Espace étudiant·e·s

Le bâtiment est ouvert du lundi au vendredi
de 7h30 à 18h30

Les horaires de cours sont

Le mémento contient toutes les informations nécessaires aux élèves et à leurs parents concernant leur scolarité dans notre établissement.
La dernière version peut être téléchargée en cliquant sur le lien suivant : Memento

Une version plus courte, reçue par les élèves au début de l'année est également disponible : Memento Elèves

Des calendriers regroupant les dates importantes, par année et par degré peuvent être téléchargés en cliquant ci-dessous :

• Calendrier de classe préparatoire
• Calendrier de première année 
• Calendrier de deuxième année
• Calendrier de troisième année 

Les formulaires suivants peuvent être téléchargés en cliquant sur le lien correspondant :

• formulaire d'excuse pour les absences
• changement d'adresse
• demande de bourse et prêt d'étude (informations en ligne) et formulaire
• dispense médicale en éducation physique
• échange et séjour linguistique
• formulaire de stage

Pour obtenir leur certificat ECG, les élèves doivent faire 10 jours de stage, représentant 40 h par semaine.

Retrouvez toutes les informations concernant les stages intra-certificat en cliquant ici.

Une permanence pour vous guider et répondre à vos questions est présente en salle de conférence (S32, au sous-sol)
les jours suivants :
 

Pour valider un stage, les élèves doivent se présenter à la permanence en se munissant des deux documents suivants :

• un formulaire de stage dûment complété par l’élève et l’employeur ;
• attestation de l’employeur précisant les dates et les heures effectives de stage.

Une fois le stage validé, l’élève reçoit un document attestant la validation.

Pour avoir accès aux informations concernant les libérations :

1. Se rendre sur le site école en ligne Google Apps – Eduge.ch
2. Cliquer sur l’application Drive
3. Puis saisir son identifiant et son mot de passe.
 

Le tableau de libérations sera disponible avec le menu de gauche Partagés avec moi

Le harcèlement scolaire englobe tout un ensemble de plaisanteries et d’attaques infligées par un ou plusieurs individus sur un autre élève souvent seul:
moqueries, insultes, humiliations, rumeurs, chantages, contraintes, menaces, rejets, isolement, coups.

Le harcèlement scolaire est un problème de société grave qu’il ne faut en aucun cas banaliser.
Il est le plus souvent insidieux.

Les assistantes sociales, l'éducatrice et la psychologue de l'école sont présentes pour vous écouter, conseiller et agir.

Plus d'informations pour les élèves et leurs familles en cliquant sur le lien ci-dessous:

Harcèlement scolaire ? Parlons-en !  
comment agir en cas de harcèlement scolaire
 

La maltraitance prend de multiples aspects.
Elle n'est pas forcément liée à la violence physique qui se manifeste par des coups et des blessures.
Les menaces ou les humiliations répétées sont aussi des formes de maltraitance. De même que le harcèlement et abus sexuels.

Il existe de nombreuses personnes à qui s'adresser pour chercher de l'aide.

Plus d'informations en cliquant sur le lien ci-dessous:

Maltraitance : que faire ?
A qui m'adresser si quelqu'un me traite mal ou si je me sens en danger

• Loi sur l’instruction publique (LIP)
• Règlement de l’enseignement secondaire
• Règlement de l’ECG

• Soutiens pédagogiques 

Dans le tableau ci-dessous, vous trouverez les différents soutiens pédagogiques proposés à l'ECG Ella-Maillart durant l'année scolaire pour tous les degrés :

• Appuis Dissertations pour les élèves de 3ème année.

Retrouvez le vocabulaire d'italien "Nuevo Espresso 1 et 2" en cliquant ici. .

En 2e et en 3e années, l’élève effectue un travail personnel qui prend la forme d’une recherche écrite, d’une création ou d’une réalisation artistique. Le sujet du travail est choisi par l’élève. Il est en lien avec un domaine d’étude de l’OSP, un domaine professionnel ou des disciplines communes.

La réalisation du travail personnel de certificat permet d’apprendre à définir un sujet, à travailler de manière autonome, à conduire une recherche ou une réalisation artistique (planification, recherche d’informations, synthèse, etc.), à proposer un regard personnel et à défendre son travail lors d’une soutenance orale.

Le travail personnel de certificat fait l’objet d’une évaluation portant à la fois sur la démarche, le dossier écrit, le cas échéant sur la réalisation artistique, ainsi que sur la soutenance orale.

Avant le TPC :

Dans le cadre du Travail Personnel de Certificat (TPC), les élèves de 2^e année de l’ECG sont tenus de soumettre à leur maître de groupe un avant-projet. La validité de cette proposition sera évaluée par une commission de validation.

Les élèves redoublants, réintégrés ou transférés en 3^e année devront prendre en charge ce travail durant l'été et envoyer leur avant-projet au plus tard le lundi précédant la rentrée pour validation. Ils doivent envoyer le document par voie électronique à l'adresse suivante :

L'année de 2 ème est consacrée aux travaux préliminaires sur le Travail Personnel de Certificat 1 .
Au terme de ces travaux, un dossier sera constitué, les éléments suivants devront y figurer :

• fiche de projet du TPC
• fiche de validation
• copies des sources internet et de la quatrième de couverture du livre (sources bibliographiques retenues).

Les documents peuvent être téléchargés en cliquant sur les liens :

• vademecum 2e année
• fiche de projet
• fiche de projet version word
• 3288_240110_CB_2e_Fiche-de-synthèse-sources.pdf
• 3288_240110_CB_2e_Fiche-de-synthèse-sources.docx

En troisième année, l'élève est suivi de manière individuelle par un-e maître-sse accompagnant-e.
Lors du premier entretien, un document de référence est remis à l'élève.
Ce document comporte les informations nécessaires à la réalisation du travail: échéances, consignes, outils méthodologiques et critères d'évaluation.

L’évaluation finale porte sur la démarche (25%), le dossier (50%) et la soutenance orale (25%).

Il s’agit d’un travail de recherche individuel qui implique une réflexion personnelle et structurée à propos d’un sujet et d'une problématique particulière.
Cette analyse se fonde sur une recherche documentaire pour les apports théoriques et doit être enrichie par des apports personnels (interviews, sondage, …).

Les documents  suivants peuvent être téléchargés en cliquant sur les liens :

• vademecum 3e année
• TPC Règlement commun-sept 23 (nouveau)

• TPC arts et design
• carnet de bord

Le prix Ella-Maillart :
 

S’agissant de reconnaître la qualité d’un travail personnel sans distinction de sujet de recherche et sans critères prédéfinis, notre école a le grand privilège de pouvoir remettre le Prix Ella Maillart. Décerné par les membres de la COFA de l’école en collaboration avec des membres de l’association des amis d’Ella Maillart, il ne s’adresse qu’aux élèves certifiés de notre établissement.
 

L’association d'élèves de l'ECG d'Ella-Maillart (AEEM) est une association à but non-lucratif, composée d’élèves de l’école et est épaulée par des professeurs, doyens et animateurs.
Le but de l’association des élèves est de créer une atmosphère agréable pour tous, en proposant diverses activités durant l’année, comme des journées à thème, fêter la Saint-Valentin et l’Escalade et bien d’autres.

Les élèves peuvent nous joindre par le biais d’Instagram s’ils ont des idées ou s’ils veulent se présenter en tant que membre.


 

Un atelier de plein conscience est proposé aux élèves chaque lundi à 12h25 dans le bureau du service social.
Pour une meilleure gestion du stress et des émotions.

Il est ouvert à toutes et tous, sans inscription.