Créer des récits interactifs avec ses élèves / SEM-P1544
|

PRIMAIRE 05.02.20 Des Livre dont vous êtes le héros. La réalisation d’un tel récit avec ses élèves, en version numérique, représente une belle opportunité d’aborder des notions de littérature hypertextuelle, … Lire la suite

Une frise du temps numérique / SEM-P1542
|

PRIMAIRE 01.04.20 Vous doter des moyens de construire avec vos élèves le temps, depuis la journée aux périodes historiques, c’est simple : gardez les traces de vos activités tout au long … Lire la suite

Panorama des moyens MITIC pour la classe / SEM-P1541
|

PRIMAIRE 4.12.19 Gagner du temps pour les langues et math?Dynamiser les activités de sciences et d’art ?Des pratiques les plus simples aux projets les plus originaux, un numérique accessible de suite !Des … Lire la suite

LibreOffice Impress (cours avancé) / SEM-10257
|

SECONDAIRE Utiliser les fonctions avancées de Impress : masques, styles, vidéos, son, diagrammes et tableaux. Contenu : Savoir utiliser les styles et les masques. Savoir introduire du son, des vidéos, … Lire la suite

Moodle : Créer des leçons automatisées / SEM-10911
|

SECONDAIRE Moodle permet de créer une leçon interactive automatisée alternant contenu multimédia et passage par des questions. L’élève avance à son rythme, guidé vers diverses ressources selon les réponses fournies … Lire la suite

Moodle : L’application Moodle Mobile / SEM-10912
|

SECONDAIRE L’application Moodle Mobile pour smartphone IOS et Android permet aux élèves de votre classe d’accéder facilement à votre cours en ligne et participer à certaines des activités depuis leur … Lire la suite

La classe inversée : atelier pratique pour les enseignants de chimie / SEM-10445
|

SECONDAIRE / HYBRIDE / le 04.03.2020 On parle de plus en plus de la classe inversée, un système où la théorie se découvre à la maison, avant le cours, libérant … Lire la suite

Impression 3D : conception avancée d’objets 3D avec FreeCAD et leur impression / SEM-10459 / Hybride
|

Exemples d’objets conçus par des élèves SECONDAIRE / 26.02 et 11.03.2020 / Apprendre à utiliser le logiciel libre Freecad pour concevoir des objets en 3 dimensions, dans le but de les … Lire la suite

L’information à l’ère digitale : des fake news aux bulles filtrantes / SEM-10321
|

SECONDAIRE « Le web, c’est bien souvent encore le Far West de l’info ! … même abreuvé et assailli d’informations, l’internaute n’est pas forcément bien informé !»Quelle est la valeur de l’information … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer son carnet de notes / SEM-10907
|

SECONDAIRE Moodle centralise dans le carnet de note les « scores » et les commentaires des activités qui font l’objet d’une évaluation (devoirs, tests). Comment fonctionne cet outil de communication, comment l’adapter … Lire la suite

Dessiner avec LibreOffice.Draw / SEM-10439
|

SECONDAIRE Apprendre à dessiner des objets (2D) avec LibreOffice.Draw comme votre future maison ou créez vos objets d’arts. Ce cours vous permettra d’apprendre la base du dessin technique avec LibreOffice.Base … Lire la suite

Seamonkey : s’initier au code HTML et réaliser un site web simple / SEM-10307 / Hybride
|

SECONDAIRE / 26.01 et 29.04.2020 Initiation à l’édition d’une page Web et à son code HTML grâce à un logiciel simple d’accès. Contenu : Au terme de la formation vous … Lire la suite

Moodle : Activer les comptes EEL des élèves / SEM-10910
|

SECONDAIRE Pour utiliser Moodle de manière dynamique et interactive, il faut d’une part que chaque élève dispose d’un identifiant et d’un mot de passe obtenu avec EEL et d’autre part … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – l’évaluation critériée dans Moodle / SEM-10906
|

SECONDAIRE L’activité « devoir » de Moodle intègre des outils de création de grille et de guide d’évaluation tellement pratiques qu’il devient difficile de s’en passer pour évaluer des productions complexes : rapport … Lire la suite

Thymio : programmation avancée / SEM-10250 / Hybride
|

SECONDAIRE / 13.11.2019 et 15.01.2020 Aseba Studio et le module VPL permettent de programmer des comportements beaucoup plus complexes que les modes de base livrés avec le robot Thymio. Blockly … Lire la suite

Créer une présentation efficace avec LibreOffice Impress (débutant) / SEM-10256
|

SECONDAIRE Créer une présentation animée efficace avec LibreOffice Impress, permettant une bonne compréhension de l’auditoire. Modalités : Travail individuel en ligne d’environ 3h. des vidéos et explications en ligne à … Lire la suite

Tourner, monter et animer / SEM-P1537
|

PRIMAIRE, présentiel le 15.01.20 Tourner, monter et animer Envie que vos élèves filment, animent et réalisent facilement des montages vidéo avec les tablettes à leur disposition ? Venez apprendre à … Lire la suite

