| PUBLIC CIBLE |
TITRE DU COURS |
N° DU COURS |
EP ES I
ES II |
L’image n’enseigne pas ! Usages des images fixes et animées dans l’enseignement des sciences / Formation autonome en ligne |
SEM-10305 |
ES I
ES II |
Des outils numériques pour accompagner des TP en Sciences / Formation autonome en ligne |
SEM-10548 |
ES I
ES II |
Cortex : apprendre son vocabulaire tout en s’amusant / Formation autonome en ligne |
SEM-10705 |
ES I
ES II |
De meilleurs écrits avec Antidote / Formation autonome en ligne |
SEM-10754 |
| ES II |
Prise de note et journal de lecture avec Keep / Formation autonome en ligne / NOUVEAU |
SEM-10755 |
ES I
ES II |
Découverte de Typst pour la rédaction de PDF / NOUVEAU |
SEM-10756 |
ES I
ES II |
Créer un site web public pour et avec vos élèves sur le WordPress déployé par le SEM / NOUVEAU |
SEM-10757 |
| EP OMP |
Petit-Bazar : l’éducation numérique en pratique / Formation autonome en ligne |
SEM-P1303 |
| EP OMP |
Intégrer l’éducation numérique en classe avec Petit-Bazar |
SEM-P1304 |
| EP OMP |
Créer des récits interactifs avec ses élèves |
SEM-P1544 |
| EP OMP |
Créer des énigmes originales pour sa classe à l’aide d’outils numériques |
SEM-P1560 |
| EP |
Usages pédagogiques de l’ordinateur de classe / Formation autonome en ligne |
SEM-P1568 |
| ESI ESII |
Littérature et cinéma : Le Voyage en Italie |
CO-01707 |
| ES II |
Intelligence artificielle pour l’enseignement de la chimie |
S2-435 |