LibreOffice Impress (cours avancé) / SEM-10257
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SECONDAIRE Utiliser les fonctions avancées de Impress : masques, styles, vidéos, son, diagrammes et tableaux. Contenu : Savoir utiliser les styles et les masques. Savoir introduire du son, des vidéos, … Lire la suite

Moodle : Créer des leçons automatisées / SEM-10911
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SECONDAIRE Moodle permet de créer une leçon interactive automatisée alternant contenu multimédia et passage par des questions. L’élève avance à son rythme, guidé vers diverses ressources selon les réponses fournies … Lire la suite

Moodle : L’application Moodle Mobile / SEM-10912
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SECONDAIRE L’application Moodle Mobile pour smartphone IOS et Android permet aux élèves de votre classe d’accéder facilement à votre cours en ligne et participer à certaines des activités depuis leur … Lire la suite

Python : les bases de la programmation / SEM-10807
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SECONDAIRE / Apprentissage de la programmation avec un langage en pleine ascension, Python. Modalités : Formation en ligne d’une durée d’environ 5 heures, abordera les points suivants :  Introduction à … Lire la suite

La classe inversée : atelier pratique pour les enseignants de chimie / SEM-10445
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SECONDAIRE / HYBRIDE / le 04.03.2020 On parle de plus en plus de la classe inversée, un système où la théorie se découvre à la maison, avant le cours, libérant … Lire la suite

Impression 3D : conception avancée d’objets 3D avec FreeCAD et leur impression / SEM-10459 / Hybride
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Exemples d’objets conçus par des élèves SECONDAIRE / 26.02 et 11.03.2020 / Apprendre à utiliser le logiciel libre Freecad pour concevoir des objets en 3 dimensions, dans le but de les … Lire la suite

L’information à l’ère digitale : des fake news aux bulles filtrantes / SEM-10321
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SECONDAIRE « Le web, c’est bien souvent encore le Far West de l’info ! … même abreuvé et assailli d’informations, l’internaute n’est pas forcément bien informé !»Quelle est la valeur de l’information … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer son carnet de notes / SEM-10907
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SECONDAIRE Moodle centralise dans le carnet de note les « scores » et les commentaires des activités qui font l’objet d’une évaluation (devoirs, tests). Comment fonctionne cet outil de communication, comment l’adapter … Lire la suite

Dessiner avec LibreOffice.Draw / SEM-10439
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SECONDAIRE Apprendre à dessiner des objets (2D) avec LibreOffice.Draw comme votre future maison ou créez vos objets d’arts. Ce cours vous permettra d’apprendre la base du dessin technique avec LibreOffice.Base … Lire la suite

Seamonkey : s’initier au code HTML et réaliser un site web simple / SEM-10307 / Hybride
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SECONDAIRE / 26.01 et 29.04.2020 Initiation à l’édition d’une page Web et à son code HTML grâce à un logiciel simple d’accès. Contenu : Au terme de la formation vous … Lire la suite

Moodle : Activer les comptes EEL des élèves / SEM-10910
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SECONDAIRE Pour utiliser Moodle de manière dynamique et interactive, il faut d’une part que chaque élève dispose d’un identifiant et d’un mot de passe obtenu avec EEL et d’autre part … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – l’évaluation critériée dans Moodle / SEM-10906
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SECONDAIRE L’activité « devoir » de Moodle intègre des outils de création de grille et de guide d’évaluation tellement pratiques qu’il devient difficile de s’en passer pour évaluer des productions complexes : rapport … Lire la suite

Thymio : programmation avancée / SEM-10250 / Hybride
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SECONDAIRE / 13.11.2019 et 15.01.2020 Aseba Studio et le module VPL permettent de programmer des comportements beaucoup plus complexes que les modes de base livrés avec le robot Thymio. Blockly … Lire la suite

Créer une présentation efficace avec LibreOffice Impress (débutant) / SEM-10256
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SECONDAIRE Créer une présentation animée efficace avec LibreOffice Impress, permettant une bonne compréhension de l’auditoire. Modalités : Travail individuel en ligne d’environ 3h. des vidéos et explications en ligne à … Lire la suite

Les bases de données avec LibreOffice / SEM-10431
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SECONDAIRE De la suite bureautique LibreOffice connaissez-vous Base ? Il s’agit probablement du moins connu des modules et pourtant toute entreprise doit gérer des données informatiques. Base est l’outil idéal. … Lire la suite

Cortex : nouvelle application pour apprendre son vocabulaire tout en s’amusant / SEM-10705
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SECONDAIRE Créer facilement des exercices pour faciliter la mémorisation, principalement du vocabulaire ou de tout ce qui doit être appris par coeur avec Cortex, une application destinée à tous les … Lire la suite

Labo langues : Maîtriser IXILABO – niveau 1 / SEM-10709
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SECONDAIRE Les labos langues numériques offrent la possibilité d’exploiter judicieusement les vidéos, les exercices audio ainsi qu’Internet dans l’apprentissage d’une langue étrangère. La maîtrise de cet outil permettra aux enseignants … Lire la suite

