Intelligence artificielle
et éducation

réflexion, pratiques, enjeux

Mercredi après-midi 5 avril 2023
de 14h15 à 18h45

L'intelligence artificielle est présente dans de nombreux secteurs, notamment l'éducation. L'IA offre des avantages certains, mais elle représente également des risques importants, surtout pour l'enseignement et la formation.

 Les préoccupations en matière de confidentialité et de protection des données se doublent de questions éthiques. La qualité de l'enseignement peut être péjorée par un usage excessif ou inadéquat de l'IA . Les algorithmes d'IA peuvent être biaisés en fonction des données sur lesquelles ils ont été formés, une discrimination inconsciente est toujours possible. L'aspect créatif et la flexibilité de l'enseignement peuvent être impactés et rendre l'apprentissage moins engageant pour les étudiants. Ils peuvent devenir dépendants des technologies et amoindrir leur capacité à résoudre les problèmes de manière indépendante.

 Pourtant cette technologie est apte à aider les enseignants à économiser du temps en automatisant certaines tâches administratives pour leur permettre de se concentrer sur les aspects les plus importants de leur travail. Les systèmes d'IA peuvent également fournir un feedback en temps réel aux étudiants, les aider à mieux comprendre les concepts et à progresser plus rapidement. L’IA peut aussi aider à rendre l'éducation plus accessible en fournissant des programmes d'enseignement en ligne ou en apportant des solutions pour les étudiants ayant des besoins spéciaux.

 Ce colloque se propose d’aborder les spécificités de l’IA dans l’éducation, d’appréhender ses apports et ses limites, en questionnant les champs théoriques et en se confrontant à des implémentations pratiques dans différents domaines, en présentant certains outils disponibles aujourd’hui, comme chatGPT qui a été utilisé dans la rédaction de cette introduction.

Entre intelligence artificielle et artifice, quel horizon pour l’école ?

SCIENCES II, A300, Quai Ernest-Ansermet 30 (Accès)

Conférence de Micha Hersch, professeur associé à la Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud et enseignant d’informatique au gymnase de Renens

Lors de cette conférence, l’histoire de l’intelligence artificielle sera retracée brièvement, entre débats philosophiques et avancées technologiques. Les principes généraux à la base des récents progrès de l’IA seront présentés et certains défis que l'IA pose pour notre société seront évoqués, et plus spécifiquement pour l’enseignement. En conclusion, une vision plus personnelle sera présentée du message humaniste que pourrait nous apporter l’IA, selon les conditions de son déploiement.