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Un club pour parler IA

Vous enseignez et utilisez parfois/souvent/peut-être bientôt l’IA (tracez les mentions inutiles). Vous aimeriez participer à une communauté de pratiques dynamique et peu contraignante ? Bienvenue au club IA !

C’est une évidence, la démocratisation de l’intelligence artificielle générative bouscule nos pratiques d’enseignement. En deux ans, le corps enseignant a été amené à se confronter à cette réalité, à s’interroger sur la façon dont les élèves s’en saisissent. Beaucoup d’entre nous ont exploré les multiples possibilités de ces outils et en ont fait des alliés. Certaines et certains ont entièrement ou partiellement repensé leur pédagogie.

Face aux multiples questionnements ouverts, le SEM a rapidement développé son offre de formation

(lire la suite)

 

Flux Le blog des formateurs

  • ChatGPT et l’IA générative, deux ans après
    Deux ans après la sortie mondiale de ChatGPT, le 30 novembre 2022, le paysage numérique ainsi que les pratiques qui lui sont liées ont énormément évolué. Petit tour d’horizon des changements passés et présents. Les outils Dans un premier temps, ChatGPT était sur toutes les lèvres et le grand public découvrait avec stupeur (parfois accompagnée […]
  • Quatre mini-conférences en ligne proposées par Compilatio
    En deux ans, les établissements académiques ont-ils (vraiment) réussi à s’adapter aux IA génératives ? C’est sous ce titre que Compilatio [1] propose à ses utilisatrices et utilisateurs une série de quatre conférences en lignes.  Autant de rendez-vous au format compact (quarante-cinq minutes), entre le 25 et le 29 novembre, toujours à 15 heures. Permettons-nous […]
  • IA et fausses informations
    On savait que l’arrivée de chatGPT venait avec un risque de voir pulluler de fausses informations, bien rédigées et plus difficiles à “débunker”. Articles, podcasts, vidéos, on a l’impression qu’aucun média n’est épargné ! Voici quelques exemples : Sur wikipedia, une nouvelle page est crée créée chaque minute et le travail des modérateurs est très […]

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Des formations autonomes ou en présence,

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Le secteur formation du SEM propose des sites pédagogiques faits et maintenus par les enseignants

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