Labo langues : Maîtriser IXILABO – niveau 2 / SEM-10710
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SECONDAIRE La maîtrise des Labos Langues numériques permet aux enseignants d’élaborer différents scénarios pédagogiques qui favorisent l’apprentissage des élèves. Contenu : Au terme de la formation vous serez capable  : … Lire la suite

Impression 3D : les bases pour créer des objets 3D et les imprimer / SEM-10454 / Hybride
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SECONDAIRE / 22.01.2020 Initiation à l’impression 3D au cours d’une formation hybride dont la partie en ligne vous prendra environ 1.5 h. Il vous faudra suivre différentes activités en ligne … Lire la suite

Tout savoir sur les médias sociaux / SEM-10329
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SECONDAIRE Les médias sociaux vous fascinent ou vous font peur? Découvrez les méandres passionnants de ces réseaux en ligne. Linkedin, Pinterest, Snapchat, Youtube, Instagram, Twitter, Facebook, Snapchat, etc. autant de … Lire la suite

Eduge.ch (Google Apps) : prise en main pour débutants / SEM-10320
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SECONDAIRE Créer, collaborer, échanger! Avec Eduge.ch (Google Apps), envoyer un devoir numérique à toute sa classe est un jeu d’enfant, échanger des documents avec ses collègues et ses élèves est … Lire la suite

Transhumanisme / SEM-10640
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SECONDAIRE Les transhumanistes prônent l’utilisation des nouvelles technologies pour « améliorer » l’humain et allonger sa durée de vie, jusqu’à l’immortalité ! Leurs projets sont à prendre très au sérieux. Ils sont à … Lire la suite

Apprendre à programmer dans le cloud / SEM-10251 / Hybride
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SECONDAIRE / 27.11.2019 et 29.01.2020 Comment peut-on apprendre tout seul les bases de la programmation ? De plus en plus de sites web proposent des tutoriels, des cours et des bacs … Lire la suite

Data Detox : reprendre le contrôle sur ses données / SEM-10330
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SECONDAIRE / De votre Supercard chez la Coop à votre compte Gmail, en passant par vos pages Internet visitées ou vos déplacements dans la ville, le portable dans la poche, … Lire la suite

Vidéos pédagogiques : utiliser aisément des vidéos en classe, les spécificités des mathématiques (3)/ SEM-10538
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SECONDAIRE Quelles vidéos de maths choisir ? Comment en fabriquer soi-même ? Sous quelles modalités les proposer aux élèves (en classe ? à la maison ?). A quoi les vidéos peuvent-elles être utiles … Lire la suite

Arduino : programmez vos premiers montages / SEM 10918 / Hybride
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SECONDAIRE / 6 et 20.11.2019 Avec Arduino, il est possible de connecter toutes sortes d’objets, de mettre sur pied une station météo, de construire un robot ou de s’initier à … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Créer des évaluations automatisées / SEM-10904
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SECONDAIRE Moodle propose des outils sophistiqués de création de tests automatisés, adaptables à tous types de travaux et disciplines ; de parcours alternant apport théorique et autoévaluation, tout en suivant les … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – proposer des devoirs en ligne / SEM-10905
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SECONDAIRE Moodle permet de créer des devoirs, adaptables à tous types de travaux et disciplines, et d’en assurer le suivi. L’inscription automatique dans le calendrier rappelle les échéances aux élèves. … Lire la suite

Utiliser les appareils numériques des élèves en classe – BYOD / SEM-10123
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SECONDAIRE Les téléphones portables et autres objets connectés sont autant de technologies qui dorment dans les poches de vos élèves. S’il est souhaitable d’en interdire leur utilisation en classe la … Lire la suite

Programmation de shell-scripts pour Linux / SEM-10804
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SECONDAIRE La programmation système vous permet de créer des scripts automatisant des tâches répétitives comme les configurations des nombreuses machines du DIP. Prérequis: La programmation (autres langages) ne doit pas … Lire la suite

Moodle : Organiser des ressources sur un site statique / SEM-10901
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SECONDAIRE Comment mettre à disposition des élèves de multiples ressources de cours en un ensemble structuré et attrayant ? Que ce soit des images, des corrigés, des vidéos vues en classe, … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Améliorer la présentation des ressources / SEM-10902
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SECONDAIRE Comment rendre les espace de cours plus attrayants et les ressources facilement accessibles ? Moodle offre, par exemple, la possibilité de structurer des ressources éparses (texte, liens, images vidéo et … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités interactives simples pour sa classe / SEM-10903
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SECONDAIRE Moodle propose des outils simples pour rendre votre cours dynamique : proposer un sondage, intégrer des jeux personnalisés créer un forum simple pour communiquer avec sa classe. Cette interactivité … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer des cours multi-classes et d’une année à l’autre / SEM-10908
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SECONDAIRE Moodle simplifie l’organisation du travail des personnes enseignant un même programme à plusieurs classes en parallèle. Il permet de partager un espace de cours entre plusieurs groupes et différencier … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités collaboratives / SEM-10909
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SECONDAIRE Vous voulez faire collaborer vos élèves autour d’une tâche? Moodle propose des activités structurées facilitant la collaboration, l’échange critique, la co-évaluation, etc. Au service d’un bon scénario, ces activités … Lire la suite

