Utilisation de la caméra et de BoardCam en classe

Imaginons le scénario suivant: vous souhaitez faire travailler vos élèves par groupe. A la fin d’un certain temps, chaque groupe doit faire le compte-rendu de son travail au reste de la classe en s’aidant d’un support écrit.

Jusque là, rien de spécial… on connaît tous la chanson: aller chercher suffisamment d’acétates, prévoir beaucoup de stylos indélébiles pour les élèves: bref une organisation assez lourde.

Simplifiez-vous la vie en jetant un oeil à cette vidéo qui vous présente une alternative plus qu’intéressante!

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