Les bases de données avec LibreOffice / SEM-10431
|

SECONDAIRE De la suite bureautique LibreOffice connaissez-vous Base ? Il s’agit probablement du moins connu des modules et pourtant toute entreprise doit gérer des données informatiques. Base est l’outil idéal. … Lire la suite

Cortex : nouvelle application pour apprendre son vocabulaire tout en s’amusant / SEM-10705
|

SECONDAIRE Créer facilement des exercices pour faciliter la mémorisation, principalement du vocabulaire ou de tout ce qui doit être appris par coeur avec Cortex, une application destinée à tous les … Lire la suite

Labo langues : Maîtriser IXILABO – niveau 1 / SEM-10709
|

SECONDAIRE Les labos langues numériques offrent la possibilité d’exploiter judicieusement les vidéos, les exercices audio ainsi qu’Internet dans l’apprentissage d’une langue étrangère. La maîtrise de cet outil permettra aux enseignants … Lire la suite

Labo langues : Maîtriser IXILABO – niveau 2 / SEM-10710
|

SECONDAIRE La maîtrise des Labos Langues numériques permet aux enseignants d’élaborer différents scénarios pédagogiques qui favorisent l’apprentissage des élèves. Contenu : Au terme de la formation vous serez capable  : … Lire la suite

Impression 3D : les bases pour créer des objets 3D et les imprimer / SEM-10454 / Hybride
|

SECONDAIRE / 22.01.2020 Initiation à l’impression 3D au cours d’une formation hybride dont la partie en ligne vous prendra environ 1.5 h. Il vous faudra suivre différentes activités en ligne … Lire la suite

Eduge.ch (Google Apps) : prise en main pour débutants / SEM-10320
|

SECONDAIRE Créer, collaborer, échanger! Avec Eduge.ch (Google Apps), envoyer un devoir numérique à toute sa classe est un jeu d’enfant, échanger des documents avec ses collègues et ses élèves est … Lire la suite

Transhumanisme / SEM-10640
|

SECONDAIRE Les transhumanistes prônent l’utilisation des nouvelles technologies pour « améliorer » l’humain et allonger sa durée de vie, jusqu’à l’immortalité ! Leurs projets sont à prendre très au sérieux. Ils sont à … Lire la suite

Apprendre à programmer dans le cloud / SEM-10251 / Hybride
|

SECONDAIRE / 27.11.2019 et 29.01.2020 Comment peut-on apprendre tout seul les bases de la programmation ? De plus en plus de sites web proposent des tutoriels, des cours et des bacs … Lire la suite

Data Detox : reprendre le contrôle sur ses données / SEM-10330
|

SECONDAIRE / De votre Supercard chez la Coop à votre compte Gmail, en passant par vos pages Internet visitées ou vos déplacements dans la ville, le portable dans la poche, … Lire la suite

Vidéos pédagogiques : utiliser aisément des vidéos en classe, les spécificités des mathématiques (3)/ SEM-10538
|

SECONDAIRE Quelles vidéos de maths choisir ? Comment en fabriquer soi-même ? Sous quelles modalités les proposer aux élèves (en classe ? à la maison ?). A quoi les vidéos peuvent-elles être utiles … Lire la suite

Arduino : programmez vos premiers montages / SEM 10918 / Hybride
|

SECONDAIRE / 6 et 20.11.2019 Avec Arduino, il est possible de connecter toutes sortes d’objets, de mettre sur pied une station météo, de construire un robot ou de s’initier à … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Créer des évaluations automatisées / SEM-10904
|

SECONDAIRE Moodle propose des outils sophistiqués de création de tests automatisés, adaptables à tous types de travaux et disciplines ; de parcours alternant apport théorique et autoévaluation, tout en suivant les … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – proposer des devoirs en ligne / SEM-10905
|

SECONDAIRE Moodle permet de créer des devoirs, adaptables à tous types de travaux et disciplines, et d’en assurer le suivi. L’inscription automatique dans le calendrier rappelle les échéances aux élèves. … Lire la suite

Sensibiliser ses élèves à une utilisation raisonnée d’Internet / SEM-P1000
|

PRIMAIRE, présentiel le 22.01.20 Comment se sentir à l’aise avec le cadre juridique et quels outils utiliser pour sensibiliser nos élèves à un usage raisonné d’Internet ? Contenu de la formation … Lire la suite

Programmer de manière ludique avec ses élèves / SEM-P1536
|

PRIMAIRE, présentiel le 25.03.20 Aborder la programmation avec ses élèves de manière ludique et simplifiée, grâce à Scratch et Scratch Junior (iPad). Avec leur interface visuelle, les élèves peuvent très … Lire la suite

Réaliser un film d’animation en classe avec ses élèves / SEM-P1519
|

PRIMAIRE présentiel le 16+30.10.19 Réaliser des films d’animation en classe, une manière ludique et transdisciplinaire pour travailler les MITIC. Venez acquérir les quelques bases techniques nécessaires afin de mener à … Lire la suite

