Parce que sensibiliser les élèves aux questions du développement durable aujourd’hui est une nécessité pour demain, l’établissement Palettes / Bachet-de-Pesay s’engage dans des démarches variées qui proposent aux élèves de parcourir toutes les dimensions d’un Agenda 21. L’objectif de ces actions qui cherchent à inclure les parents est de répercuter des concepts – par exemple la notion de respect – ou plus modestement des gestes simples de développement durable tels que le tri des déchets dans une optique citoyenne globale.
En collaboration avec les acteurs locaux de la vie de quartier ou communale, l’école cherche à outiller ses élèves pour les rendre, au quotidien, responsables de leur environnement dans lequel santé, qualité de vie et bien-être sont des caractéristiques du présent et du futur à long terme. A ce titre la prévention de la santé et du respect sont des objectifs prioritaires dans le projet d’établissement et seront déclinés ces prochaines années par de multiples actions : les goûters sains, la participation à Sant« e »scalade mais aussi des cours JS+Kids hors temps d’enseignement, la participation de classes au Challenge des explorateurs de l’Energie, un Atelier de peinture permettant aux élèves de développer leur estime de soi et des sorties nature dynamisées par une titulaire animatrice ENN certifiée.
Dans une démarche d’apprendre la démocratie et d’opérer un choix, les élèves ont élaboré un projet pour le Contrat de Quartier voulu par la Ville de Lancy. En lien avec l’Association de Parents, un Ethnopoly permettant de partir à la découverte de nombreuses cultures est organisé chaque année pour les élèves des classes de 7P. Pour conclure cet aperçu, depuis septembre 2013, une » école des mamans » a vu le jour dans les deux écoles de l’établissement : de nombreuses mamans bénéficient ainsi de cours de français dans l’école de leur enfant, construisent peu à peu des liens famille- école plus intenses et tissent des liens sociaux qui leur permettent de participer davantage à la vie sociale du quartier.
Le projet d’établissement 2012-2016 intègre les questions liées au respect, à la santé et aux liens avec les parents.
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