Concours national Eduki : Je passe en mode durable ! (ODD 11, 12, 13) Après le succès des éditions précédentes, la Fondation Eduki et ses partenaires sont heureux de lancer la 8e édition de son concours national sur les Objectifs de développement durable. Les inscriptions ouvrent dès la rentrée scolaire, le 1er septembre 2021. Intitulé « Je passe en mode durable ! Penser global et agir local » cette nouvelle édition offre l'opportunité aux élèves d'exprimer leurs messages et idées en faveur de villes et d’habitudes de consommation plus durables Tou·tes les participant·e·s sont invité·e·s à la cérémonie de remise des prix qui aura lieu [...]

L'association composée d'enseignant-e-s et d'élèves utilise les espaces verts du site de l’École de commerce Nicolas-Bouvier à Genève. Elle vise à mettre en place et gérer un potager-verger en permaculture, ainsi que des ruches, afin de sensibiliser les élèves et les habitant.e.s du quartier, entre autres, aux questions de biodiversité et d’alimentation. Elle poursuit donc un but éducatif, social et pédagogique. Plus d'informations ici. Fabrication de la pergola par les apprenti-e-s menuisiers du CFPC ici   

Le Conseil d'Etat a présenté son plan climat cantonal renforcé le 2 juin 2021. Celui-ci vise une diminution de 60% des émissions de gaz à effet de serre d'ici 2030 et la neutralité carbone au plus tard en 2050. Globalement, l'objectif de neutralité carbone en 2050 se fonde sur des émissions dix fois moins élevées qu'aujourd'hui. Quarante et une mesures, qui feront l'objet, le cas échéant, de projets de lois dédiés, sont organisées autour de sept axes structurant l'ambition de ce plan climat. Communiqué de presse du 2 juin 2021 : Objectif neutralité carbone: présentation du Plan climat cantonal renforcé En [...]

L’infrastructure écologique, c’est ce précieux réseau de vie qui irrigue en biodiversité notre territoire. Elle assure ainsi le bon fonctionnement de ce dernier et les nombreuses prestations écosystémiques dont nous tirons parti pour nos activités. Concrètement, elle inclut en premier lieu les sites naturels, protégés ou non, mais aussi les milieux agricoles, les relais de nature en ville et toutes les connexions qui relient ces espaces. Sous l'angle de la trame noire, elle intègre également notre patrimoine nocturne dont l'importance est aujourd'hui de plus en plus reconnue. ​​​​​​​ Faisant œuvre du pionner, le canton de Genève se dote d'outils permettant [...]

Beau succès pour ce projet: 150 classes de 50 écoles y ont participé.Sujet sur Léman bleu ici. L'Union maraîchère de Genève a présenté une exposition et un espace didactique « Légumes en Ville » sur la Promenade de l’Observatoire jusqu'à fin octobre : divers fruits et légumes ont été plantés en pleine terre et sous serre de sorte à reconstituer les cultures maraîchères en milieu urbain. Cet espace qui a été ouvert le 1er mai s'est clôturé avec la récolte des cardons le 15 octobre 2021. Conçue en priorité pour le jeune public dans le cadre de l’année internationale des fruits [...]

Concours vidéo pour les jeunes du secondaire I et II, “La durabilité en chiffres” Ce concours destiné aux jeunes de 14 à 18 ans est lancé par la Confédération suisse en collaboration avec le CSAJ à l'occasion du Forum mondial des Nations Unies sur les données (UNWDF), qui aura lieu à Berne du 3 au 6 octobre 2021. Avec leur vidéo, les jeunes peuvent représenter un ou plusieurs des 17 objectifs de développement durable (ODD) de l'Agenda 2030 et utiliser les statistiques (pour le ou les ODD choisis) d'un ou plusieurs pays de leur choix parmi tous les pays développés [...]

Les sujets relatifs  aux paysages revêtent un rôle primordial à l’école. Du début de la scolarité au degré secondaire, la réflexion intégrée, orientée vers des solutions, visionnaire, géographique et durable peut et doit faire l’objet d’un encouragement ciblé. Le Plan d’études romand (PER) renvoie à la notion de paysage, pour chacun des cycles (voir ci-dessous). La brochure « Penser le paysage », élaborée conjointement par l’Université de Zurich et la Haute école pédagogique de Zurich avec le soutien de la Haute école pédagagique du canton de Vaud, est conçue comme un support analytique pour les cours des enseignant-e-s (cf. téléchargement). Elle met [...]

