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Qu'entend-on par Stéréotypes de genre ?
Conférence d'Églantine Jamet, Docteure en sciences sociales, 18 janvier 2024
Qu'entend-on par Communication inclusive ?
Conférence de Pascal Gygax, psycholinguiste, 6 février 2024
Orientation et filières MINT
Conférence d'Edith Schnapper, 23 avril 2024
1P-8P. Papier numérique
Échanges linguistiques
Évaluations diagnostiques en lecture
(langue d'origine) Par l'enseignante ou l'enseignant de classe d'accueil
11e. Calendrier et champs des EVACOM et des TAF
Prescriptions cantonales EP 2023-2024
Séquence d'arts visuels en CLI EP
Les arts visuels pour apprendre et s'enrichir culturellement
7P-8P. Röstiblog
Échanges linguistiques
6P-8P. Activités proposées par SIG
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Langues et cultures d'origine (LCO)
Programme "Mon école Zéro Déchet"
Formation et accompagnement des écoles par ZeroWaste Switzerland
Mesures de soutiens et d’aménagements scolaires
Principes et mise en oeuvre
Mesures d'adaptations scolaires
Principes et mise en oeuvre
Le jeu symbolique à l'entrée en scolarité
Projet autour du jeu symbolique comme vecteur de développement du langage oral
Environnement
Prévention des risques liés aux usages du numérique
Désinformation et surcharge informationnelle
Prévention des risques liés aux usages du numérique
Citoyenneté
Prévention des risques liés aux usages du numérique
Élèves à haut potentiel intellectuel
Recommandations pour l’accompagnement dans l'enseignement genevois
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8P. Champs des évaluations communes
Français, Allemand et Mathématiques
Livret de scolarité obligatoire (LSO)
Carnet de l'élève 3P-8P
2023-2024
Admission au cycle d’orientation
Conditions
Moyens d'enseignement romands (MER)
Carnet de l'élève 1P-2P
2023-2024
Ressources complémentaires
Ressources pédagogiques, programmes
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