatGPT a été reçue par bon nombre d’enseignant·es avec fascination et effroi. Si les élèves peuvent désormais automatiser leur travail en dehors de la salle de classe, en demandant à une machine de … Lire la suite

RaspberryPi : Rendre accessible votre site web sans adresse fixe / SEM-10927

SECONDAIRE Vous n’avez pas d’adresse fixe pour votre site web ? Rendez-le accessible depuis le monde entier ! Configurez vote routeur et ouvrez les ports. Modalités : Le cours en ligne d’une durée d’environ 2 heures … Lire la suite

Créer un récit cartographique avec StoryMapJS / SEM-10924

SECONDAIRE Cette formation propose d’apprendre à utiliser StoryMapJS, un outil de cartographie narrative numérique qui permet d’illustrer un parcours sur la carte du monde avec des ressources de toutes sortes. Modalités : Le cours en ligne … Lire la suite

Gérer facilement les ressources bibliographiques avec Zotero et ZoteroBib / SEM-10547

SECONDAIRE Cette formation vous apprendra à utiliser l’outil de gestion des données bibliographiques Zotero et sa variante en ligne ZoteroBib. Ce faisant, vous serez mieux armé·e pour accompagner vos élèves dans leur travail de fin d’études … Lire la suite

Créer des questionnaires avec Google Forms / SEM-10541

SECONDAIRE Testez les connaissances de vos élèves à l’aide de questionnaires en ligne avec correction automatique. Modalités : le cours en ligne d’une durée d’environ 1-2 heures est actuellement disponible. Cette formation aborde les points suivants … Lire la suite

Prévenir le plagiat dans les travaux d’élèves / SEM-10544

SECONDAIRE Cette formation propose des pistes pédagogiques pour prévenir efficacement le plagiat plutôt que de se contenter d’une approche dissuasive ou uniquement répressive. Modalités : Le cours en ligne d’une durée d’environ 2 heures est actuellement … Lire la suite

Vidra Plus: réaliser facilement et intuitivement des productions multimédias avec une tablette / SEM-P1558

PRIMAIRE Avec l’application Vidra Plus, vos élèves pourront réaliser des productions multimédias de manière intuitive et simple à l’aide d’une tablette. Ils auront la possibilité d’utiliser des pictogrammes, des images, des photos et d’ajouter du texte … Lire la suite

RaspberryPi : Piloter un objet à distance (domotique) / SEM-10811

SECONDAIRE Vous rêvez de piloter à distance un appareil de votre domicile ? Dans ce cours nous allons installer un site web interactif permettant d’allumer ou d’éteindre des objets branchés sur votre RaspberryPie. Modalités : le … Lire la suite

RaspberryPi : Créer un timelapse / SEM-10812

SECONDAIRE Vous souhaitez créer un film accéléré basé sur des images prises à intervalle régulier (timelapse) dans un but de surveillance ou d’observation de la nature ? Cette formation vous apprend comment configurer le RaspberryPi pour … Lire la suite

Python et interfaces graphiques / SEM-10809

SECONDAIRE Comment ajouter une dimension graphique au langage python ? Il s’agit d’un langage souvent choisi pour enseigner les bases de la programmation car il est simple à appréhender. On peut cependant regretter son apparence un … Lire la suite

L’image n’enseigne pas ! Usages des images fixes et animées dans l’enseignement des sciences / SEM-10305

SECONDAIRE ET PRIMAIRE Notre intuition nous suggère qu’une animation serait pédagogiquement plus efficace qu’un graphique statique ou qu’un texte : l’image, considérée comme du matériel « facile », n’est examinée que superficiellement par l’élève et risque d’être intégrée naïvement … Lire la suite

Réaliser facilement des podcasts avec ses élèves / SEM-P1302 / hybride

PRIMAIRE / 30.10.2024 Réaliser des podcasts avec ses élèves; une activité multidisciplinaire. Modalités : Le cours en ligne d’une durée d’environ 1 heure est à réaliser avant la partie en présentiel qui aura lieu le 30 octobre … Lire la suite

L’écriture collaborative numérique / SEM-10542

SECONDAIRE Ce cours permet d’envisager divers types d’activités d’écriture collaborative numérique avec différents degrés de difficulté. Modalités : le cours en ligne d’une durée d’environ 4 heures est actuellement disponible. Cette formation aborde les points suivants … Lire la suite

Enseigner l’algorithmique et la programmation selon le nouveau PEC de l’ECG / SEM-10810

SECONDAIRE Vous n’avez jamais abordé les nouvelles notions du PEC ÉCG en algorithmique et programmation avec vos élèves ? Cette formation est pour vous ! Vous allez apprendre à présenter votre cours avec des exemples et … Lire la suite

Créer des podcasts avec ses élèves / SEM-10609

SECONDAIRE Apprendre à créer des podcasts avec ses élèves : prise de son, édition, diffusion. Modalités : le cours en ligne d’une durée d’environ 3-4 heures sera disponible courant mars 2023. Cette formation aborde les points suivants … Lire la suite

Problèmes liés aux biais et à la sécurité des intelligences artificielles / SEM-10346

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les intelligences artificielles peuvent-elles devenir hors de contrôle ? C’est ce que craignent de nombreux experts du domaine, qui alertent sur la menace que peut représenter une intelligence artificielle générale non maitrisée. Pourtant, … Lire la suite

