Inscriptions à la cérémonie de remise des prix La cérémonie aura lieu lundi 29 septembre 2025 , dès 17h à Uni Mail. Cette année, en plus de la partie officielle et des nombreux stands de projets lauréats, nous vous proposons une animation interactive sur le thème des "Fake news en lien avec la durabilité et le climat". Les réseaux sociaux, l’information numérique et l’intelligence artificielle influencent notre perception. Comment faire le tri et différencier le vrai du faux ? La cérémonie est ouverte à toutes et tous, mais l'inscription est obligatoire ici 

Première partie jeudi 2 octobre destinée aux classes d'A Chavanne de 16h à 17h (Aula) Vous pourrez assister à la projection d'une courte capsule vidéo retraçant une partie du diagnostic croisé effectué en septembre 2023, entre scientifiques suisses et représentants du peuple kogi, sur le glacier du Rhône. Suivra une présentation et un échange entre l'animatrice de l'association Tchendukua (Adeline Schwab) et les personnes présentes.  Les réflexions des représentants kogis ont toujours marqués les esprits des élèves (et collègues) ayant eu la chance de les entendre et d'échanger avec eux au sein de notre école, c'est effectivement une excellente opportunité de [...]

Toute l’équipe de l’ASL est heureuse de vous convier au vernissage de sa nouvelle exposition immersive dans l’Espace Léman, 2 rue des Cordiers, Genève. Une exposition inédite qui revient sur un chapitre méconnu de l’histoire du lac : sa lente asphyxie dans les années 1960-1980, avant d’être (presque) sauvé grâce à la mobilisation déterminée de la société civile. À travers un parcours riche en documents, témoignages, objets et extraits d’archives audiovisuelles, l’exposition « Léman, l'éveil d’un peuple » retrace l’action décisive d’associations, institutions, journalistes, pêcheurs et scientifiques qui ont contribué à inverser le cours des choses. À l’heure où de [...]

Le RE:PAS challenge 2025 aura lieu du 22 au 28 septembre 2025 pendant la Semaine du goût. Il s'agit d'un défi ouvert à toutes et tous pour promouvoir une alimentation locale, équilibrée et sans déchet. Plus de 100 prix seront mis en jeu lors d'un tirage au sort. AgriGenève, l'ADiGe, les Recyleurs de Genève et la Fédération des Entreprises Romandes de Genève soutiennent cette action. Toutes les informations sur l'intra Eco-défis

Participer consiste à prendre part, intervenir, s’impliquer. En classe et à l’école aussi, les élèves et les personnes en formation ont le droit de participer aux décisions qui les concernent. Dans le sens de l’EDD, la participation est l’ensemble des ressources (contenus, savoirs, savoir-faire, compétences, méthodes, etc.) mobilisées pour s’orienter et agir de manière responsable sur des questions pertinentes pour la durabilité et favoriser des changements concrets. En ce sens, la participation s’inscrit dans une démarche systémique (agir ici, maintenant et tous ensemble) tournée vers un avenir durable. Ce dossier thématique réunit une grande diversité de ressources et de suggestions [...]

Programme à découvrir ici 

Le programme eCO2profil, qui sensibilise chaque année des centaines d’élèves romands aux enjeux climatiques par l’action concrète, a dévoilé les lauréats de son édition 2024-25. Une fois encore, les projets primés montrent que les jeunes ont de l’audace, des idées… et une vraie envie d’agir ! 1 er prix: Book Box Le projet de la classe du Collège & ECG Madame-de-Staël a su séduire le jury avec une « Book Box » inventive mêlant lecture, réemploi et sensibilisation. Grâce à une boîte à livres décorée avec des messages climatiques, les élèves ont créé un espace de partage culturel tout en promouvant la [...]

UNIGE / Exposition Le feu de la Terre, une aventure humaine, jusqu’au 28 septembre Conçue par le Département des sciences de la Terre de l’UNIGE et intitulée Le feu de la Terre, une aventure humaine, l’exposition propose un voyage immersif au cœur des volcans. Comment fonctionnent les volcans ? Quelle est la puissance réelle d’une éruption ? Peut-on la prévoir et en prévenir les effets ? Et comment les êtres humains, hier comme aujourd’hui, transmettent-ils leurs savoirs autour de ces géants de feu ? Du 25 août au 26 septembre, des visites guidées interactives d’une heure et demie sont proposées aux classes de 5P à 11P. Guidés [...]

