En août 1914, une guerre débuta en Europe entre, d’un côté, les pays de la Triple Alliance (empire d’Allemagne, empire d’Autriche-Hongrie, royaume d’Italie) et, d’un autre côté, les pays de la Triple Entente (France, Royaume-Uni, empire de Russie).
Introduction de l'auteur: Voici un petit billet sur un enseignement que j’ai mené et qui a échoué: les étudiants n’y ont pas adhéré et ont produit des résultats inférieurs à ce que l’enseignant – moi – avait espéré.
Nombreux sont les risques et les questionnements engendrés par le net, que ce soit au niveau du développement et des apprentissages ou de dérives qui très vite prennent des proportions gigantesques de par leur exposition à la vue de tous.
Pour en découvrir plus sur les recherches de Valérie Schafer (Sorbonne, Université du Luxembourg)
Pour en découvrir plus sur les recherches de Frédéric Clavert
Cette section propose quelques sites pour lancer vos élèves dans des recherches sur notre histoire locale, puis quelques aperçus de travaux menés par des historiens avec les outils numériques, suivis de quelques article en lien avec la recherche en bibliothèque ou en ligne.
Une sélection de ressources d'après le système éducatif français
Explications de l'histoire et des origines de l'intelligence artificielle et du Big Data (Histoire vivante) et outil pédagogique sur le big data
«Les chaînes d’histoire se sont multipliées depuis 2014 sur la plate-forme de vidéos YouTube, s’inscrivant dans le même mouvement que les chaînes de vulgarisation scientifique » (Voir ici article dans Le Monde)