Et si votre classe réalisait un court film? / SEM-P1083
|

PRIMAIRE présentiel le 19.02.20 La réalisation d’un court film avec ses élèves repose sur des notions et des pratiques fondamentales que ce cours devrait permettre d’acquérir. C’est également l’occasion d’aborder … Lire la suite

Programmation de shell-scripts pour Linux / SEM-10804
|

SECONDAIRE La programmation système vous permet de créer des scripts automatisant des tâches répétitives comme les configurations des nombreuses machines du DIP. Prérequis: La programmation (autres langages) ne doit pas … Lire la suite

Moodle : Organiser des ressources sur un site statique / SEM-10901
|

SECONDAIRE Comment mettre à disposition des élèves de multiples ressources de cours en un ensemble structuré et attrayant ? Que ce soit des images, des corrigés, des vidéos vues en classe, … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Améliorer la présentation des ressources / SEM-10902
|

SECONDAIRE Comment rendre les espace de cours plus attrayants et les ressources facilement accessibles ? Moodle offre, par exemple, la possibilité de structurer des ressources éparses (texte, liens, images vidéo et … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités interactives simples pour sa classe / SEM-10903
|

SECONDAIRE Moodle propose des outils simples pour rendre votre cours dynamique : proposer un sondage, intégrer des jeux personnalisés créer un forum simple pour communiquer avec sa classe. Cette interactivité … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer des cours multi-classes et d’une année à l’autre / SEM-10908
|

SECONDAIRE Moodle simplifie l’organisation du travail des personnes enseignant un même programme à plusieurs classes en parallèle. Il permet de partager un espace de cours entre plusieurs groupes et différencier … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités collaboratives / SEM-10909
|

SECONDAIRE Vous voulez faire collaborer vos élèves autour d’une tâche? Moodle propose des activités structurées facilitant la collaboration, l’échange critique, la co-évaluation, etc. Au service d’un bon scénario, ces activités … Lire la suite

Utiliser OpenBoard en classe / SEM-10124
|

SECONDAIRE L’école genevoise a vu arriver dans ses salles de classe un remplaçant solide aux indétrônables rétroprojecteurs. Le système de projection interactif (SPI) permet aux enseignant-e-s d’utiliser l’ordinateur de classe … Lire la suite

Créer des vidéos pédagogiques pour sa classe / SEM-10413
|

SECONDAIRE Internet foisonne de vidéos ou tutoriels en ligne expliquant et enseignant tout (ou presque), du maniement de la hache à l’apprentissage du Russe… et si vous vous mettiez vous … Lire la suite

S’organiser pour réduire son stress / SEM-10447
|

SECONDAIRE La méthode « GTD » (getting things done) de David Allen est particulièrement adaptée aux enseignants multi-tâches. Avec des outils de prise de notes et quelques adaptations, elle est assez simple … Lire la suite

Raspberry Pi, l’ordinateur à 5$ : une révolution en marche / SEM 10917 / Hybride
|

SECONDAIRE / 18.12.2019 et 20.02.2020 Le Rasbberry Pi est un ordinateur de la taille d’un smartphone ouvert permettant aux personnes intéressées à la technique de voire, comprendre et modifier son … Lire la suite

Utiliser aisément des vidéos en classe à des fins pédagogiques / SEM-10531
|

SECONDAIRE Disposez d’outils clés en main pour manier aisément les vidéos dans vos cours. Vous apprendrez tout (ou presque) du téléchargement de vidéos sur YouTube à l’enregistrement d’émissions TV sur … Lire la suite

Système de projection interactif (SPI) – OpenBoard
|

Degrés secondaires I et II Exemples d’usages en vidéoOn pourra découvrir ici trois vidéos réalisées par le service écoles-médias qui illustrent  les multiples usages du système de projection interactif à … Lire la suite

Installez et configurez Linux sur votre PC / SEM-10104
|

PRIMAIRE/SECONDAIRE Linux est un système d’exploitation libre et gratuit utilisé sur les postes pédagogiques du DIP de Genève. UbuntuMATE 14.04 pour le primaire. Kubuntu 16.04 pour le secondaire. Ce cours … Lire la suite

Des robots en classe : une démarche interdisciplinaire / SEM-P1511
|

PRIMAIRE, présentiel 06.11.19 Le robot Thymio II est un outil complet permettant à vos élèves de procéder de manière ludique au « tâtonnement expérimental ». Observer, faire des hypothèses, manipuler, … Lire la suite

Pour une exploitation interactive et pédagogique de son Tableau blanc interactif (TBI) / SEM-P1501
|

PRIMAIRE présentiel 6+13.05.20 Certaines écoles ont récemment été équipées d’un Tableau blanc interactif (TBI). Cet outil multimédia offre de vastes possibilités d’utilisation. L’application OpenBoard, quant à elle, vous permet de … Lire la suite

Traitement de texte et tableur : utiliser les styles / SEM-10204
|

SECONDAIRE Utiliser les styles de paragraphes est un réel apport pour la rédaction de documents et pourtant cette fonctionnalité est très peu connue. Cela vous permettra d’appliquer des formatages sur … Lire la suite

1 2
République et canton de Genève | DIP connexion