Programme 2025-2026 PUBLIC CIBLE TITRE DU COURS N° DU COURS EP  OMP Les corridors biologiques : séquence interdisciplinaire 7P-8P EP-730 EP  OMP Découverte des abeilles sauvages et domestiques EP-579 EP  ESI  ESII Histoire sans chute ou comment repenser le travail du textile dans nos ateliers EO-010 ESI La fresque du climat : se former à la conduite et à l’animation d’une fresque CO-01567 EP ESI B.D. Salomé – Initiation aux sciences de l’environnement CO-01659 ESI La transition énergétique, un enjeu sociétal… et pédagogique ! CO-01663 EP  ES I ES II Sensibilisation à la transition écologique CO-01676 ESI ESII Animer le [...]

Dans le cadre de Cour verte, les écoles reçoivent un accompagnement du réseau d'écoles 21 dans le réaménagement de leur cour de récréation pour la rendre plus proche de la nature, propice au mouvement et ayant du sens sur le plan pédagogique. Découvrez les différentes étapes de mise en place du projet de végétalisation du préau de l'école primaire du Mail :  _PROJET COUR VERTE processus.EP MAIL. 2025

Dossier thématique « Façonner le vivre ensemble » Le vivre ensemble est multiple, complexe et constitue un élément central de notre existence. Il nous enrichit et nous stimule à la fois. Dans une perspective de développement durable, vivre ensemble signifie façonner des relations qui tiennent compte de l'environnement naturel et favorisent le bien-être et la qualité de vie de tous. Dans le dossier thématique actualisé, les enseignant.e.s trouveront des idées pour aborder et organiser le vivre ensemble dans leur classe et leur école et pour promouvoir les compétences nécessaires à un bonne vie en communauté.     A découvrir dès maintenant    

JOURNÉE D'ÉTUDE De la classe au quartier, participer pour façonner le vivre-ensemble Une bonne cohabitation nécessite des espaces de dialogue, de participation et de co-création, notamment à l'école. Souhaiteriez-vous améliorer le vivre ensemble dans votre classe, votre établissement jusque dans votre quartier ? La journée d’étude du Réseau d’écoles21 mènera une large réflexion autour de la manière dont l’école peut participer au bien « vivre-ensemble », aujourd’hui et en vue de demain. Programme et inscription en ligne dès maintenant, le choix des ateliers se fera par ordre d'inscription. Journée d’étude 2025 : de la classe au quartier, participer pour façonner [...]

En lien avec la nouvelle Stratégie Municipale Biodiversité de la Ville de Genève, un parcours au cœur du Jardin botanique invite, à travers de courts textes imprimés sur des voiles, à nous questionner sur ce sujet brûlant et à nous faire réfléchir à nos rôles à toutes et tous. Différentes activités sont proposées, comme un jeu de memory, une balade discussion, une bibliothèque de podcasts ou encore des jeux et histoires autour des plantes. 💻Plus d'informations | Jusqu’au 30.11.2025 | Conservatoire et jardin botanique

Le Conseil d’Etat a adopté hier le nouveau plan d’actions 2025-2030 du Plan climat cantonal (PCC). Véritable volet opérationnel de la politique climatique du canton, ce nouveau plan d’actions constitue le document de référence de l’action étatique dans le domaine de la protection du climat. Il existe également un "Essentiel en bref" de ce nouveau plan. Plusieurs fiches mesures concernent le DIP Informations ici 

Vingt et une classes - près de 400 élèves - ont été récompensées lors de la cérémonie de remise des prix de la 20e édition du Concours Environnement Jeunesse, mardi 17 juin. Félicitations en particulier aux 3 classes genevoises lauréates: la classe de 2P de Mmes Poncet et Lopes de l'école de Meyrin-Village, la classe e 3P de Mme Luria de l'école de Collonge ainsi que la classe de 10 ième de M. Obadia du CO du Foron. Organisée par le DIP, avec le soutien de la Ville de Meyrin, cette journée a rassemblé des élèves venus de tous les [...]