| PUBLIC CIBLE |
TITRE DU COURS |
N° DU COURS |
| ES I ES II |
La déclamation antique pour l’école d’aujourd’hui : une formation à l’éloquence et à la citoyenneté |
S2-202 |
EP ES I
ES II OMP |
L‘invention de l’enfance en Grèce et à Rome |
S2-270 |
| ES I ES II |
Socialisations adolescentes en ligne et hors ligne : mieux comprendre les jeunes d’aujourd’hui |
S2-380 |
EP ES I
ES II OMP |
Enseigner en contexte d’urgence écologique : partager ses pratiques et se soutenir collectivement |
S2-645 |
| EP ESI ESII |
La transition écologique : quels enjeux pour respecter les limites de notre planète ? |
CO-01676 |
| ESI ESII |
Animer le jeu de la transition écologique en milieu scolaire |
CO-01677 |
ES I
ES II |
Des pistes pour intégrer les droits humains dans son enseignement par l’intermédiaire de films et de documentaires avec le Festival FIFDH |
SEM-10239 |
ES I
ES II |
Des outils numériques pour accompagner des TP en Sciences |
SEM-10548 |
ES I
ES II |
Le film au cœur des enjeux humains et sociaux de l’Amérique du Sud avec le festival FILMAR |
SEM-10615 |
ES I
ES II |
Mobilisation écologique et enjeux climatiques, le film comme support de cette prise de conscience avec le Festival du film vert |
SEM-10647 |
ES I
ES II |
Créer un récit cartographique avec StoryMapJS |
SEM-10924 |
ES I
ES II |
Comparer des images avec JuxtaposeJS |
SEM-10925 |