L’association Les Défricheuses est heureuse de vous proposer la première édition à Genève du festival des 48h de l’agriculture urbaine. Il s'agit d'un événement convivial et participatif ayant lieu dans diverses villes européennes. Grâce à un programme riche et varié, pour petits et grands, vous aurez l’occasion de découvrir le potentiel des jardins potagers urbains et du compostage. De plus, découverte de fermes urbaines, marché aux plantons et d’autres activités sont au programme entre les 23 et 24 avril.

L’objectif suivant réunit les acteurs de l'éducation : permettre la promotion individuelle dans le développement du potentiel des enfants et des jeunes. Jamais auparavant l'éducation en vue d’un développement durable (EDD) n'a été aussi importante qu'aujourd'hui. De solides réseaux éducatifs se soutiennent mutuellement dans le but de façonner un avenir durable avec les enfants et les jeunes. Les Paysages éducatifs21 et la HEP Berne invitent cordialement : corps enseignant ; directions d’école ; services auxiliaires scolaires ; délégué-e-s à l’enfance et la jeunesse ; représentant-e-s politique/administration ; travailleurs et travailleuses socio-éducatifs ; acteurs et actrices de l’éducation de la petite [...]

GO solutions durables (avec un enseignant et des élèves du DIP) Go solutions durables #06: Invité principal: Jacques Dubochet, Prix Nobel de chimie et activiste. Sommaire: L’eau potable, un bien commun précieux. Elle coule en abondance à Genève mais devient rare et chère dans d’autres régions du monde. Comment garantir son accès au juste prix? La Genève Internationale agit pour la Paix grâce à des programmes axés sur l’eau. Changement climatique: comment rendre la science accessible au plus grand nombre? Quels sont les messages porteurs de solutions? Enseignants, scientifiques, psychologues nous répondent. Justice climatique. Les actions en justice peuvent-elles contribuer [...]

A propos de l’érosion de la biodiversité et du changement climatique, il y a celles et ceux qui croient savoir, mais il y a surtout celles et ceux qui aimeraient en savoir plus et se mettre en mouvement. AG!R, un nouvel espace d'auto-défense environnementale du Muséum, est un condensé de convivialité pour s’informer et chercher des solutions par tous les moyens, avec des scientifiques et des spécialistes de l’information. AG!R vous accueillera pour lire, réfléchir, mais aussi rencontrer, jouer, fabriquer, s’amuser… et  surtout  agir!

La deuxième édition du Sommet des jeunes activistes – sur le thème ‘Notre monde, un autre monde’ - a réuni en ligne près de 9000 personnes des quatre coins du monde le 20 novembre 2020. Afin de permettre à plus de jeunes de revivre ce moment et d’approfondir les causes défendues par les activistes, un kit multimédias, a été mis à disposition des enseignant.e.s afin de leur permettre de mener des ateliers pratiques au sujet du changement climatique, de la biodiversité, de la violence sexiste, de l’éducation pour les réfugiés, de la bonne gouvernance ou de la mode éthique et durable. Il contient des [...]

En cette période particulière, éducation21 souhaite soutenir les enseignant.e.s dans l'élaboration d’un enseignement EDD présentiel et à distance en mettant gracieusement à disposition son portail de films VOD. Du 1er avril au 17 juillet 2021, vous pouvez visionner gratuitement nos films en streaming et les utiliser pour l'enseignement. Les documentaires et courts métrages - mis à disposition par éducation21 via son portail de vidéo à la demande (VOD) - sont adaptés à l'enseignement pour tous les niveaux scolaires sur un large éventail de sujets. Chaque film est accompagné d'un matériel didactique permettant de renforcer des compétences spécifiques en matière d'EDD. Un [...]

La fondation éducation21 vous propose une base de données regroupant des ressources pédagogiques, des films et des activités pédagogiques d’intervenants externes qui vous soutiennent dans la mise en œuvre de l'éducation en vue d'un développement durable (EDD). Toutes ces ressources sont évaluées sur la base de critères de qualité méthodologiques, didactiques et de contenu. Leur plus-value pour l’EDD est mise en évidence. https://catalogue.education21.ch/fr/search/products?search_api_fulltext=&type=All