Utiliser OpenBoard en classe / SEM-10124
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SECONDAIRE L’école genevoise a vu arriver dans ses salles de classe un remplaçant solide aux indétrônables rétroprojecteurs. Le système de projection interactif (SPI) permet aux enseignant-e-s d’utiliser l’ordinateur de classe … Lire la suite

Créer des vidéos pédagogiques pour sa classe / SEM-10413
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SECONDAIRE Internet foisonne de vidéos ou tutoriels en ligne expliquant et enseignant tout (ou presque), du maniement de la hache à l’apprentissage du Russe… et si vous vous mettiez vous … Lire la suite

S’organiser pour réduire son stress / SEM-10447
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SECONDAIRE La méthode « GTD » (getting things done) de David Allen est particulièrement adaptée aux enseignants multi-tâches. Avec des outils de prise de notes et quelques adaptations, elle est assez simple … Lire la suite

Raspberry Pi, l’ordinateur à 5$ : une révolution en marche / SEM 10917 / Hybride
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SECONDAIRE / 18.12.2019 et 20.02.2020 Le Rasbberry Pi est un ordinateur de la taille d’un smartphone ouvert permettant aux personnes intéressées à la technique de voire, comprendre et modifier son … Lire la suite

Utiliser aisément des vidéos en classe à des fins pédagogiques / SEM-10531
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SECONDAIRE Disposez d’outils clés en main pour manier aisément les vidéos dans vos cours. Vous apprendrez tout (ou presque) du téléchargement de vidéos sur YouTube à l’enregistrement d’émissions TV sur … Lire la suite

Système de projection interactif (SPI) – OpenBoard
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Degrés secondaires I et II Exemples d’usages en vidéoOn pourra découvrir ici trois vidéos réalisées par le service écoles-médias qui illustrent  les multiples usages du système de projection interactif à … Lire la suite

Installez et configurez Linux sur votre PC / SEM-10104
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PRIMAIRE/SECONDAIRE Linux est un système d’exploitation libre et gratuit utilisé sur les postes pédagogiques du DIP de Genève. UbuntuMATE 14.04 pour le primaire. Kubuntu 16.04 pour le secondaire. Ce cours … Lire la suite

Traitement de texte et tableur : utiliser les styles / SEM-10204
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SECONDAIRE Utiliser les styles de paragraphes est un réel apport pour la rédaction de documents et pourtant cette fonctionnalité est très peu connue. Cela vous permettra d’appliquer des formatages sur … Lire la suite

Chasse au trésor avec des QR-codes / SEM-10916
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SECONDAIRE Les QR-codes encapsulent des informations que les élèves peuvent déchiffrer avec leurs téléphones. Ils constituent donc un outil idéal pour créer des chasses au trésor! Dans cette formation, vous … Lire la suite

Enseigner avec ma tablette 3: utiliser des vidéos et de l’audio / SEM-10112
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SECONDAIRE Vous avez une tablette et vous souhaitez l’utiliser pour diffuser des films ou des enregistrements sonores en classe ? Vous souhaitez transférer un DVD sur la tablette ou télécharger … Lire la suite

Traitement de texte : effectuer un publipostage avec LibreOffice / SEM-10205
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SECONDAIRE Le publipostage: c’est utile lorsque l’on destine une lettre type à une grande quantité de personnes. Chaque lettre est personnalisée avec les coordonnées des destinataires. Pour se faire, on … Lire la suite

Enseigner avec une tablette 2: projeter et annoter des docs / SEM-10113
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SECONDAIRE   Véritable rétroprojecteur multifonctionnel, la tablette numérique est un outil d’enseignement idéal non seulement pour diffuser toutes sortes de documents, mais également pour les annoter. Cette formation en ligne … Lire la suite

Mieux maîtriser l’environnement MAC OS X / SEM-10101
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SECONDAIRE Découvrir, gérer, utiliser, bien connaître un Mac. S’organiser pour être plus efficace avec MacOSX. Ce cours propose à la fois de découvrir les réglages du système, mais aussi d’utiliser … Lire la suite

Enseigner avec ma tablette 1 : gérer ses documents / SEM-10111
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SECONDAIRE Vous avez une tablette numérique et vous peinez à gérer vos différents types de fichiers, de manière à ce que le document que vous avez créé avec un ordinateur … Lire la suite

Introduire la notion de fonctions avec géogébra / SEM-10517
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SECONDAIRE Geogebra est un outils idéal pour présenter la notion de fonction; à travers des manipulations interactives, le logiciel permet de faire le lien entre les différents aspects : phénomène … Lire la suite

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