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10e. Rallye Frissons
Séquence pédagogique LiRom
Prix de la Société privée de gérance
Prix et concours
Évaluations diagnostiques en lecture
(langue d'origine) Par l'enseignante ou l'enseignant de classe d'accueil
11e. Calendrier et champs des EVACOM et des TAF
Prescriptions cantonales EP 2023-2024
Séquence d'arts visuels en CLI EP
Les arts visuels pour apprendre et s'enrichir culturellement
Culture numérique : français
Le récit intermédial
1P-2P. Français 1re-2e
Moyen d'enseignement romand (rentrée 2023)
Acquisition du langage oral
Conférence DGEO de Tamara Patrucco-Nanchen et Pascal Zesiger, 5 décembre 2022
Apprendre en jouant
UNO, Dobble, Triomino, Pipolo, etc
Exercices-puzzle
Mise au travail facilitée
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De la classe d'accueil aux filières de l’ACCES
Orientation
De la classe d'accueil à la classe régulière au CO
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Culture numérique : français
Le jeu vidéo dans tous ses états
Langues et cultures d'origine (LCO)
Culture numérique : français
montage-collage de textes
Mesures de soutiens et d’aménagements scolaires
Principes et mise en oeuvre
Mesures d'adaptations scolaires
Principes et mise en oeuvre
Le jeu symbolique à l'entrée en scolarité
Projet autour du jeu symbolique comme vecteur de développement du langage oral
Enseignement et évaluation du Français
Conférence DGEO d'Ecaterina Bulea Bronckart et Raphaël Pasquini, 8 juin 2022
Carnet de l'élève 9e-11e
2023-2024
Promotion et certificat au cycle d'orientation
Conditions
Élèves à haut potentiel intellectuel
Recommandations pour l’accompagnement dans l'enseignement genevois
Absences
8P. Champs des évaluations communes
Français, Allemand et Mathématiques
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