Théorie du complot / SEM-10345

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les « théories du complot » ne sont pas un phénomène nouveau mais leur ampleur, elle, semble relativement récente. Dans cette formation, nous aborderons les aspects sociologiques, cognitifs et historiques, afin de mieux cerner ces … Lire la suite

Intelligence artificielle non générative / SEM-10344

SECONDAIRE / PRIMAIRE L’intelligence artificielle fait couler beaucoup d’encre : fantasme selon certains, elle est déjà bien réelle selon d’autres, porteuse de progrès ou associées à un risque existentiel. Dans cette formation, il sera proposé de … Lire la suite

Découverte de la CAO 3D / SEM-10415

SECONDAIRE / PRIMAIRE   Perdu dans le monde de la CAO3D ? Découvrez les principes généraux, les différentes approches dans la fabrication numérique et les logiciels gratuits impliqués. Modalités : Formation en ligne d’environ 3 heures Contenu … Lire la suite

Inkscape dans la fabrication numérique / SEM-10416

SECONDAIRE / PRIMAIRE Utiliser le logiciel Inkscape pour des projets de fabrication numérique en 2D et 2,5D. Modalités : formation en ligne d’environ 1 heure. Introduction à la fabrication numérique 2D et 2,5D Tour d’horizon des … Lire la suite

Initiation au dessin vectoriel avec Inkscape / SEM-10417

SECONDAIRE / PRIMAIRE Prendre en main le logiciel libre de dessin vectoriel Inkscape pour créer des images ou en tant que préambule à la fabrication numérique 2D et 2,5D. Modalités : formation d’une durée d’environ 6h, … Lire la suite

Faire un site web eduge pour ses élèves en 4h / SEM-10307

SECONDAIRE Découvrez comment créer un site web simple pour votre cours ou vos classes. Votre site sera hébergé par eduge.ch, et ne sera visible que par les utilisateurs inscrits sur eduge.ch. Les possibilités sont multiples : … Lire la suite

Apprendre à créer un jeu avec Blockly en 4 heures / SEM-10251

SECONDAIRE L’environnement de programmation Blockly, développé par Google, est utilisé dans un grand nombre de projets sur le web dont Scratch, Code.org ou App Inventor. Blockly est un environnement de programmation graphique par blocs, basé sur … Lire la suite

Créer des vidéos pédagogiques avec incrustation en direct avec le logiciel OBS Studio / SEM-10507

SECONDAIRE Créer vos vidéos pédagogiques avec incrustation en une seule prise (et sans montage si vous êtes adroit). Modalités : Formation en ligne d’une durée d’environ 2 heures. Habituellement pour créer une vidéo avec incrustation chromatique, … Lire la suite

Enseigner avec ma tablette / SEM-10111

SECONDAIRE / PRIMAIRE La tablette numérique est le couteau suisse de l’enseignant-e: outil polyvalent et efficace, la tablette est un véritable cartable numérique qui peut non seulement stocker nos cours et nos manuels mais aussi les … Lire la suite

Réaliser une capture d’écran filmée (screencast) avec voix-off

SECONDAIRE   Découvrez une nouvelle façon de travailler avec vos élèves, que cela soit dans une configuration d’école à distance ou d’enseignement hybride. CamStudio vous permet d’enregistrer toute activité à l’écran. C’est un outil qui donne … Lire la suite

Utiliser sa webcam dans son enseignement à distance ou en présence / SEM-10461

SECONDAIRE Les salles de classes sont depuis peu équipées de webcams amovibles, orientables, permettant de filmer, d’afficher et de diffuser un document à l’ensemble des élèves dans la salle via le projecteur de la classe. Celles-ci … Lire la suite

Moodle : Plugin WIRIS pour les maths/ SEM-10922

SECONDAIRE Wiris est un plugin de mathématiques pour les maths. Il permet, grâce à un moteur de calcul formel et au langage de programmation, de concevoir des questions mathématiques sophistiquées. En utilisant des variables aléatoires, l’enseignant-e … Lire la suite

Découverte de l’ensemble des cours Moodle proposés

SECONDAIRE Le SEM propose une formation modulaire de Moodle. De cette manière, les enseignants peuvent choisir un parcours de formation à la carte, en fonction de leur projet. Nous passons ici en revue les différents modules … Lire la suite

Moodle : Débuter avec moodle: créer un cours statique / SEM-10901

SECONDAIRE Comment mettre à disposition des élèves de multiples ressources de cours en un ensemble structuré et attrayant ? Que ce soit des fichiers multimédia, des corrigés, des vidéos vues en classe, Moodle devient un prolongement naturel … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Améliorer la présentation des ressources / SEM-10902

SECONDAIRE Comment rendre les espace de cours plus attrayants et les ressources facilement accessibles ? Moodle offre, par exemple, la possibilité de structurer des ressources éparses (texte, liens, images vidéo et sons) en un ensemble appelé « livre ». … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Créer des évaluations automatisées / SEM-10904

SECONDAIRE Moodle propose des outils sophistiqués de création de tests automatisés, adaptables à tous types de travaux et disciplines ; de parcours alternant apport théorique et autoévaluation, tout en suivant les performances des élèves. La correction automatisée … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer son carnet de notes / SEM-10907

SECONDAIRE Moodle centralise dans le carnet de note les « scores » et les commentaires des activités qui font l’objet d’une évaluation (devoirs, tests). Comment fonctionne cet outil de communication, comment l’adapter à ses besoins et comment contournés … Lire la suite

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