Quelle formation continue pour réduire la fracture numérique ?

2009 : Quelle formation continue pour réduire la fracture numérique ?, un film de Patrick Conscience (2009, 71′)Cette vidéo a été tournée lors des Journées de formation organisées les 6 et 7 février 2009 à Tramelan par le Groupe interinstitutionnel de coordination F3 romand, qui a pour objectif de mutualiser, au niveau romand, les offres de formation continue pour formateurs et formatrices d’enseignant-e-s dans le domaine des médias et des TIC. L’orateur, Jean-Yves Guinard, universitaire breton, s’interroge alors sur la nature de la fracture numérique qu’on observe déjà à l’époque au sein de l’École: est-elle géographique, sociale, générationnelle… ou carrément politique ?Lors de ce même colloque, le SEM Production a également enregistré l’intervention de Louis-Joseph Fleury intitulée L’École, quel avenir ? Cette vidéo est disponible sur ARCHIPROD en cliquant ici.Votre droit à l’image : informations et réclamations

L’École, quel avenir ?

2009 : L’école, quel avenir ?, un film de Patrick Conscience (2009, 67′)Cette vidéo a été tournée lors des Journées de formation organisées les 6 et 7 février 2009 à Tramelan par le Groupe interinstitutionnel de coordination F3 romand, qui a pour objectif de mutualiser, au niveau romand, les offres de formation continue pour formateurs et formatrices d’enseignant-e-s dans le domaine des médias et des TIC. L’orateur, Louis-Joseph Fleury se demande alors, faits à l’appui, si l’École va vers un système marchand ou vers une société du savoir. Il est alors formateur indépendant en techniques créatives d’apprentissage, image et son, éducation aux et par les médias, et est actuellement et entre autres président de Pro Val Terbi.Lors de ce même colloque, le SEM Production a également enregistré l’intervention de Jean-Yves Guinard intitulée Quelle formation continue pour réduire la fracture numérique ? Cette vidéo est disponible sur ARCHIPROD en cliquant ici. 

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