MITIC et collaboration :
quels outils pour quels usages

Le dernier colloque PraTIC s’est déroulé le Mercredi après-midi 2 mars 2016 à la Maison des Associations, de 13h30 à 17h00, sur le thème « MITIC et collaboration : quels outils pour quels usages ».

Il s’adresse aux enseignants du primaire et du secondaire, mais aussi aux étudiants, praticiens et chercheurs en éducation.

Organisée par l’Université de Genève, TECFA et l’IUFE, et le service écoles médias du DIP, secteur formation, cette quatrième édition porte sur la façon dont les outils numériques peuvent susciter et soutenir des pratiques d’enseignement misant sur la collaboration et la coopération entre élèves, entre classes et au-delà des enceintes de l’école.

L’interdépendance des apprenants, les enjeux liés à la collaboration ou la coopération au sein des classes, sont des aspects mis en exergue par de nombreuses études et recherches.
Vues du terrain, ces questions sont également importantes et différentes stratégies pédagogiques sont imaginées pour les favoriser. La technologie peut donc jouer un rôle majeur, car elle permet souvent de faciliter la collaboration, en présence ou en absence, en temps réel ou de façon asynchrone. La technologie peut également susciter la collaboration sans véritablement la médiatiser.

Ces différentes perspectives seront évoquées durant le colloque, tant dans leurs aspects pratiques qui, abordés lors des ateliers (au choix, inscription obligatoire), permettront la présentation et le partage d’usages expérimentés dans les classes, que dans leurs composantes théoriques dans le cadre de la conférence académique de clôture donnée cette année par Mme Céline Buchs, maître d’enseignement et de recherche en Sciences de l’éducation.